廣東教師招聘筆試的知識點(diǎn)涵蓋了多個學(xué)科，以下是一些必備的知識點(diǎn)：
1. 語文：常見的古詩詞、現(xiàn)代散文、報刊雜志、名著等，需要掌握基本的語文知識，如詞語辨析、語法、修辭等。
2. 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)知識點(diǎn)主要涉及數(shù)與代數(shù)、幾何、函數(shù)、概率、統(tǒng)計等方面，需要掌握基本的數(shù)學(xué)公式和運(yùn)算方法。
3. 英語：需要掌握基本的英語語法、詞匯、閱讀理解和寫作技巧，能夠熟練地運(yùn)用英語進(jìn)行交流。
4. 教育學(xué)：需要掌握教育學(xué)的基本理論、教育心理學(xué)、教育方法和管理等方面的知識。
5. 政治：需要掌握國家的基本制度、法律法規(guī)、黨的基本理論等方面的知識。
6. 歷史：需要掌握中國歷史、世界歷史、中國古代文化等方面的知識。
7. 常識：需要掌握基本的科學(xué)常識、文化常識、時事熱點(diǎn)等方面的知識。
以上是廣東教師招聘筆試必備的知識點(diǎn)，考生需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。
教招考試必背的10條記憶?訣 1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)有哪些。
（1）道德素養(yǎng)：思想、政治、職業(yè)道德；
（2）知識素養(yǎng)：學(xué)科知識、教育理論；
（3）能?素養(yǎng)：基礎(chǔ)、專業(yè)；
（4）?理素養(yǎng)：認(rèn)知、情感、意志；
（5）?體素養(yǎng)。
記憶?訣：??能知道
2.簡述教師職業(yè)道德的基本要求。
（1）愛國守法；
（2）愛崗敬業(yè)；
（3）關(guān)愛學(xué)?；
（4）教書育?；
（5）為?師表；
（6）終?學(xué)習(xí)。
記憶?訣：三愛兩??終?
3.簡述新課改教師??的轉(zhuǎn)變。
（1）教師是學(xué)?學(xué)習(xí)的促進(jìn)者；
（2）教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者；
（3）教師是課程的開發(fā)者和研究者；
（4）教師應(yīng)是社區(qū)型的開放教師；
（5）教師應(yīng)該是終?學(xué)習(xí)的踐?者。
記憶?訣：社科終教學(xué)
4.簡述新課改教師教學(xué)?為觀念的轉(zhuǎn)變。
（1）在對待師?關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞、民主、互動、教學(xué)相長；（2）在對待教學(xué)上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)啟發(fā)；
（3）在對待?我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思與終?學(xué)習(xí)發(fā)展；
（4）在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作。記憶?訣：教師教學(xué)要處理好與學(xué)?、同事、?我的關(guān)系5.簡述上好?堂課的基本要求。
（1）?標(biāo)明確；
（2）重點(diǎn)突出；
（3）內(nèi)容正確；
（4）?法得當(dāng)；
（5）表達(dá)清晰；
（6）組織嚴(yán)密；
（7）?氛熱烈。
記憶?訣：標(biāo)點(diǎn)內(nèi)?表演熱烈
6.簡述中?學(xué)常?的教學(xué)原則。
（1）直觀性原則；
（2）啟發(fā)性原則；
（3）鞏固性原則；
（4）循序漸進(jìn)原則；
（5）因材施教原則；
（6）理論聯(lián)系實(shí)際原則；
（7）量?性原則；
（8）思想性和科學(xué)性相結(jié)合。
記憶?訣：直起?尋?因理的量
7.簡述貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則的基本要求。
（1）調(diào)動學(xué)?學(xué)習(xí)的主動性；
（2）啟發(fā)學(xué)?獨(dú)?思考，發(fā)展學(xué)?的邏輯思維能?；（3）讓學(xué)?動?，培養(yǎng)獨(dú)?解決問題的能?；
（4）發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。
記憶?訣：?主動?爭取獨(dú)?民主
8.簡述選擇與運(yùn)?教學(xué)?法的基本依據(jù)。
（1）教學(xué)?的和任務(wù)的要求；
（2）課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)；
（3）學(xué)?特點(diǎn)；
（4）教學(xué)時間、設(shè)備、條件；
（5）教師業(yè)務(wù)?平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個性特點(diǎn)。
記憶?訣：教師、教學(xué)、課程與教材、學(xué)?
