其實(shí)原本只想看這題熱鬧的，結(jié)果被一個回復(fù)給炸出來了。
我知道，多半人其實(shí)沒看過郎朗的自傳，只是對郎朗的幾個新聞片段有所了解，所以開始評價了。
首先說明，我也只看過郎朗自傳的一部分，大概到郎朗去美國留學(xué)和父親鬧翻那里。實(shí)際上狼爹和郎朗的關(guān)系更接近《摔跤吧爸爸》里主角父女的感覺。(《彈琴吧，郎朗》？)
首先有人傳的狼爹是音樂學(xué)院高材生做出辟謠，狼爹被那個年代耽誤了，所以即使專業(yè)成績是第一卻因?yàn)槌g被刷下來了(這個存疑，畢竟我們差不到成績單)，但能證明狼爹音樂素養(yǎng)的是——他考進(jìn)了沈陽空軍藝術(shù)團(tuán)。而因?yàn)榧彝ピ蜻^不了政審上不了學(xué)的是狼媽周秀蘭——唱歌舞蹈演戲都第一，老師也推薦，因?yàn)榧彝ピ驔]能進(jìn)入專業(yè)劇團(tuán)。那個年代兩個被時代耽誤的年輕人把藝術(shù)的希望寄托于自己的下一代，是很常見的事。(現(xiàn)在也很常見，可是要理解那個年代人的不甘心。)狼爹在郎朗大概5歲左右專業(yè)成為了沈陽的武警。和很多人想的其實(shí)不一樣，狼爹在生活上不是loser，相反，他靠著自己不屈不撓的精神過上了好日子(上個世紀(jì)八九十年代東北體制內(nèi))，讓他放棄體面的職業(yè)安穩(wěn)的生活的是音樂夢，他把音樂夢寄托在自己兒子身上，或許有人說這對郎朗不公平，但事實(shí)上讀郎朗自傳你就會發(fā)現(xiàn)郎朗的想象力非常瑰麗，他本身非常喜歡彈琴。
他是天才，是天生的鋼琴家，事到如今，大部分人必須承認(rèn)這點(diǎn)。
事實(shí)上和很多人想的“郎朗是被逼出來的匠人”不同，郎朗的情感非常豐富，想象力充足。大家會有這個印象的原因其實(shí)我也知道的非常清楚——比郎朗吃藥跳樓。
這個故事很多人理解為了“因?yàn)槔衫什痪毲伲堑X得他不上進(jìn)因此逼他跳樓”，梁文音的回答其實(shí)把跳樓這件事的前因后果說的很完整。我也闡述一下郎朗自傳和相關(guān)紀(jì)錄片的說法：郎爹為了郎朗能考央音附小辭了體面工作跑到人生地不熟的北京備考，在經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的情況下，郎朗被他在北京的第一個老師不停打擊，狼爹和郎朗只能不停反省自己(反省到狼爹自己都發(fā)覺可能這個老師是故意找麻煩)，直到有一天小郎朗被送去上課，這個老師終于把他退學(xué)了，還說了一大堆否認(rèn)郎朗天賦的話，狼爹的希望在那個時候破滅了。而郎朗在那段時間里生活唯一的亮色就是他給借讀小學(xué)的合唱團(tuán)伴奏，因?yàn)槟菚r候他只有在那里是受到稱贊的，有一天他被老師詢問能不能延長排練的時間，他答應(yīng)了，但是這個排練時間卻和狼爹要求的練琴時間沖突了，狼爹誤會他在外面玩故意不回來練琴了，才發(fā)生的比郎朗吃藥跳樓的那件事。
事實(shí)上聯(lián)系這件事的前因后果是非常可怕的，一個放棄了一切的人唯一的希望被最后一根稻草壓倒那一瞬間的絕望。這件事最無辜的就是小郎朗，后來狼爹給他道歉，他也不接受并且?guī)讉€月不練琴，直到二叔給父子倆調(diào)解，郎朗才背著狼爹偷偷彈琴(為的是不讓狼爹如意，看到他練琴)。
