大學(xué)到美國真是一個夢想成真的機(jī)會。對于許多中國學(xué)生來說，這是一個新的開始，一個挑戰(zhàn)和探索新世界的機(jī)會。然而，要成功地適應(yīng)美國的大學(xué)生活并充分利用這個機(jī)會，并不容易。
首先，大學(xué)生活可能會讓初來乍到的學(xué)生感到有些不適應(yīng)。文化的差異、語言的障礙和新環(huán)境的不熟悉可能會讓學(xué)生們感到孤獨(dú)和焦慮。因此，重要的是給自己一個適應(yīng)的過程，不要期望一下子就能完全融入新的環(huán)境。
其次，大學(xué)是一個知識的寶庫，在這里，學(xué)生們將面對各種各樣的學(xué)科和學(xué)習(xí)方式。對于大學(xué)到美國的學(xué)生來說，很重要的一點(diǎn)是要積極主動地參與學(xué)習(xí)，并與教授和同學(xué)們建立良好的關(guān)系。這不僅有助于學(xué)術(shù)上的成長，還可以拓寬自己的人脈資源。
此外，大學(xué)生活也是一個培養(yǎng)個人發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會。在美國大學(xué)，學(xué)生們會有許多機(jī)會參與各種社團(tuán)組織和社會活動。通過參與這些活動，學(xué)生們可以發(fā)展出自己的興趣愛好，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并與其他富有激情和追求卓越的學(xué)生們建立聯(lián)系。
然而，要成功地適應(yīng)和利用美國大學(xué)生活的機(jī)會，并不僅僅是關(guān)于學(xué)術(shù)和個人發(fā)展的方面。它還涉及到管理個人時間、處理壓力和建立良好的生活習(xí)慣。在美國大學(xué)，學(xué)生們需要學(xué)會平衡學(xué)業(yè)、社交和個人生活之間的關(guān)系，并制定出適合自己的時間管理計劃。
在美國大學(xué)，學(xué)生們通常需要自己做飯、打掃房間和處理自己的財務(wù)。因此，管理好個人生活和金錢也是非常重要的。學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會合理安排自己的時間和預(yù)算，確保自己的生活有條不紊地進(jìn)行。
最后，大學(xué)到美國也是一個跨文化交流和理解的機(jī)會。在大學(xué)里，你將遇到來自世界各地的學(xué)生和教授。與他們互動和交流，你將能夠拓寬自己的視野，學(xué)習(xí)不同文化的價值觀和觀念。通過尊重并與他人建立互信和友誼，你將能夠培養(yǎng)出跨文化交流和合作的技巧。
大學(xué)到美國是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程。要成功地適應(yīng)美國的大學(xué)生活，并充分利用這個機(jī)會，學(xué)生們需要具備各種能力和技巧。這包括適應(yīng)新環(huán)境、積極參與學(xué)習(xí)、培養(yǎng)個人發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)能力、管理個人時間和生活以及跨文化交流和理解。
無論你將要面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，記住要保持樂觀和積極的態(tài)度。相信自己的能力，相信自己可以克服任何困難。大學(xué)到美國是一個寶貴的機(jī)會，不僅給你帶來了學(xué)術(shù)上的成長，還給你打開了新的世界大門。珍惜這個機(jī)會，努力奮斗，你一定會在美國的大學(xué)中取得令人矚目的成就！
大學(xué)到美國真是一個夢想成真的機(jī)會。對于許多中國學(xué)生來說，這是一個新的開始，一個挑戰(zhàn)和探索新世界的機(jī)會。然而，要成功地適應(yīng)美國的大學(xué)生活并充分利用這個機(jī)會，并不容易。 首先，大學(xué)生活可能會讓初來乍到的學(xué)生感到有些不適應(yīng)。文化的差異、語言的障礙和新環(huán)境的不熟悉可能會讓學(xué)生們感到孤獨(dú)和焦慮。因此，重要的是給自己一個適應(yīng)的過程，不要期望一下子就能完全融入新的環(huán)境。 其次，大學(xué)是一個知識的寶庫，在這里，學(xué)生們將面對各種各樣的學(xué)科和學(xué)習(xí)方式。對于大學(xué)到美國的學(xué)生來說，很重要的一點(diǎn)是要積極主動地參與學(xué)習(xí)，并與教授和同學(xué)們建立良好的關(guān)系。這不僅有助于學(xué)術(shù)上的成長，還可以拓寬自己的人脈資源。 