1、理解病人的心情，給病人道歉，爭(zhēng)取能得到他的理解和支持;答：1、作為護(hù)士難免會(huì)遇到這樣的情況，我相信這是護(hù)士長(zhǎng)基于信任，或是實(shí)在抽不出人手，沒辦法才交辦給我。
既然是重要的事，如果我手里的事務(wù)與護(hù)士長(zhǎng)交辦的事情不發(fā)生沖突，我會(huì)想方設(shè)法，克服困難把它辦好。十一、對(duì)于當(dāng)前緊張的醫(yī)患關(guān)系，你有什么看法?你認(rèn)為應(yīng)該如何處治?答：
1、造成醫(yī)患關(guān)系比較緊張，我認(rèn)為有主客觀兩方面的原因。
客觀上，醫(yī)療知識(shí)是非常專業(yè)的系統(tǒng)知識(shí)，按現(xiàn)行教育制度，本科、研究生就需要學(xué)習(xí)實(shí)踐5-8年，才能走上工作崗位，相對(duì)的，病人掌握的醫(yī)療知識(shí)極為有限，這就形成了嚴(yán)重的知識(shí)不對(duì)稱。
如果病人治療預(yù)期非常高，或是醫(yī)生解釋溝通工作不到位，就極易發(fā)生誤解，導(dǎo)制醫(yī)患關(guān)系緊張。
同時(shí)，每個(gè)行業(yè)、每個(gè)工種都有操作失誤或出現(xiàn)殘次品的概率，醫(yī)療行業(yè)也不能違背這個(gè)規(guī)律。
但醫(yī)療行業(yè)的服務(wù)對(duì)象是人，任何失誤都有可能造成不可挽回的嚴(yán)重后果，這也是造成醫(yī)患關(guān)系緊張的重要客觀原因。
主觀上，個(gè)別醫(yī)護(hù)人員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)不高，掌握專業(yè)技術(shù)不牢固，不善于與病人進(jìn)行溝通，存在操作失誤、開大處方、收紅包等現(xiàn)象，敗壞了醫(yī)療隊(duì)伍形象，是引起醫(yī)患關(guān)系緊張的重要主觀原因。
從患者方面來看，對(duì)醫(yī)療知識(shí)不了解，對(duì)治療效果預(yù)期過高，就會(huì)懷疑醫(yī)治效果，造成緊張關(guān)系。
結(jié)構(gòu)化面試是有固定的題庫以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的一種面試方式，可操作性強(qiáng)，目的是降低面試官的主觀因素干擾，盡量統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
完整的結(jié)構(gòu)化面試是從職位分析、考核要素、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估結(jié)果組成的。
不是隨便一個(gè)題目就可以扔到結(jié)構(gòu)化面試的題庫里去的。
一個(gè)題目是結(jié)構(gòu)化題目還是半結(jié)構(gòu)化題目？這是個(gè)錯(cuò)誤的問題。負(fù)分。
題型分值如下，舉止儀表，語言表達(dá)能力，一般在20分左右。
綜合分析注重考察考生的思辨能力，側(cè)重考察考生對(duì)于一些社會(huì)熱點(diǎn)事件、政府的方針政策或者名言警句的看法。
因此對(duì)于這一環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候要注意關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)、積累素材，在答題中既能從宏觀層面上對(duì)題目進(jìn)行分析、也要有微觀層面的分析，此外，還需要對(duì)于話題的本質(zhì)、影響有著自己獨(dú)特而全面的見解并能提出切實(shí)可行的解決措施。
銀行結(jié)構(gòu)化面試題可能包括以下一些問題：
請(qǐng)介紹一下你自己，包括你的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)等。
你為什么選擇我們銀行而不是其他銀行？
你是如何應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和壓力的？
你認(rèn)為在銀行工作中最重要的技能是什么？
請(qǐng)描述一次你在工作中遇到的困難，你是如何解決的？
你認(rèn)為在銀行工作中，團(tuán)隊(duì)合作和獨(dú)立工作哪個(gè)更重要？
你對(duì)銀行業(yè)務(wù)的了解有多少？
你對(duì)銀行未來的發(fā)展趨勢(shì)有什么看法？
請(qǐng)描述一次你在客戶服務(wù)中的成功經(jīng)歷。
在你看來，一個(gè)好的銀行職員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？
你認(rèn)為在銀行工作中，哪些技能最重要？
你是如何保持對(duì)金融市場(chǎng)變化的敏感性的？
你是否有處理復(fù)雜問題的經(jīng)驗(yàn)？請(qǐng)舉例說明。
在工作中，你如何保證自己的工作效率和質(zhì)量？
你認(rèn)為在銀行工作中，最需要什么樣的團(tuán)隊(duì)合作？
以上問題僅供參考，不同銀行的結(jié)構(gòu)化面試題可能會(huì)有所不同。在參加面試前，建議提前準(zhǔn)備并熟悉相關(guān)知識(shí)和技能。
