專業(yè)知識：這包括專業(yè)理論和專業(yè)技能。學(xué)前教育教師在就職前，必須了 解和掌握學(xué)前教育的基礎(chǔ)知識， 了解學(xué)前教育發(fā)展動向和最新研究成果。 學(xué)習(xí)這 些知識有助于教師掌握學(xué)前教育規(guī)律， 提高工作目的性計劃性和工作效率， 也有 助于教師樹立正確的教育觀念； 還有技能， 學(xué)前教師對幼兒的教英語內(nèi)容涉及到 自然社會語言藝術(shù)健康的等各個領(lǐng)域，教師需要有廣闊的多學(xué)科知識和教育藝 術(shù)，才能勝任。簡單說就是三學(xué)六法。 還有專業(yè)實踐能力。包括觀察和了解幼兒的能力，組織管理班級的能力，溝通能力，教育研究能力等
1 學(xué)好保教知識，口訣必須要記住。2 因為幼兒園的教育理念重視游戲和體驗，教學(xué)內(nèi)容也包含啟發(fā)幼兒自主探索的方法和知識，因此要牢記保教知識口訣是至關(guān)重要的。3 口訣的重點包括幼兒心理、身體發(fā)育、安全保障、衛(wèi)生保健等，掌握這些知識不僅可以幫助考生通過筆試，更能夠幫助幼兒教師更好地開展工作，提升服務(wù)質(zhì)量和水平。保教知識口訣：“動靜結(jié)合，開口微笑；循序漸進(jìn)，規(guī)律注意；安全重點，衛(wèi)生健康；體育養(yǎng)生，營養(yǎng)均衡。”
報考小學(xué)教師資格證，參加考試時的教學(xué)知識與能力，考試的試題難度不會很難的。會根據(jù)考生報考的專業(yè)，如數(shù)學(xué)、語文、英語，試題范圍除極少試題會是初中知識外，基本都是小學(xué)知識。
2021下教師資格筆試考試時間10月30日，考試科目根據(jù)學(xué)段的不同而不同。
幼兒園教師資格考試筆試為2個科目：科目一為《綜合素質(zhì)》(幼兒園)，科目二為《保教知識與能力》。
小學(xué)教師資格考試筆試為2個科目：科目一為《綜合素質(zhì)》(小學(xué))，科目二為《教育教學(xué)知識與能力》。
初級中學(xué)和普通高級中學(xué)教師資格考試筆試為3個科目：
科目一均為《綜合素質(zhì)》(中學(xué));科目二均為《教育知識與能力》;科目三為《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。
報名的考生可于考前一周登錄報名系統(tǒng)，自行下載并打印準(zhǔn)考證，按照準(zhǔn)考證規(guī)定的時間、地點參加考試。
筆試成績查詢開放日期為2021年12月9日，考生可通過中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站(http://ntce.neea.edu.cn)進(jìn)行筆試成績查詢?？忌鐚Ρ救说目荚嚦煽冇挟愖h，可在考試成績公布后10個工作日內(nèi)向本市(區(qū)、縣)教師資格考試機(jī)構(gòu)提出復(fù)核申請。
前者除教育知識和能力外，還要掌握保育知識和能力，后者只掌握教育知識和能力
教育知識與能力卷面分150分，成績單上折合成100分。
知識與能力題型是教育類考試常見的題目類型之一，主要考察考生的教育學(xué)知識、教育理論、教育法律法規(guī)以及教育教學(xué)能力等方面的能力。
此類題型通常要求考生對教育學(xué)相關(guān)知識進(jìn)行深入的理解和掌握，并能將理論知識應(yīng)用到實際情境中，解決相應(yīng)的問題。
同時，還需要考生具備一定的分析、判斷、推理、歸納等能力，以實現(xiàn)對問題的深入理解和有效解決，從而為將來從事教育工作打下堅實基礎(chǔ)。
小學(xué)教師資格證考試《教育教學(xué)知識與能力》考試內(nèi)容：主要涵蓋教育知識與應(yīng)用、教學(xué)知識與能力兩大板塊。前者包括教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理，后者包括學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價。能力要求分為了解、理解或掌握、運用三個層次。
教師資格證筆試考兩門，一門綜合素質(zhì)，一門教育知識與能力。
綜合素質(zhì)涉及到的知識點比較雜，不只有語文還包括了數(shù)學(xué)英語地理歷史政治化學(xué)等等其他學(xué)科的知識，對人的文化基礎(chǔ)要求比較高，而且在復(fù)習(xí)時很難全部掌握這些知識，最后一大題是寫作業(yè)，對于從高中畢業(yè)以后就沒有寫過作文的人來說還是比較難的。
教育知識與能力相對來說專業(yè)性較強(qiáng)，知識點比較集中，而且考的都是教育綜合中最基礎(chǔ)的知識，只要認(rèn)真看書多刷題想過這一門還是容易些的。如果是師范專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)會更容易一些。
總的來說還是綜合素質(zhì)比較難。
幼兒保育的重點知識和能力是：基本的認(rèn)知、語言、運動、社交、情感等方面，以及兒童行為心理學(xué)、健康管理等方面的知識和技能因為幼兒在成長發(fā)育的過程中，對于各種知識和體驗都有著很強(qiáng)的渴求，而幼兒保育人員需要具備還存在中的相關(guān)知識和能力，才能夠更好地滿足幼兒的需求，并保障他們的健康和安全此外，還需要幼兒保育人員具備跨學(xué)科、綜合的能力，例如團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力等，這些技能能夠幫助他們更好地發(fā)展工作能力，為幼兒提供更好的保育服務(wù)
