綜合能力職業(yè)測驗是相對于專業(yè)能力素質(zhì)測試而言的，一種企業(yè)員工職業(yè)能力測試，包括對常識、圖形測試、邏輯分析、數(shù)字推理、語言理解與表達、解決問題能力等方面的考評，以考查受測試者的記憶力、觀察力、想象力、思維靈活性、邏輯推理能力、抽象和概括能力、分析綜合能力等方面的學習能力和基本職業(yè)能力。
一般類綜合能力測試：主要測查考生從事機關、事業(yè)單位工作必須具備的基本的能力素質(zhì)?？荚嚱Y(jié)構(gòu)包括公共基礎知識、數(shù)量關系、言語理解與表達、判斷推理和資料分析等五個部分。
關于這個問題，綜合應用能力測驗是一種測試個人在多種領域綜合應用知識的能力的評估工具。它通常包括數(shù)學、語言、科學等各個領域的題目，旨在測量個人的綜合能力，包括分析、推理、解決問題和創(chuàng)新等方面。
綜合應用能力測驗通常用于學校入學考試、職業(yè)資格認證和招聘選拔等場合，可以幫助評估個人的綜合能力和潛力，為個人提供發(fā)展建議和指導。
一個是綜合知識，另一個是職業(yè)能力測試，綜合知識也叫公共基礎知識，就是考政治，法律，經(jīng)濟，時事政治，公文等事業(yè)單位工作人員必備的常識，而職業(yè)能力測試考的是行政職業(yè)能力測驗方面的，主要包括數(shù)量關系，言語理解與表達，判斷推理，和資料分析等內(nèi)容。
各類綜合能力測試測查內(nèi)容：
一般類綜合能力測試：
主要測查考生從事機關、事業(yè)單位工作必須具備的基本的能力素質(zhì)。
考試結(jié)構(gòu)包括公共基礎知識、數(shù)量關系、言語理解與表達、判斷推理和資料分析等五個部分。
教育類綜合能力測試：
主要測查考生從事教育工作必須具備的基本的能力素質(zhì)和專業(yè)知識水平。
考試結(jié)構(gòu)包括公共基礎知識、數(shù)量關系、言語理解與表達、判斷推理、資料分析和教育類專業(yè)知識等六個部分(專業(yè)知識占40%)。
醫(yī)療類綜合能力測試：
主要測查考生從事醫(yī)療工作必須具備的基本的能力素質(zhì)和專業(yè)知識水平。
考試結(jié)構(gòu)包括公共基礎知識、數(shù)量關系、言語理解與表達、判斷推理、資料分析和醫(yī)療類專業(yè)知識等六個部分(專業(yè)知識占40%)。
護理類綜合能力測試：
主要測查考生從事護理工作必須具備的基本的能力素質(zhì)和專業(yè)知識水平。
考試結(jié)構(gòu)包括公共基礎知識、數(shù)量關系、言語理解與表達、判斷推理、資料分析和護理類專業(yè)知識等六個部分。
綜合職業(yè)能力測試不包括申論，兩者有相同之處也有不同之處。
二者之間的相同點：
1.都會給出一定的材料，即考察加工整理理解材料的能力（閱讀理解能力） 。雖然綜合能力測試有考察客觀題的可能，但不太可能在兩個半小時的考試當中全是選擇題，幾乎可以肯定一定會有主觀題，即會涉及到對給定材料的理解。而這一點就是申論考試的核心。
2.都考察綜合分析能力。這種能力也屬申論當中的當家能力之一，主要指的是針對某一社會問題分析其產(chǎn)生的原因、相關的意義、相關的危害等綜合性內(nèi)容。
3.都考察解決問題的能力。對于這種能力，本次有報考資格的考生應該不會覺得陌生，主要指的就是針對實際工作中出現(xiàn)的問題提出對策。例如針對農(nóng)村秸稈焚燒問題提出對策，就可以提與企業(yè)簽訂回收協(xié)議、給農(nóng)民提供補貼等辦法。
二者之間的不同點：
1.需要有對政策（三農(nóng)）的把握和深入理解，這些內(nèi)容不全在材料中給出 。考試文件中既然明確指出側(cè)重三農(nóng)政策，那么就需要考生對近年三農(nóng)相關的政策有充分且深入的理解，不能完全依賴試卷中的給定材料。
2.需要理解政策之間的關聯(lián)性。這需要考生要弄清各項三農(nóng)政策的內(nèi)涵和互相之間的關聯(lián)，即不能把這些政策看成是孤立的，而是必須建立起聯(lián)系，這屬于對政策的深入理解能力。
3.需要掌握政策與實務相結(jié)合的能力。這一條的意思是指考生不只是會上升到政策高度，還要能接得上地氣，要與農(nóng)村工作實際相結(jié)合。例如鄉(xiāng)村環(huán)境整治是屬于政策層面的內(nèi)容，與之相關聯(lián)的農(nóng)村工作實際就包括秸稈回收、農(nóng)村垃圾分類等工作。在作答時如果給出政策，你要能聯(lián)系實際，反過來如果給出實際工作，你要能聯(lián)系到相關政策上。
1、事業(yè)單位考試考綜合應用能力主要考《綜合應用能力測試》和《綜合基礎知識》。
2、《綜合應用能力測試》:題型為主觀性題，類似于公務員考試中的申論科目，但比申論考試的題型更為復雜。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力及對基本公文寫作知識的熟悉程度。