9.簡述講授法的基本要求。
（1）科學(xué)地組織教學(xué)內(nèi)容；
（2）講究語?藝術(shù)；
（3）善于設(shè)問解疑，啟發(fā)學(xué)?積極的思維活動；
（4）恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)?板書；
（5）講授過程中輔之以其他教學(xué)?段和?法，使之與講授相互補(bǔ)充，克服講授法的弱點(diǎn)。記憶?訣：補(bǔ)充板書，啟發(fā)組織藝術(shù)
10.簡述中?學(xué)常?的德育原則。
（1）導(dǎo)向性原則；
（2）疏導(dǎo)性原則（循循善誘原則）；
（3）尊重學(xué)?與嚴(yán)格要求相結(jié)合；
（4）教育的?致性與連貫性；
（5）因材施教；
（6）課堂與?活相結(jié)合；
（7）長善救失；
（8）靈活施教；
（9）集體教育與個別教育相結(jié)合。
記憶?訣:?連營（因）長，雙導(dǎo)三結(jié)合
看小學(xué)音樂教師招聘筆試必背知識點(diǎn)
樂理知識：了解音樂基本術(shù)語、記號、調(diào)式、節(jié)奏、旋律、和弦和音階等樂理知識。這些知識對于指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行樂器演奏和創(chuàng)作音樂都是必不可少的。
課程設(shè)計：能夠根據(jù)不同年級、不同階段的學(xué)生制定課程計劃和教學(xué)內(nèi)容。建立一個結(jié)構(gòu)完整的教學(xué)計劃，有助于工作的順利開展。
教學(xué)媒體技術(shù)：掌握各種教學(xué)媒體工具的運(yùn)用，如錄音機(jī)、幻燈機(jī)、投影儀、電腦等。這些工具可以幫助你增強(qiáng)教學(xué)效果，使學(xué)生更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
現(xiàn)代音樂技術(shù)：學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代音樂技術(shù)，如數(shù)字音頻工作站（DAW）、合成器、采樣器、音序器等，以便指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代音樂創(chuàng)作和制作。
教學(xué)管理：鼓勵學(xué)生積極參與音樂課程和學(xué)習(xí)，管理班級紀(jì)律和組織課外文藝活動。培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂和參與音樂社團(tuán)，發(fā)揮其自身潛在能力。
以上是音樂特崗教師必背的知識點(diǎn)，這些知識點(diǎn)涉及到理論和實(shí)踐操作技能的具體實(shí)踐。只有在實(shí)踐過程中經(jīng)驗(yàn)豐富和熟練掌握了這些技能，才能夠有效地提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和能力，同時也能夠促進(jìn)音樂文化的傳承和發(fā)展。
體育教師招聘筆試的知識點(diǎn)主要包括以下幾個方面：
①. 運(yùn)動生理學(xué)：了解人體在運(yùn)動中的變化，如心率、呼吸、血壓等指標(biāo)的變化特點(diǎn)、運(yùn)動對身體各系統(tǒng)的影響，以及運(yùn)動對代謝、體溫等的影響等。
②. 運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)：了解運(yùn)動訓(xùn)練的基本原理、方法和步驟，心肺耐力訓(xùn)練、肌肉力量訓(xùn)練、柔韌性訓(xùn)練等的訓(xùn)練方法和注意事項(xiàng)。
③. 運(yùn)動心理學(xué)：了解運(yùn)動心理學(xué)的基本理論和應(yīng)用，如運(yùn)動員的心理素質(zhì)、運(yùn)動員的應(yīng)激反應(yīng)及處理方法等。
④. 體育教育學(xué)：了解體育教育的教學(xué)原則、教學(xué)方法和課程設(shè)計等方面的內(nèi)容。
⑤. 體育規(guī)律和體育常識：了解體育運(yùn)動的規(guī)律、歷史和現(xiàn)狀等方面的內(nèi)容。
⑥. 體育法規(guī)和政策：了解體育法規(guī)和政策，如《中華人民共和國體育法》、《全民健身計劃綱要》等。
以上是體育教師招聘筆試必背的一些知識點(diǎn)，可以通過教材、圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)和積累。
