小升初是每個(gè)家長子女教育中的重要節(jié)點(diǎn)，而準(zhǔn)備一份優(yōu)秀的簡歷可以為孩子在面試中增加競爭力。以下是南京市小升初簡歷模板的示例，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
姓名：張三 性別：男 出生日期：2008年1月1日 家庭住址：南京市XX區(qū)XX街道XX號 聯(lián)系電話：13812345678 電子郵箱：zhangsan@example.com
對于孩子的興趣愛好部分，家長可以簡潔地描述孩子感興趣的領(lǐng)域以及其中所取得的成就，例如：
在自我評價(jià)部分，可以簡要概括一下孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、性格特點(diǎn)以及其他優(yōu)點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)對初中學(xué)習(xí)的熱情：
通過六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，我具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自律性和毅力，并且能夠主動(dòng)向老師請教和積極參與課堂討論。我對于初中學(xué)習(xí)充滿熱情，希望能夠在優(yōu)秀的環(huán)境中不斷進(jìn)步。
在最后一部分，家長可以寫一段鼓勵(lì)和支持孩子的話語，例如：
作為家長，我將繼續(xù)積極支持孩子的學(xué)習(xí)并提供必要的輔導(dǎo)和幫助。我相信孩子在自己的努力下一定會(huì)取得優(yōu)異的成績，順利通過南京市小升初面試，進(jìn)入優(yōu)秀的初中學(xué)校。
以上是南京市小升初簡歷模板的示例，家長可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行參考和修改，希望能夠幫助到各位家長和學(xué)生，祝愿孩子們在小升初的面試中取得好成績！
何賽飛簡歷
籍 貫：浙江
民 族：漢族
出生年月：1963年4月
文化程度：大專
專業(yè)職稱：一級演員
85年畢業(yè)于浙江藝術(shù)學(xué)校戲曲表演專業(yè)
主要成就：
《五女拜壽》飾翠云，獲長影廠最佳女主角獎(jiǎng)；
《紅樓夢》飾妙玉；《大紅燈籠高高掛》飾三姨太梅珊；
《紅粉》飾小萼；《天涯歌女》飾小紅；《風(fēng)月》飾秀儀等；
95年獲中國電影表演藝術(shù)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)；
96年獲第十九屆大眾電影百花獎(jiǎng)最佳女配角獎(jiǎng)。
周冰倩
作品專輯
《我想有個(gè)家》（1989年）
《周冰倩二胡高胡專輯》（1991年）
《Passing Love》（1993年，日本第一藝能公司）
《積木的都會(huì)》（1994年，日語）
《忍耐孤獨(dú)》（1995年）
從藝簡歷
1969年
5月生于上海
1978年
考入上海音樂學(xué)院附小開始二胡專業(yè)學(xué)習(xí)
1982年
考入上海音樂學(xué)院附中
1985年
升入上海音樂學(xué)院大學(xué)部，師從二胡名家項(xiàng)祖英
1987年
參加“雀巢杯通俗歌手大獎(jiǎng)賽”
1988年
參加上海電視臺舉辦的中秋晚會(huì)，演唱《臺灣雪》
1989年
錄制個(gè)人專輯《我想有個(gè)家》，發(fā)行量超過一百萬盒
連續(xù)獲得全國十五省市聲樂比賽“特別獎(jiǎng)”
1991年
5月，參加“上海之春”二胡比賽，獲第四名
錄制《周冰倩二胡高胡專輯》，發(fā)行量超過十萬
東渡日本，發(fā)展音樂事業(yè)
1993年
7月12日，獲得東京第十二屆日本大都會(huì)通俗歌節(jié)最優(yōu)秀新人獎(jiǎng)
10月10日，摘取日本第二十六屆（新宿）音樂界金獎(jiǎng)，并一舉奪得日本百家電臺電視臺聯(lián)合舉辦的日本歌謠獎(jiǎng)桂冠，獲得第二十九屆日本有線廣播大獎(jiǎng)賽新人獎(jiǎng)
12月31日，獲第三十五屆日本唱片大獎(jiǎng)賽新人獎(jiǎng)
在日本第一藝能公司出專輯《Passing Love》
1994年
出第二張日語專輯《積木的都會(huì)》，在東京舉行第一次個(gè)人演唱會(huì)
1995年
回國，參入上海人民廣播電臺“JVD冰倩音樂時(shí)間”的制作
推出專輯《忍耐孤獨(dú)》
拍攝12集電視連續(xù)劇《新麗人行》
1996年
參加中央電視臺元宵晚會(huì)，演唱《真的好想你》
1997—1998年
完成個(gè)人首張VCD專輯，主演一部22集電視連續(xù)劇《夢圓何方》
1999年
5月，《周冰倩—真的好想你》個(gè)人自傳由上海音樂出版社出版