此外，大學(xué)生活也是一個培養(yǎng)個人發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會。在美國大學(xué)，學(xué)生們會有許多機(jī)會參與各種社團(tuán)組織和社會活動。通過參與這些活動，學(xué)生們可以發(fā)展出自己的興趣愛好，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并與其他富有激情和追求卓越的學(xué)生們建立聯(lián)系。 然而，要成功地適應(yīng)和利用美國大學(xué)生活的機(jī)會，并不僅僅是關(guān)于學(xué)術(shù)和個人發(fā)展的方面。它還涉及到管理個人時間、處理壓力和建立良好的生活習(xí)慣。在美國大學(xué)，學(xué)生們需要學(xué)會平衡學(xué)業(yè)、社交和個人生活之間的關(guān)系，并制定出適合自己的時間管理計劃。 在美國大學(xué)，學(xué)生們通常需要自己做飯、打掃房間和處理自己的財務(wù)。因此，管理好個人生活和金錢也是非常重要的。學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會合理安排自己的時間和預(yù)算，確保自己的生活有條不紊地進(jìn)行。 最后，大學(xué)到美國也是一個跨文化交流和理解的機(jī)會。在大學(xué)里，你將遇到來自世界各地的學(xué)生和教授。與他們互動和交流，你將能夠拓寬自己的視野，學(xué)習(xí)不同文化的價值觀和觀念。通過尊重并與他人建立互信和友誼，你將能夠培養(yǎng)出跨文化交流和合作的技巧。 總結(jié) 大學(xué)到美國是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程。要成功地適應(yīng)美國的大學(xué)生活，并充分利用這個機(jī)會，學(xué)生們需要具備各種能力和技巧。這包括適應(yīng)新環(huán)境、積極參與學(xué)習(xí)、培養(yǎng)個人發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)能力、管理個人時間和生活以及跨文化交流和理解。 無論你將要面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，記住要保持樂觀和積極的態(tài)度。相信自己的能力，相信自己可以克服任何困難。大學(xué)到美國是一個寶貴的機(jī)會，不僅給你帶來了學(xué)術(shù)上的成長，還給你打開了新的世界大門。珍惜這個機(jī)會，努力奮斗，你一定會在美國的大學(xué)中取得令人矚目的成就！李小迎，安陽狗傷人事件牽狗女子，涉嫌百萬詐騙。
2021年9月20日，河南安陽一位八旬老人在小區(qū)遛彎時被兩條大型犬咬傷 。物業(yè)提供的小區(qū)監(jiān)控視頻顯示，狹窄的小區(qū)道路上，兩條黑色高大的貴賓犬撲到老人身上，老人倉皇之中掙脫。受傷老人耿女士家屬提供的照片顯示，老人背部被抓傷，腰部有被咬痕跡。9月20日13時，狗傷人事件發(fā)生后，李小迎從家中取來碘酒等藥品為耿女士擦拭，并電話通知丈夫王新剛開車帶耿女士去防疫站打針。王新剛趕到現(xiàn)場后，與耿女士家人溝通未果，雙方產(chǎn)生了言語沖突。隨后，耿女士及家人自行去打了疫苗。
歷經(jīng)兩個月等待，2021年11月19日晚，安陽“狗咬人”事件終于迎來和解，犬只主人赴受傷老人家中道歉。
楊小麗，女，漢族，1959年9月出生，河北唐山人，1980年8月參加工作，1988年1月加入中國共產(chǎn)黨，中央黨校研究生學(xué)歷（中央黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)）。
1978年9月甘肅省財貿(mào)學(xué)校財會專業(yè)學(xué)習(xí)；
1980年8月原酒泉地區(qū)酒泉市泉湖供銷社會計；
1982年8月原酒泉地區(qū)酒泉市社管局經(jīng)理部會計；
1983年8月原酒泉地區(qū)建安公司財務(wù)科副科長；
1986年2月原酒泉地區(qū)財政處企財科、綜合科科長（其間：1993年8月至1996年6月中央黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)大專班學(xué)習(xí)）；
1997年9月原酒泉地區(qū)國有資產(chǎn)管理局副局長（其間：1996年8月至1998年12月中央黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科班學(xué)習(xí)）；
1999年8月原酒泉地區(qū)接待處副處長；