教育的經(jīng)濟(jì)功能:(記憶口訣：兩再一新促生產(chǎn))
(1)教育是勞動力再生產(chǎn)的基本途徑
(2)教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的最有效形式
(3)教育是進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的一個重要手段
教育的政治功能:(記憶口訣：人魚公主促政治)
(1)教育培養(yǎng)出政治經(jīng)濟(jì)制度所需要的人才
(2)教育促進(jìn)政治民主化
(3)通過宣傳統(tǒng)治階級的思想意識,創(chuàng)造一定的社會輿論來為政治服務(wù)
(4)教育通過傳播一定的社會政治意識形態(tài),完成年輕一代的政治社會化
教育的文化功能:(記憶口訣：兩傳選新促文化)
(1)教育具有傳遞、保存文化的作用
(2)教育具有傳播、交流文化的作用
(3)教育具有選擇、提升文化的作用
(4)教育具有更新、創(chuàng)造文化的作用
繳教師資格證考試時間安排：
教師資格證筆試考試時間在每年的3月和10月，2021上半年教資考試筆試時間3月13日，面試時間是5月15-16日，2021下半年教師資格證考試筆試時間10月30日，面試時間是2022年1月。
教師資格考試報考條件需滿足基本條件、戶籍及人事關(guān)系條件、試點(diǎn)省份條件及不得報考的條件等四個方面。
教師職業(yè)一直備受年輕人的青睞，因?yàn)樗粌H賦予了我們教育下一代的責(zé)任，還是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會的職業(yè)。其中，教師筆試是你成為一名合格教師的重要一步。在這篇博文中，我們將探討如何為教師筆試做好準(zhǔn)備，給自己增加成功的機(jī)會。
教師筆試是教師招聘過程中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，通常由教育部門或?qū)W校組織。它的目的是通過考察考生的知識、能力和思維能力來評估他們是否適合從事教育工作。教師筆試內(nèi)容涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科知識、教育法律法規(guī)等多個方面。
在教師筆試中，你將面臨各種題型，包括單選題、多選題、填空題、問答題等。這就要求你具備廣泛的知識背景和靈活的思維能力。
為了在教師筆試中取得好成績，你需要制定有效的備考策略。下面是一些建議，幫助你邁出成功的第一步：
在備考之前，你應(yīng)該仔細(xì)閱讀考試大綱，弄清楚考試內(nèi)容和要求。通過了解考試范圍，你可以更有針對性地準(zhǔn)備，避免遺漏重點(diǎn)內(nèi)容。
制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃對于備考非常重要。根據(jù)你的時間和能力，合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保能夠系統(tǒng)地復(fù)習(xí)各個知識點(diǎn)。同時，要為自己留出充足的時間進(jìn)行模擬考試和強(qiáng)化訓(xùn)練。
了解考試題型和題目難度是非常重要的。通過做大量的真題練習(xí)，你可以熟悉常見考點(diǎn)，掌握解題技巧，并提高解題速度。還可以通過對比答案和解析，找到自己的不足，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充知識。
教師筆試中經(jīng)常會涉及到學(xué)科知識，因此你需要注重基礎(chǔ)知識的積累。通過閱讀教材、參考書和相關(guān)文獻(xiàn)，增加自己的知識儲備，提高對學(xué)科知識的全面理解。
和其他備考考生一起學(xué)習(xí)可以帶來許多好處。你可以互相交流經(jīng)驗(yàn)、討論問題，相互督促。另外，參加專業(yè)的培訓(xùn)班也是提高備考效果的一種方式，因?yàn)閷I(yè)老師可以指導(dǎo)你制定學(xué)習(xí)計劃，幫助你理清復(fù)習(xí)思路。
在備考過程中，除了制定合理的備考策略，還需要注意以下一些技巧和注意事項(xiàng)：
合理規(guī)劃時間，高效利用每一天。不要等到考試前才開始準(zhǔn)備，而是要提前把握時間，分階段進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外，注意休息和調(diào)整狀態(tài)，保持良好的精神狀態(tài)。