這件事里的那個老師(被狼父子稱為“發(fā)脾氣教授”)其實(shí)最恐怖，憑她的音樂素養(yǎng)不可能聽不出郎朗的天賦，可是她還是試圖打擊并毀掉郎朗(狼父子要真心灰意冷跑回沈陽了，郎朗再出頭就難了)。梁文音給出的解釋是郎家沒錢給紅包，這個其實(shí)無論是自傳還是紀(jì)錄片都沒提過，相反，郎朗在自傳里還替發(fā)脾氣教授解釋過。
很多人肯定問“那么梁文音就是在造謠咯。”那我覺得不一定，為什么呢？因?yàn)檫@本郎朗自傳我看完了郎朗在中國求學(xué)的部分，郎朗對自己和央音的每一件沖突以及來龍去脈描述的都非常清楚，毫不避諱，甚至直寫了自己家因?yàn)榻虒W(xué)理念原因和恩師趙屏國發(fā)生的矛盾(這個倒和黑幕無關(guān)，是激進(jìn)派和保守派的沖突)，可是唯有對發(fā)脾氣教授退學(xué)這件事用了一個“道聽途說”“猜測”。而且一個沈陽的犯罪嫌疑人帶著自己不滿十歲的兒子往北京跑，考央音附小——這個不用去查，用腦子理一下就知道真假的事；會是郎朗被退學(xué)的主要原因？郎朗在考央音附小的時候在曾經(jīng)的老師那一欄里沒填過發(fā)脾氣老師的名字，大家要看過郎朗自傳就知道趙屏國教授后來和郎家發(fā)生了很大的沖突，就這樣，郎朗也沒否認(rèn)過趙教授對他的幫助，怎么就發(fā)脾氣老師只有剪影？
郎朗在備考央音的時候狼爹就穿上曾經(jīng)的警察制服混進(jìn)音樂學(xué)院替郎朗聽大師課——這個雖然不太好，但也是他們唯一打得起的情報戰(zhàn)了。后來郎朗以第一名的成績考進(jìn)央音附小(得了獎學(xué)金)狼爹也是各種替兒子聽大師課，要求他學(xué)習(xí)各種風(fēng)格，這種情況一直維持到郎朗去美國——狼爹的英文水平實(shí)在聽不懂了。而郎朗則繼續(xù)像塊海綿一樣學(xué)習(xí)各種風(fēng)格。
額，我不是故意截丑圖的，只是他的表情太不安分了……
郎爹和郎朗在美國發(fā)生的最大沖突是狼爹認(rèn)為郎朗應(yīng)該聽任何人的意見，即使對方是個傻瓜。然后郎朗反抗，狼爹也覺得自己確實(shí)該退了就自己收拾東西去機(jī)場了，郎朗也在同學(xué)勸說之下把爹勸回來了。(唉，要是那誰他爹也有這種覺悟就好了。)
事實(shí)上郎爹是個有著非常明確目標(biāo)并愿意為此付出代價和行動的人，譬如他想和狼媽周秀蘭好但是周秀蘭父親認(rèn)為他沒前途工作不穩(wěn)定，他就拼命練習(xí)二胡考進(jìn)沈陽空軍藝術(shù)團(tuán)讓自己岳父刮目相看，他認(rèn)為兒子有鋼琴天賦就給兒子找沈陽最好的老師，覺得自己兒子在沈陽可能沒啥學(xué)的了就放棄自己體面的工作帶兒子去北京求學(xué)，在所有人都不看好郎朗的情況下到處借錢和大使館工作人員求情帶郎朗去德國參賽，在一群人反對郎朗參賽曲目的時候?yàn)槔衫蕮窝诎l(fā)現(xiàn)自己可能也幫不了兒子的情況下可以收拾東西回國。
我也必須得說，狼爹這種精神放在其他事情上更好，最好不要放在教育上，可是這年頭，人比人得死貨比貨得扔啊。很多人評價郎爹都是“我肯定不會這樣教育孩子，我希望他/她快樂長大”：第一浪費(fèi)天賦帶給孩子的所謂“快樂”是短暫且膚淺的，之前評價一位同樣父親爭議很大的人都時候，我說過“你認(rèn)為他是平常人，可是他本該是天才”一個本該屬于藝術(shù)舞臺的人被困地下室是悲劇，不是什么“他很快樂”。在很多人覺得自己應(yīng)該“快樂地度過童年”的時候同樣有一大堆人因?yàn)橥甑奶摱榷蠡诓坏５诙瑒e給自己貼金，你孩子有沒有郎朗這樣天賦還不好說呢，這么大臉，堪比前幾年一個營銷號說的“唉也不知道哪個孔雀女愿意嫁給郎朗這種鳳凰男”，我真想問問那個營銷號“郎朗真是鳳凰，可是誰真是孔雀啊？你啊？”(現(xiàn)在有愛麗絲)。第三，人格完整度方面，很多人可能真不及這個表情包大師(劃掉)鋼琴大師。