2001年2月原酒泉地區(qū)接待處處長（其間：2000年3月至2002年9月北京師范大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)）；
2002年10月金塔縣委副書記、政府縣長；
2006年10月酒泉市政府市長助理；
2007年1月酒泉市政府黨組成員、副市長（其間：2006年8月至2009年8月中央黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)研究生班學(xué)習(xí)）；
2011年10月酒泉市委常委、市政府黨組成員、副市長；
2011年11月酒泉市委常委、市委宣傳部部長；
2016年9月酒泉市委常委、市政協(xié)主席候選人、市委宣傳部部長；
2016年11月酒泉市政協(xié)主席。
二屆、三屆、四屆市委委員，一屆、二屆、三屆、四屆市人大代表，四屆市政協(xié)委員。
張小鋒，男，漢族，1984年9月出生，中共黨員，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士、注冊會計師。2008、2012年分別獲哈爾濱商業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士和碩士學(xué)位。現(xiàn)任哈爾濱商業(yè)大學(xué)財政與公共管理學(xué)院財稅教研室教師、中國注冊會計師協(xié)會會員。
楊小松，計算機(jī)科學(xué)碩士，具有豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。在過去的五年里，他在一家知名科技公司擔(dān)任高級軟件工程師，負(fù)責(zé)設(shè)計和開發(fā)復(fù)雜的軟件系統(tǒng)。
他熟悉多種編程語言和開發(fā)工具，并具備良好的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
他在項(xiàng)目中展現(xiàn)了出色的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新思維，成功地推動了項(xiàng)目的進(jìn)展并取得了顯著的成果。
他對新技術(shù)和行業(yè)趨勢保持著持續(xù)的學(xué)習(xí)和關(guān)注，并積極參與技術(shù)社區(qū)的交流和分享。
他具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與不同背景和專業(yè)的人合作，取得良好的工作效果。
他富有責(zé)任心和積極主動性，能夠在高壓環(huán)境下保持良好的工作狀態(tài)。
他正在尋找一個具有挑戰(zhàn)性和發(fā)展機(jī)會的新崗位，以繼續(xù)發(fā)展自己的職業(yè)生涯。
公交線路：地鐵4號線大興線 → 614路，全程約22.3公里1、從北京南站乘坐地鐵4號線大興線,經(jīng)過15站, 到達(dá)中關(guān)村站2、步行約180米,到達(dá)中關(guān)村南站3、乘坐614路,經(jīng)過8站, 到達(dá)北京體育大學(xué)站（也可乘坐717路、運(yùn)通105線、365路、特4路、681路）
Etc大學(xué)到EPFL大學(xué)的距離取決于所在國家和具體的交通路線。如果是在同一個城市，那么距離就會比較近，只需要乘坐公共交通工具或開車幾十分鐘就可以到達(dá)。
如果在不同的城市或是國家，那么需要考慮交通工具和行程時間等因素。
例如，如果是從法國的ETC大學(xué)到瑞士的EPFL大學(xué)，可能需要乘坐火車或者飛機(jī)等交通工具，行程時間也會比較長，需要幾個小時到一整天的時間?？偟膩碚f，具體的距離和交通時間需根據(jù)具體情況而定。
自駕游全程約318.02公里 - 行程約3.23小時
1. 從Tiefenh?fe向西北行駛，到Bleicherweg部分路段限行 95 米
2. 向右轉(zhuǎn)，進(jìn)入Bleicherweg 14 米
3. 在第 1 個路口向左轉(zhuǎn)，進(jìn)入Talacker 460 米
4. 向右轉(zhuǎn)，進(jìn)入Sihlstrasse 349 米
5. 向左轉(zhuǎn)，進(jìn)入Bahnhofstrasse 96 米
6. 繼續(xù)前行，上Uraniastrasse 199 米
7. 向左轉(zhuǎn)，進(jìn)入Bahnhofquai 159 米
8. 稍向左轉(zhuǎn)，繼續(xù)沿Bahnhofquai前行 281 米
9. 稍微向右轉(zhuǎn)，進(jìn)入Walchebrücke 86 米
10. 繼續(xù)前行，上Walchestrasse