大學(xué)教師結(jié)構(gòu)化面試經(jīng)常問到的問題就是涉及到職業(yè)理想，教育理念，專業(yè)知識(shí)三個(gè)方面。
職業(yè)理想主要涉及到你今后這三五年的規(guī)劃是怎樣的？你有什么樣的優(yōu)缺點(diǎn)可以勝任這個(gè)工作崗位？
在教育理念方面主要是教育教學(xué)方面的。專業(yè)知識(shí)就涉及到你所承擔(dān)的工作崗位的性質(zhì)。
1.對(duì)自己一分鐘簡(jiǎn)介
2.你對(duì)護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)，你為什么要當(dāng)護(hù)士？
3.當(dāng)護(hù)士要具備哪些素質(zhì)？
4.護(hù)理模式、護(hù)理程序
5.病情觀察：如考官會(huì)舉例病人神志瞳孔呼吸血壓等變化，讓你判斷?？纯茨憷碚撌欠裨鷮?shí)，是否能用到臨床
6.應(yīng)急應(yīng)變：如考官會(huì)舉例皮試或藥物過敏休克的例子，讓你判斷和處理；打錯(cuò)針或輸錯(cuò)液發(fā)錯(cuò)藥時(shí)該怎么處理；打頭皮針穿刺不成功家長(zhǎng)意見很大時(shí)你怎么處理；遇到搶救病人時(shí)搶救器械壞了怎么處理；等等等等，看看你遇到突發(fā)事故時(shí)的應(yīng)急能力
7.人文方面，包括你的舉止，服裝，談吐等
8.從現(xiàn)在開始算，未來的五年，你想自己成為什么樣子？
1 國(guó)企半結(jié)構(gòu)化面試題目非常多樣化，難以一概而論，需要具體問題具體分析。
2 通常情況下，國(guó)企半結(jié)構(gòu)化面試題目會(huì)圍繞著應(yīng)聘者的職業(yè)經(jīng)歷、專業(yè)知識(shí)、人際交往能力等方面展開，旨在考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。
常見的題目包括：請(qǐng)介紹一下你的職業(yè)經(jīng)歷和成就；請(qǐng)談一談你在這個(gè)崗位上所掌握的專業(yè)知識(shí)和技能；請(qǐng)描述你和他人合作工作的經(jīng)歷及方式等。
3 國(guó)企半結(jié)構(gòu)化面試不僅僅考察應(yīng)聘者的知識(shí)和能力，更重要的是考察應(yīng)聘者的思維方式、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、表達(dá)能力等軟實(shí)力。
應(yīng)聘者在回答面試題目時(shí)需要考慮到這些方面，做到思維清晰、言簡(jiǎn)意賅、表達(dá)準(zhǔn)確、思路連貫，以此積極地展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
服務(wù)方面問題，如果有人問你別人的房間號(hào)，你要怎么做？
護(hù)士公招面試的題型主要有以下幾種：
- 考查醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)方面的專業(yè)題：主要考查考生的專業(yè)知識(shí)水平以及臨床操作技能等。
- 考查以醫(yī)療為背景的面試題：這類題目涉及專業(yè)醫(yī)療知識(shí)較少，側(cè)重考查考生的綜合分析能力，有時(shí)候還會(huì)考到人際溝通題。
- 考查在傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)化面試題目中涉及專業(yè)知識(shí)的題目：這類題目類似于筆試中的病例分析題，既考查了專業(yè)知識(shí)水平，又考查了邏輯思維能力，一般會(huì)考查一些臨床常見的突發(fā)疾病的處理能力。
護(hù)士面試問題一、當(dāng)好一名護(hù)干需要具備哪些素質(zhì)
答：1、首先，護(hù)士應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，具有高度的責(zé)任心，認(rèn)真履行崗位工作職 責(zé)，對(duì)待親人一樣對(duì)待患者，為期創(chuàng)造整治、舒適、安全、有序的治療環(huán)境，盡量滿足其提 出的合理化要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
2、要具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn) 確的制定護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)，自覺學(xué)習(xí)掌握最新的護(hù)理知識(shí)。要 具有敏銳的觀察力，掌握與病人溝通的技巧，與病人進(jìn)行及時(shí)有效的溝通。
3、當(dāng)好一名護(hù)士還需要具有良好的心理素質(zhì)，遇事沉著冷靜，有條不紊的進(jìn)行處治。
4、當(dāng)好一名護(hù)士需要良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，主動(dòng)與同事進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處， 力所能及的解決他們遇到的困難，形成工作合力。