剛才看到有個匿名答主提了郎朗拒絕為母校演出的事，這件事我到還真知道一點(diǎn)。
這里就得提到郎朗的一個容易得罪人的性格——認(rèn)人。
郎朗小學(xué)的時候班主任馮老師對他幫助很大。
所以郎朗一直記得的是馮老師……
包括后來也是馮老師去哪，他就去哪捧場。
甚至還把馮老師做校長的學(xué)校當(dāng)做自己回鄉(xiāng)第一站。他只認(rèn)馮老師。
同樣的情況其實(shí)也出現(xiàn)在郎朗和二叔身上。
郎朗因?yàn)楸槐瞥运幍氖潞透赣H鬧翻，后來因?yàn)橐粋€賣瓜的小販從中緩和，他才開始重新練琴，并稱呼小販為“二叔”。
郎朗在北京學(xué)習(xí)，也從北京走向世界，可是他并不是特別喜歡北京。
BBC為他拍的紀(jì)錄片，里面有郎朗原話，但是沒有字幕我就不截圖了，那句話出現(xiàn)時間大約為33：59—34：01左右，可以聽一下。
郎朗對幫助自己的西瓜小販二叔感情卻很好。
這個性格我說不好，但我知道肯定得罪人。
這里還有個補(bǔ)充，郎朗在北京很長一段時間生活在發(fā)脾氣教授的陰影下，那時候他唯一的安慰就是給他他借讀小學(xué)的合唱團(tuán)伴奏了。
在郎朗被逼跳樓以后他拒絕彈琴也停止了給合唱團(tuán)伴奏，最后在二叔的勸解以及合唱團(tuán)同學(xué)的挽留下郎朗才開始重新彈琴。
郎朗雖然對借讀的小學(xué)沒什么感情(因?yàn)樗谝籼乇慌艛D)，但是對于合唱團(tuán)感情很深，果然他在成名后還想著找回合唱團(tuán)。
(嘆氣)果然是個只念人情的。
發(fā)脾氣教授這件事越想越蹊蹺。郎朗記幫他轉(zhuǎn)變性格的馮老師記了幾十年，馮老師去哪他就去哪捧場，但是郎朗實(shí)際上只在馮老師那里學(xué)了四年(還和音樂無關(guān))；這個合唱團(tuán)的袁老師其實(shí)郎朗只在那所學(xué)校借讀了一年半，郎朗也是記了幾十年要找他；只有這個發(fā)脾教授啊，只有剪影。
最后以我到處收集的狼桑表情包為結(jié)尾。
名人事跡是激勵年輕人努力奮斗的一面鏡子，通過了解那些取得成功的人的故事，我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，以此激勵自己去追求自己的夢想。今天，我們要聚焦的是名人郎朗和他的杰出事跡。
郎朗出生在中國遼寧省一個普通家庭。從小，他就對音樂表現(xiàn)出了極大的興趣。在父母的支持下，他開始學(xué)習(xí)鋼琴。初學(xué)階段固然艱難，但郎朗展現(xiàn)出了驚人的天賦和毅力。他堅持不懈地練習(xí)，為自己設(shè)定了高目標(biāo)，每天都充滿熱情地投入到音樂中。這種專注和努力最終使他在全國乃至世界范圍內(nèi)嶄露頭角。
郎朗在鋼琴演奏領(lǐng)域迅速嶄露頭角，贏得了國際知名音樂比賽的冠軍。他的演奏風(fēng)格獨(dú)特，充滿激情和技巧。他的音樂才華和舞臺表演能力使他成為了一個引領(lǐng)潮流的鋼琴演奏家。他的音樂作品傳達(dá)出對音樂的熱愛和追求卓越的精神。