陸衛(wèi)東是一位知名的數(shù)學(xué)家，他的簡歷包括以下內(nèi)容：1.教育背景：陸衛(wèi)東在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)獲得了本科和碩士學(xué)位，之后前往美國加州大學(xué)伯克利分校攻讀博士學(xué)位。2.學(xué)術(shù)成就：陸衛(wèi)東在復(fù)雜幾何、奇點(diǎn)理論等領(lǐng)域做出了重要貢獻(xiàn)，他曾獲得國際數(shù)學(xué)奧林匹克金牌、中國數(shù)學(xué)會(huì)楊振寧獎(jiǎng)等榮譽(yù)。3.職業(yè)經(jīng)歷：陸衛(wèi)東曾在法國大學(xué)工作，之后回到中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)任教授，現(xiàn)在是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)華羅庚數(shù)學(xué)中心主任。綜上所述，陸衛(wèi)東是一位擁有豐富學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和杰出成就的數(shù)學(xué)家，曾榮獲多個(gè)國內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng)，并在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)擔(dān)任教授和華羅庚數(shù)學(xué)中心主任。
在線簡歷與附件簡歷都可以，最好把簡歷名稱修改為:姓名-求職崗位-工作年限。如果是郵箱投遞的話，建議在正文寫上自我介紹和個(gè)人優(yōu)勢，300字以內(nèi)即可，可以加深HR對你的印象。祝你求職成功！
姓名前面不必加任何謙稱的限定語，以免有阿諛之感，或讓對方輕看你的能力
郎咸平，1956年6月21日生于臺灣桃園縣，祖籍山東濰坊，中國臺灣學(xué)者、經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
1974-1978年就讀于臺灣東海大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。1986年，他在美國賓西法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院以創(chuàng)世界紀(jì)錄的兩年半時(shí)間連拿金融學(xué)碩士和博士學(xué)位。2001年起開始重點(diǎn)研究中國大型國有企業(yè)的產(chǎn)權(quán)改革問題。郎咸平曾經(jīng)執(zhí)教于多家知名的商學(xué)院，其中包括沃頓商學(xué)院、密歇根州立大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)、紐約大學(xué)、芝加哥大學(xué)等，現(xiàn)任香港中文大學(xué)最高學(xué)術(shù)級別的（首席）教授。2011年11月11日，郎咸平以485萬元的年度版稅收入，榮登作家富豪榜第9位。溫碧霞，原名溫啤霞，1966年7月30日出生于香港調(diào)景嶺，中國香港女演員。
1981年溫碧霞被星探發(fā)掘，拍攝了第一部電影《靚妹仔》，并提名第2屆香港電影金像獎(jiǎng)最佳新人。1984年與劉德華主演電影《停不了的愛》而成名。2000年10月1日，嫁給香港富商何祖光，婚后淡出娛樂圈，演出主要在中國大陸發(fā)展。2011年憑借歷史戰(zhàn)爭電影《英雄·喋血》獲得第3屆澳門國際電影節(jié)最佳女配角。2012年接拍動(dòng)作電影《扎職》。2016年主演的愛情電影《愛在深秋》上映；加盟何念導(dǎo)演的電影《這輩子有過你》。2017年，友情出演都市職場情感劇《漂洋過海來看你》。
中文名
溫碧霞
外文名
Irene Wan
別名
溫啤霞、溫碧玉
國籍
中國
民族
漢族
姓名： 張靜初外文名： Jingchu Zhang國籍： 中華人民共和國民族： 漢族出生地： 福建省三明市出生日期： 1980年2月2日職業(yè)： 演員畢業(yè)院校： 中央戲劇學(xué)院1997級導(dǎo)演系代表作品： 孔雀、花腰新娘、芳香之旅、紅河、門徒、唐山大地震主要成就： 上海影評人獎(jiǎng)最佳女演員 ， 開羅國際電影節(jié)最佳女主角 ， 華語電影傳媒大獎(jiǎng)最佳女主角 ， 北京大學(xué)生電影節(jié)最佳女演員 ， 中國電影華表獎(jiǎng)最佳新人女演員星座： 水瓶座血型： A型身高： 165cm愛好： 游泳，文學(xué)，電影原名： 張靜
中文名：劉曉慶
國 籍：中國
民 族：漢族
星 座：天蝎座
身 高：160cm
出生地：重慶涪陵
出生日期：1955年10月30日
職 業(yè)：演員
畢業(yè)院校：四川音樂學(xué)院
代表作品：《原野》《云袖》《武則天》《芙蓉鎮(zhèn)》
主要成就：
第03屆中國電影百花獎(jiǎng)最佳女配角
第07屆中國電影金雞獎(jiǎng)最佳女主角
第10屆大眾電影百花獎(jiǎng)最佳女演員
第11屆大眾電影百花獎(jiǎng)最佳女演員
第12屆大眾電影百花獎(jiǎng)最佳女演員展開
職 稱：國家一級演員
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陳志剛，男，1967年生，漢族，安徽省固鎮(zhèn)人,
課程：“中國古代史”、“歷史教學(xué)論”、“中學(xué)歷史教學(xué)研究與分析”、“宋史”、“公共關(guān)系學(xué)”、“歷史微格教學(xué)”等。