在答題過程中，你需要注意題目的關(guān)鍵詞，正確理解題目要求，有針對性地進(jìn)行解答。如果遇到不懂的題目，可以先跳過，不要浪費(fèi)太多時間。完成其他題目后，再回頭解答。
教師筆試的時間通常比較緊張，因此做好時間管理非常重要。根據(jù)每道題的分值和難度，在答題卡上做好標(biāo)記，控制好答題進(jìn)度。對于耗時較長的題目，可以先做簡單的題目，留出更多時間。
在答題過程中，要仔細(xì)審題，理解題目要求。完成答題后，要仔細(xì)核對答案，確保無誤。如果時間充裕，可以再次檢查答案，避免因粗心導(dǎo)致的錯誤。
教師筆試是成為一名合格教師的重要一步，為此需要做好充分的準(zhǔn)備。通過認(rèn)真了解考試內(nèi)容、制定合理的學(xué)習(xí)計劃以及大量的真題練習(xí)，你將為自己增加成功的機(jī)會。在備考過程中，要注意高效利用時間、掌握題目解答技巧以及良好的時間管理和答題技巧。
希望這篇博文能夠幫助到你更有效地備戰(zhàn)教師筆試，實(shí)現(xiàn)教師夢想！祝你考試順利！
1.教師的職業(yè)素養(yǎng)有哪些。
（1）道德素養(yǎng)：思想、政治、職業(yè)道德；
（2）知識素養(yǎng)：學(xué)科知識、教育理論；
（3）能力素養(yǎng)：基礎(chǔ)、專業(yè)；
（4）心理素養(yǎng)：認(rèn)知、情感、意志；
（5）身體素養(yǎng)。
記憶口訣：身心能知道
2.教師職業(yè)道德的基本要求。
（1）愛國守法；
（2）愛崗敬業(yè)；
（3）關(guān)愛學(xué)生；
（4）教書育人；
（5）為人師表；
（6）終身學(xué)習(xí)。
記憶口訣：三愛兩人一終身
3.新課改教師角色的轉(zhuǎn)變。
（1）教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者；
（2）教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者；
（3）教師是課程的開發(fā)者和研究者；
（4）教師應(yīng)是社區(qū)型的開放教師；
（5）教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的踐行者。
記憶口訣：社科終教學(xué)
4.新課改教師教學(xué)行為觀念的轉(zhuǎn)變。 （1）在對待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞、民主、互動、教學(xué)相長；
（2）在對待教學(xué)上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)啟發(fā)；
（3）在對待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思與終身學(xué)習(xí)發(fā)展；
（4）在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作。
記憶口訣：教師教學(xué)要處理好與學(xué)生、同事、自我的關(guān)系
5.上好一堂課的基本要求。
（1）目標(biāo)明確；
（2）重點(diǎn)突出；
（3）內(nèi)容正確；
（4）方法得當(dāng)；
（5）表達(dá)清晰；
（6）組織嚴(yán)密；
（7）氣氛熱烈。
記憶口訣：標(biāo)點(diǎn)內(nèi)方表演熱烈
6.中小學(xué)常用的教學(xué)原則。
（1）直觀性原則；
（2）啟發(fā)性原則；
（3）鞏固性原則；
（4）循序漸進(jìn)原則；
（5）因材施教原則；
（6）理論聯(lián)系實(shí)際原則；
（7）量力性原則；
（8）思想性和科學(xué)性相結(jié)合。
記憶口訣：直起弓尋一因理的量
7.貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則的基本要求。
（1）調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性；
（2）啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力；
（3）讓學(xué)生動手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力；
（4）發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。