郎朗的成功并不僅僅停留在舞臺上，他還通過音樂欣賞和教育項(xiàng)目將音樂帶給了更多的人。他積極參與慈善活動，用音樂為需要幫助的人們帶去溫暖和希望。
郎朗的事跡不僅僅啟發(fā)了音樂界的人們，也給了所有追求夢想的年輕人們一個典范。他的成就證明了只要有足夠的熱情、毅力和專注，每個人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
郎朗也多次發(fā)表演講，分享他的經(jīng)驗(yàn)和智慧。他強(qiáng)調(diào)努力才是成功的關(guān)鍵，而不是一蹴而就或者天賦異稟。他鼓勵年輕一代明確自己的目標(biāo)，并為之付出全力努力。他的言諄意激，深得年輕觀眾的喜愛和崇拜。
郎朗的成功不僅僅對他本人意義重大，也對音樂界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他激勵了無數(shù)年輕人追逐音樂夢想，推動了整個音樂行業(yè)的發(fā)展。他的音樂作品被廣大樂迷喜愛，激發(fā)了更多人對音樂的熱情。
郎朗也積極投身公益事業(yè)，通過自己的影響力為慈善事業(yè)募集資金和提供幫助。他組織了一系列音樂會和音樂活動，以籌集資金解決貧困地區(qū)學(xué)童的教育問題。他的善舉受到了社會各界的贊許和肯定。
名人事跡郎朗向我們展示了一個普通人通過不懈努力和熱情追求夢想的典范。他的故事鼓舞了億萬年輕人的心靈，使他們相信只要付出努力，就能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。我們應(yīng)該從郎朗的故事中學(xué)習(xí)，不管遇到多大的挑戰(zhàn)，都要堅持夢想，不放棄追求卓越的力量。
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是的，郎朗就是他的原名。 郎朗（1982年6月14日－），滿族，出生于中華人民共和國遼寧省沈陽市，國際著名鋼琴家。他曾被數(shù)家美國權(quán)威媒體稱作“當(dāng)今這個時代最天才、最閃亮的偶像明星”。 他是受聘于世界頂級的柏林愛樂樂團(tuán)和美國五大交響樂團(tuán)的第一位中國鋼琴家。曾被《人物（青年版）》雜志稱為“將改變世界的20名青年”之一。現(xiàn)居美國紐約。紐約市文化旅游大使。
我只想感嘆男性的眼光十分專一。
鞏新亮，朗朗以前的緋聞女友：
現(xiàn)在的妻子：
撇開才華不說，兩人的長相、身材都是同一個類型啊…大概能看出朗朗的喜好是什么了。
郎朗，一個才華橫溢的年輕鋼琴家，有著令人敬佩的勵志故事。他在音樂道路上經(jīng)歷了許多艱辛與挫折，卻始終不放棄追求自己的夢想。
天賦的發(fā)現(xiàn)
郎朗自幼對音樂充滿了濃厚的興趣。他的父母觀察到兒子和音樂的天賦，決定給他提供良好的音樂教育。郎朗開始學(xué)習(xí)鋼琴，很快就顯示出了驚人的才華。
盡管他天賦出眾，但在音樂之路上，郎朗也經(jīng)歷了不少困難。練琴的時間長、內(nèi)容繁多，他時常感到疲倦。但是，他始終牢記自己對音樂的熱愛，堅持不懈地努力。
磨礪的歲月
為了追求更好的音樂教育，郎朗在青少年時代選擇離家遠(yuǎn)行，進(jìn)入了一所著名音樂學(xué)院。在學(xué)院里，他遇到了許多同樣優(yōu)秀、才華橫溢的年輕音樂家。這種氛圍激發(fā)了他更大的進(jìn)步動力，他不斷努力學(xué)習(xí)，向著成為頂尖鋼琴家的目標(biāo)邁進(jìn)。