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從小學(xué)走進(jìn)了大學(xué)，這段時間里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的喜怒哀樂，也收獲了無數(shù)的成長和經(jīng)驗(yàn)。那么，小學(xué)到大學(xué)幾年，我們究竟經(jīng)歷了什么呢？
小學(xué)時期，我們還在父母的呵護(hù)下成長，無憂無慮，每天都在玩耍和游戲中度過。那個時候，我們對世界充滿了好奇，總是問這問那，對一切都充滿著新鮮感。那時候，我們的世界很簡單，只有快樂和悲傷，沒有太多的壓力和負(fù)擔(dān)。
初中時期，我們開始有了自己的思考和想法，開始對未來有了憧憬和向往。我們開始學(xué)會獨(dú)立思考，學(xué)會面對挫折和困難。那個時候，我們的世界開始變得復(fù)雜起來，也有了更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
高中時期，我們面臨著更多的壓力和挑戰(zhàn)，需要更加努力地學(xué)習(xí)和成長。我們開始學(xué)會規(guī)劃自己的時間，學(xué)會如何處理人際關(guān)系，也開始有了更多的選擇和機(jī)會。那個時候，我們的世界變得更加豐富多彩。
到了大學(xué)，我們終于迎來了自己的自由和獨(dú)立。我們可以選擇自己的專業(yè)和興趣，可以自由地追求自己的夢想。這個時候，我們開始更加深入地了解社會和人生，也開始有了更多的思考和感悟。
大學(xué)時期，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。我們需要學(xué)會如何與人溝通交流，如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系，如何面對失敗和挫折。這些能力的培養(yǎng)和提高，將對我們未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
同時，大學(xué)也是我們建立自己的人脈和社交圈的重要時期。我們可以結(jié)交來自不同背景和專業(yè)的朋友，可以參加各種社團(tuán)和活動，可以鍛煉自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)歷和人際關(guān)系，將對我們未來的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
總之，小學(xué)到大學(xué)幾年時光，是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾碾A段。這段時間里，我們經(jīng)歷了成長和變化，也收獲了無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將對我們未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
謝邀
作為北外葡萄牙語專業(yè)畢業(yè)生，以北外為例，講一下大學(xué)小語種專業(yè)的培養(yǎng)方案與實(shí)際情況。
先說結(jié)論：能否達(dá)到精通，取決于以下兩件事，教學(xué)質(zhì)量/個人努力。在以上兩個條件都滿足的情況下，學(xué)到精通是完全可行的。如果其中一項(xiàng)有所不足，那么畢業(yè)時的語言能力自然也會打折扣。
我們先看看北外對葡萄牙語本科生的培養(yǎng)方案，因?yàn)檫@是我親身完整經(jīng)歷的，所以以此為例。
大一上：語音階段-語言入門-基礎(chǔ)語法（一般現(xiàn)在、過去）-基礎(chǔ)聽力-基礎(chǔ)會話-葡萄牙語國家概況（文史政經(jīng)概況），學(xué)期末達(dá)到歐標(biāo)A2-/A2+水準(zhǔn)
大一下：進(jìn)階語法（開始接觸虛擬）-基礎(chǔ)聽力-基礎(chǔ)會話-葡萄牙語泛讀，學(xué)期末達(dá)到歐標(biāo)B1+/B2-水準(zhǔn)
大一暑期：暑期課程，集體前往澳門集中學(xué)習(xí)一個月
大二上：進(jìn)階語法（學(xué)完虛擬式全部語法）-進(jìn)階聽力-進(jìn)階會話-葡萄牙語泛讀，學(xué)期末達(dá)到歐標(biāo)B2-/B2+水準(zhǔn)
大二下：進(jìn)階語法（包含復(fù)合時態(tài)等，至此語法全部結(jié)束）-進(jìn)階聽力-進(jìn)階會話-葡萄牙語泛讀，學(xué)期末達(dá)到歐標(biāo)C1-/C1+水準(zhǔn)