記憶口訣：小主動手爭取獨(dú)立民主
8.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)。
（1）教學(xué)目的和任務(wù)的要求；
（2）課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)；
（3）學(xué)生特點(diǎn)；
（4）教學(xué)時間、設(shè)備、條件；
（5）教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個性特點(diǎn)。
記憶口訣：教師、教學(xué)、課程與教材、學(xué)生
9.講授法的基本要求。
（1）科學(xué)地組織教學(xué)內(nèi)容；
（2）講究語言藝術(shù)；
（3）善于設(shè)問解疑，啟發(fā)學(xué)生積極的思維活動；
（4）恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用板書；
（5）講授過程中輔之以其他教學(xué)手段和方法，使之與講授相互補(bǔ)充，克服講授法的弱點(diǎn)。
記憶口訣：補(bǔ)充板書，啟發(fā)組織藝術(shù)
10、中小學(xué)常用的德育原則
（1）導(dǎo)向性原則；
（2）疏導(dǎo)性原則（循循善誘原則）；
（3）尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合；
（4）教育的一致性與連貫性；
（5）因材施教；
（6）課堂與生活相結(jié)合；
（7）長善救失；
（8）靈活施教；
（9）集體教育與個別教育相結(jié)合。
記憶口訣:一連營（因）長，雙導(dǎo)三結(jié)合
1. 閱讀理解:主要考察考生對語言文字的理解和分析能力,包括對文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主旨和手法等方面的理解。考生需要熟練掌握常見修辭手法和表達(dá)方式,如比喻、擬人、排比、夸張等。
2. 寫作:主要考察考生的寫作能力和語言表達(dá)能力,包括議論文、說明文和散文等不同類型的文章寫作。考生需要掌握常見的寫作技巧和格式,如論據(jù)和論點(diǎn)的關(guān)系、邏輯結(jié)構(gòu)和修辭手法的應(yīng)用等。
3. 語言文字應(yīng)用:主要考察考生對語言文字的應(yīng)用能力,包括對成語、名言警句、常用語的理解和運(yùn)用,以及在語境中準(zhǔn)確、得體地使用語言文字。
4. 教育知識與能力:主要考察考生對教育知識的理解和掌握程度,包括教育政策、法律法規(guī)、教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)道德等方面的知識。
5. 學(xué)科知識:主要考察考生對語文學(xué)科相關(guān)知識的掌握程度,如古文、現(xiàn)代文、詩歌鑒賞、文學(xué)作品分析等方面的知識。
以上是教師招聘語文學(xué)科筆試中常見的必背知識點(diǎn),考生需要有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。同時,建議考生多閱讀各類語文材料,提高閱讀理解和寫作能力。
一. 優(yōu)質(zhì)師幼關(guān)系的特點(diǎn)
(一)互主體性
(二)互動性
(三)民主性
(四)分享性
(五)激勵性
口訣：激動分兩豬(主主)
二. 影響師幼關(guān)系的因素
(一)與幼兒有關(guān)的因素
(二)與教師有關(guān)的因素
(三)師幼互動
(四)與家長有關(guān)的因素
(五)與環(huán)境有關(guān)的因素
口訣：師幼在家境互動
三. 建立優(yōu)質(zhì)的師幼關(guān)系的策略
(一)樹立正確的兒童觀
(二)關(guān)愛幼兒
(三)與幼兒經(jīng)常性的平等交談
(四)參與幼兒的活動
(五)與幼兒建立個人關(guān)系
(六)積極回應(yīng)幼兒的社會性行為
口訣：等人參觀愛嬰(應(yīng))
四. 幼兒教師具備良好的溝通注意事項(xiàng)
第一，要理解孩子的內(nèi)心世界。
第二，運(yùn)用談話的技巧。
第三，要與孩子建立平等關(guān)系。
第四，注重孩子的興趣。
第五，教師用語應(yīng)通俗易懂。
第六，重視運(yùn)用非語言溝通策略。
口訣：俗界(解)憑(平)技而非趣
五.師幼言語溝通的技巧
1.引發(fā)談話技巧
2.面對全體，注重個別差異
3.注意傾聽技巧
4.拓展談話技巧
5.結(jié)束談話技巧