3、《綜合基礎知識》:題型為客觀性題型，主要測查應考人員對政治、法律、管理、經(jīng)濟、科技、公文、黨史、國情、人文、生活常識等知識的掌握和運用能力。歷年考試真題內(nèi)容數(shù)據(jù)顯示，政治、經(jīng)濟、法律部分的題量占總題量的55%~60%。祝您考試成功。
職業(yè)能力傾向測驗和綜合應用能力是兩種不同的評估工具，區(qū)別如下：
1. 定義不同：職業(yè)能力傾向測驗是一種用于評估個人職業(yè)能力和傾向的測試，主要關注個人在不同職業(yè)領域中的優(yōu)勢和劣勢；而綜合應用能力則是指個人在面對實際問題時，能否將所學知識有效地應用到解決問題中。
2. 目的不同：職業(yè)能力傾向測驗的目的是幫助個人了解自己的職業(yè)優(yōu)勢和劣勢，從而更好地選擇適合自己的職業(yè)；而綜合應用能力的目的則是評估個人在實際工作中所需要的能力和技能，以便更好地適應工作環(huán)境和要求。
3. 測評內(nèi)容不同：職業(yè)能力傾向測驗主要關注個人的興趣、性格、能力和價值觀等方面，以便為個人提供更好的職業(yè)選擇建議；而綜合應用能力則主要關注個人在實際工作中需要用到的知識、技能和能力等方面。
4. 評估方式不同：職業(yè)能力傾向測驗一般采用問卷調(diào)查、測評測試等方式進行，評估結(jié)果主要基于個人的自我評價和測試結(jié)果；而綜合應用能力的評估則更多地基于實際工作能力的表現(xiàn)和評估。
綜上所述，職業(yè)能力傾向測驗和綜合應用能力是兩種不同的評估工具，主要關注的方面、目的、測評內(nèi)容和評估方式都有所不同。
A(綜合管理類)
職業(yè)能力傾向測驗：考查常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析。
綜合應用能力：試卷由注意事項、背景材料和試題三部分組成，全部是主觀性試題。試題內(nèi)容主要涉及事業(yè)單位管理崗位典型的工作任務，一般以案例分析(觀點歸納等)、公文寫作(信函、通知等)兩種題型進行考查。
職業(yè)能力傾向測驗和綜合應用能力測試是評估個人職業(yè)發(fā)展方向和能力的有效工具，下面是一些書籍推薦：
1.《職業(yè)能力傾向測驗大全》（作者：李慶著）：本書全面介紹了職業(yè)能力傾向測驗的相關知識和測試方法，幫助讀者更全面地了解自己的職業(yè)傾向和能力。
2.《職業(yè)和個人發(fā)展能力評估指南》（作者：孫中山著）：本書主要介紹了綜合應用能力測試的方法和技巧，幫助讀者全面評估自己的職業(yè)發(fā)展能力，同時也提供了一些職業(yè)規(guī)劃的建議。
3.《職業(yè)能力測試與評估》（作者：張婷著）：本書介紹了職業(yè)能力測試的理論和實踐，包括一些常見的職業(yè)能力測試工具和得分解讀方法，幫助讀者更好地了解自己的職業(yè)能力。
4.《綜合應用能力測試指南》（作者：張慶著）：本書主要介紹了綜合應用能力測試的相關知識和測試方法，包括筆試和面試的測試技巧，幫助讀者全面了解自己的職業(yè)發(fā)展能力和應聘技巧。
以上是一些書籍的推薦，讀者可以根據(jù)自己的實際需要進行選擇。另外，有些職業(yè)測評公司也會提供相應的能力測試和評估服務，如果需要更加全面和專業(yè)的評估，也可以考慮向這些公司進行咨詢。
下面是2021年武漢事業(yè)單位考試公告截圖，可供參考，本年考試根據(jù)本年你報考的省/市官網(wǎng)公告進行查詢。
筆試時間為2021年5月22日（星期六）。筆試分為兩個科目:08:30-10:00《職業(yè)能力傾向測驗》和10:00-12:00《綜合應用能力》,按4：6比例折算為百分制后，計入筆試成績。筆試測試范圍，詳見《事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱》（2021年版）
面試
根據(jù)筆試成績從高分到低分，按參考人數(shù)與崗位招聘人數(shù)3:1比例確定參加面試人員，筆試成績并列的，一并列入面試人員名單。辦理免筆試手續(xù)的人員不受面試比例限制，不占用面試指標。筆試中缺考任意一個科目的，不再列入面試人員名單。對參加面試人數(shù)與崗位招聘人數(shù)不達3:1比例的崗位，可正常進行面試，實行合格分數(shù)線控制，合格分數(shù)線應不低于60分，具體分數(shù)以各招聘單位面試公告為準。
應聘人員須攜帶崗位要求材料的原件及復印件參加面試資格復審。應聘人員不按照指定時間地點參加資格復審或提交的相關材料信息不實、影響資格審查結(jié)果的，取消面試資格。對出現(xiàn)的面試空缺人選，按該崗位應聘人員筆試成績從高分到低分依次遞補。
面試形式由主管部門根據(jù)行業(yè)、專業(yè)和招聘崗位特點，按照“干什么，考什么”的原則確定，可采取結(jié)構(gòu)化面試、無領導小組討論、技能展示、實際操作、試講、情景模擬等方式。
面試前各主管部門應在本單位官網(wǎng)發(fā)布面試公告，面試相關事宜以面試公告為準。