大三：全班出國/出境進(jìn)行一年的交換學(xué)習(xí)（葡萄牙、巴西或澳門），課程為大三上歐標(biāo)C1,大三下歐標(biāo)C2，除了在澳門其他都是全葡語教學(xué)。我當(dāng)時去的葡萄牙，課程包含文學(xué)/歷史/語言/新聞，以及兩門自選的葡萄牙本科生課程，與葡萄牙本科生一起上課。學(xué)期末達(dá)到歐標(biāo)C1+/C2-水準(zhǔn)。
大四上：回國。課程為筆譯-口譯-兩門專業(yè)方向課（自選文學(xué)/政治/經(jīng)濟(jì)，全葡語授課），這是壓力最大的一個學(xué)期，因?yàn)檎n程從語言學(xué)習(xí)迅速轉(zhuǎn)向?qū)崙?zhàn)演練。同時該學(xué)期要兼顧實(shí)習(xí)/找工作/考研申研等。學(xué)期末達(dá)到歐標(biāo)C2-/C2+水準(zhǔn)。
大四下：北外大概是為數(shù)不多大四下還有專業(yè)課的學(xué)校了……課程安排與大四上完全相同，筆譯-口譯-專業(yè)方向課雷打不動，只不過課程總長被縮短到了8周。
小結(jié)：
剛剛介紹完了北外葡語本科的完整培養(yǎng)方案，而這個培養(yǎng)模式對于大部分北外小語種專業(yè)都是適用的。
記得剛進(jìn)學(xué)校的時候開大會，系里一位老教授給我們訓(xùn)話（如今北外西葡已經(jīng)由系升院啦!)說：”我覺得國內(nèi)的英語教育，培養(yǎng)的簡直就是一堆殘次品。從小學(xué)到大學(xué)10年，學(xué)成什么樣子，考個六級都費(fèi)勁。但你們今天來北外，從零學(xué)西語或者葡語，四年后走出這里，你要去給國家領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)翻譯。所以，好好學(xué)?！?/p>
（當(dāng)時我就記住了這句話，在大四我去了國防部實(shí)習(xí)，給多個非洲國家的軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人訪華（總參、國防部長等）當(dāng)翻譯和聯(lián)絡(luò)員，整個大學(xué)四年各個葡語國家使館的活動工作也沒少參加，給葡萄牙兩任駐華大使、莫桑大使、佛得角大使都做過譯員~還算是能完成當(dāng)年教授立下的任務(wù)吧）
回到主題，什么樣的語言水準(zhǔn)算精通呢？考慮到許多小語種不像西語那樣成熟，有專四專八來衡量。大部分歐語的參照標(biāo)準(zhǔn)都是歐標(biāo)考試也就是上面我提到ABC級別，根據(jù)其參考標(biāo)準(zhǔn)C1為進(jìn)階等級nível avan?ado，即為能夠使用該語言作為工作語言；而C2為nível universitário，即為水平能夠達(dá)到該語種的大學(xué)生水準(zhǔn)。所以理論上說如果達(dá)到C2水平，水準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)?shù)扔诒緡胀ù髮W(xué)生的母語水準(zhǔn)（當(dāng)然這是理想狀態(tài)啦hhh，畢竟考試是可以突擊準(zhǔn)備的，并且有各種主客觀因素影響，考出C2證書不代表真的達(dá)到理想狀態(tài)的C2水準(zhǔn)，就比如我2333333）。
我想，能夠達(dá)到C1工作語言/C2母語使用者大學(xué)水準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)能被稱作精通吧。
在文章開頭，我提到了能否達(dá)到精通，取決于教學(xué)質(zhì)量/個人努力。北外的教學(xué)模式，是國內(nèi)小語種教學(xué)的標(biāo)桿，其他的一本外國語學(xué)校或多或少也能按照這個模式培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)水平的不同會略有折扣。關(guān)于這個問題，可以參考我之前的回答
語言類專業(yè)應(yīng)該選擇語言類大學(xué)嗎?然而，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是一回事，個人努力則是更重要的。見過太多大一大二混日子基礎(chǔ)不牢，大三出國交換整天翹課游山玩水，大四回來稀里糊涂找工作的小語種畢業(yè)生了。同傳界有句話，叫做：”一天不練，自己知道，三天不練，聽眾知道“。這句話放在學(xué)小語種上同樣適用。如果沒有個人的努力，那大學(xué)別說四年，學(xué)十年也學(xué)不到精通。（天吶，不好好學(xué)習(xí)的我竟然能如此道貌岸然地說這話！）
希望以上的回答能夠讓你對大學(xué)小語種專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和整體情況有一個了解~