然而，正因?yàn)樗奶熨x出眾，郎朗也倍受壓力和競爭的影響。有時候，他會因?yàn)樽约涸谇偎嚿系牟蛔愣械骄趩省５牵]有退縮，相反，他用這些困難和挫折來激勵自己，不斷提高，迎接接下來的挑戰(zhàn)。
華麗的轉(zhuǎn)折
郎朗的努力并沒有白費(fèi)，他的演奏技巧在業(yè)界迅速走紅。一次偶然的機(jī)會，他在一場國際音樂大賽中脫穎而出，贏得了重要的榮譽(yù)。這個獎項(xiàng)成為他事業(yè)上的華麗轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也使他開始為更廣大的觀眾展示他的音樂才華。
隨后，郎朗開始在世界各地舉辦音樂會，他的演奏受到了觀眾們的一致好評。他的音樂給人們帶來了無限的感動和歡樂。郎朗的勵志故事也傳遍了全球，成為許多年輕人學(xué)習(xí)的榜樣。
音樂的魅力
郎朗的音樂不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種溝通靈魂的方式。他的演奏激發(fā)了人們對音樂的熱愛與激情，使得更多的人走進(jìn)音樂的世界。
同時，郎朗也積極參與公益事業(yè)。他通過音樂慈善演出和捐贈等方式，為那些需要幫助的人們帶去溫暖和希望。他用音樂的力量改變了許多人的生活，讓他們重新燃起對美好未來的希望。
夢想的力量
郎朗的勵志故事告訴我們，只要心懷夢想，并為之努力奮斗，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。無論遇到什么困難和挫折，都要堅持向前，相信自己的能力和潛力。
郎朗不僅僅是一個杰出的鋼琴家，更是一個勵志的榜樣。他的故事鼓舞著無數(shù)追逐夢想的年輕人，帶給他們力量和勇氣。讓我們向著自己心中的目標(biāo)努力，為人生譜寫屬于自己的華美樂章！
2002年8月31日，由已故著名指揮家伯恩斯坦命名的伯恩斯坦藝術(shù)成就大獎在德國漢堡頒布。這項(xiàng)大獎旨在獎勵全世界 “對藝術(shù)最有貢獻(xiàn)的藝術(shù)家”，郎朗是其第一位得主也是該年唯一得主。
2003年，美國著名的青少年雜志《人物》(teenpeople)評選的“20位將改變世界的年輕人”中，郎朗是唯一的藝術(shù)家
郎朗（Lang Lang）是一位著名的中國鋼琴家。他生于1982年，成長于上海。郎朗在很年輕的時候就開始學(xué)習(xí)鋼琴，他的鋼琴教師包括著名鋼琴教育家趙曉生。他的早期教育主要在中國完成，后來進(jìn)入美國費(fèi)城的柯蒂斯音樂學(xué)院（Curtis Institute of Music）學(xué)習(xí)，并獲得了音樂學(xué)士（Bachelor of Music）學(xué)位。
郎朗的口碑，已經(jīng)在不知不覺里變得很糟糕了。有網(wǎng)友說：郎朗壓根算不上鋼琴家，他這種沒有作品流傳于世的，跟劉亦菲說的彈棉花也沒有區(qū)別。
郎朗的原名就是郎朗。郎朗于1982年出生在遼寧省沈陽市，中國鋼琴家，聯(lián)合國和平大使，他畢業(yè)于美國柯蒂斯音樂學(xué)院。郎朗3歲開始學(xué)琴，5歲舉辦個人演奏會，15歲考上音樂學(xué)院，師從音樂大師格拉夫曼。他曾經(jīng)獲得過柴可夫斯基鋼琴比賽大獎，并與世界最著名的指揮大師和頂級的交響樂團(tuán)合作演出。他被公認(rèn)是當(dāng)代最著名的鋼琴演奏大師之一。
