公文題大致分為六種類型以下羅列出六種具體的類型。
宣傳稿，演講稿，發(fā)言稿，倡議書，發(fā)言提綱，公開信等等。
首先開頭的格式為關(guān)于某某某的宣傳稿，第二需要，加上送達(dá)單位以及稱謂第三是正文部分第四是日期附屬姓名。
如果公文類型是時評，那么不需要稱呼，只需要日期即可。
應(yīng)聘人事崗位可能被問到的問題包括：
1.有什么關(guān)于人事管理方面的經(jīng)驗？
2.對員工招聘流程的理解？
3.對勞動合同相關(guān)法規(guī)的理解？
4.對社會保險和福利方面的了解？
5.有哪些處理績效考核的經(jīng)驗？
6.如何管理員工關(guān)系？
7.如何協(xié)調(diào)員工之間的沖突？
圓舞曲對我國來說是一種外來的音樂體裁，英文是Waltz，所以有時也音譯為“華爾茲”舞曲,一般起源于農(nóng)村。圓舞曲是隨著社會的發(fā)展，在城市中特別是在維也納發(fā)展起來的。所以有些圓舞曲也叫維也納圓舞曲。
溯源追根，圓舞曲的前身是奧地利民間的“蘭得勒舞曲”，這也是一種農(nóng)村舞曲。圓舞曲在“蘭得勒舞曲”基礎(chǔ)上發(fā)展而來的一種三拍子舞蹈，跳舞時一對對男女舞伴，按照舞曲的節(jié)奏旋轉(zhuǎn)打圈，動作輕快、優(yōu)美，情緒熱烈、歡快。這些特點決定了圓舞曲的體裁特征：速度較快，3/4拍或3/8、6/8拍，節(jié)奏常為“│ⅹ—ⅹ│或│ⅹ?ⅹⅹ│或ⅹ│ⅹ—ⅹ│ⅹ”，從第一拍或第三拍開始。這些特點，配合上環(huán)繞支點音旋轉(zhuǎn)的音調(diào)，便生動地產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)打圈的動作感。
圓舞曲的體裁特征，更鮮明地體現(xiàn)在它的伴奏音型中。典型的圓舞曲伴奏音型是強弱分明的三個均勻的四分音符（在3/8拍則是八分音符），每小節(jié)一個和弦，第一拍是強拍，奏和弦的低音。第二、三拍是弱拍，在較高音區(qū)奏其它和弦音。十八世紀(jì)后半葉，維也納古典樂派作曲家莫扎特寫了近五十首短小、精悍、具有民間風(fēng)格的圓舞曲，稱作《德國舞曲》。
之后，舒伯特寫了二百余首供鋼琴獨奏的圓舞曲。著名的浪漫主義鋼琴作曲家肖邦寫有十四首音樂會圓舞曲。維也納作曲家約翰?斯特勞斯，他是一位主要從事圓舞曲創(chuàng)作的作曲家，具有“圓舞曲之王”的美稱。他一生寫了447首圓舞曲。約翰?斯特勞斯創(chuàng)作的大量圓舞曲中，最膾炙人口的可算是《蘭色的多瑙河》了。這首圓舞曲創(chuàng)作于1867年，原是一首歌唱多瑙河的男聲合唱曲，曲名全稱《在美麗的蘭色多瑙河上》，后來作者又親自改編為樂隊演奏的圓舞曲，很快流傳于全世界。隨后，這首樂曲又被很多作曲家改編成獨唱曲和各種樂器的獨奏曲。
事業(yè)單位考試教師崗筆試有簡答題，屬于主觀題。
相對于學(xué)生備考來說，主觀題還是比較難的。但是好拿分，因為能答到點上就行，不需要每個字都答對。能抓住中心就好了。一般事業(yè)單位的考試都會有主觀題，平時備考的時候就應(yīng)該多關(guān)注一下，多背一背。
有的，農(nóng)村信用社招聘都有筆試和面試環(huán)節(jié)。筆試就是考試，題目有主觀題和非主觀題題，需要你結(jié)合自己掌握的知識情況做答，
一、陸上模仿前滾翻練習(xí)
陸上模仿前滾翻練習(xí)對于學(xué)習(xí)和掌握爬泳和仰泳前滾翻練習(xí)是非常有好處的，在練習(xí)前滾翻練習(xí)的過程中，體會身體的空間位置和滾翻的動作要領(lǐng)是主要目的。動作要領(lǐng)為先蹲在墊子上，兩手撐地，然后低頭、收腹、提臀，彎曲身體向前滾動。向前滾翻一多半時屈膝蹲立，然后站立起來。
二、扶水線前滾翻練習(xí)
手扶水線做前滾翻動作練習(xí)，可以深刻的體會身體在水中做滾翻的空間感覺，由于水的阻力和浮力的作用，在水中完成滾翻動作和陸上模仿練習(xí)是大不相同的，經(jīng)過這種練習(xí)有助于掌握水中的滾翻技術(shù),對今后的學(xué)習(xí)很有好處。
三、蹬邊滑行前滾翻練習(xí)
在前邊的練習(xí)比較熟練以后，便可以進(jìn)行蹬邊滑行前滾翻練習(xí)了，這項練習(xí)由于是水平漂浮的狀態(tài)，所以完成滾翻動作稍微有點難度。一方面需要屈膝、收腹、團身的配合，另一方面需要雙手和身體的配合；其中在雙手向下方運動的同時，低頭是很重要的。
四、前滾翻雙腳觸池壁練習(xí)
滾翻和腳觸壁的練習(xí)，主要是為了體會滾翻以后，身體應(yīng)該保持的基本姿勢。尤其是轉(zhuǎn)身以后，雙腳的位置。這對仰泳轉(zhuǎn)身當(dāng)中是很重要的。在做這項練習(xí)的時候，最重要的是滾翻完成以后，雙腳的觸壁動作。
五、 前翻滾轉(zhuǎn)身完整動作練習(xí)
1、爬泳前翻滾轉(zhuǎn)身完整動作練習(xí)
做爬泳前滾翻完整配合的時候，當(dāng)快要接近池壁的時候，手做最后一次劃水，然后兩手分別停在身體兩側(cè)大腿旁準(zhǔn)備做前滾翻動作。然后低頭、屈膝、團身開始做前滾翻動作；滾翻完成身體應(yīng)該呈仰臥姿勢，這時候兩腳的前腳掌發(fā)力蹬離池壁，然后身體由團身快速呈流線型姿勢向前滑行，在滑行中從仰臥轉(zhuǎn)成側(cè)臥，然后再從側(cè)臥轉(zhuǎn)成俯臥，當(dāng)速度減速后應(yīng)該做快速的蝶泳打腿、劃臂出水。
2、仰泳前翻滾轉(zhuǎn)身完整動作練習(xí)
在做仰泳前滾翻完整配合的時候，仰臥變俯臥和前滾翻動作的銜接是關(guān)鍵的技術(shù)要點，在做仰臥變俯臥動作的時候，判斷好動作時機是非常重要的，游泳比賽規(guī)定當(dāng)身體由仰臥變?yōu)楦┡P之后，雙臂不能再做任何劃水動作，所以掌握好仰臥變俯臥的時機是完成好整個動作的關(guān)鍵。
電信公司的筆試題目類型一般有專業(yè)知識類、選擇題、填空題、解答題和判斷題等。考察內(nèi)容有電信相關(guān)的理論知識、電信行業(yè)技術(shù)、市場營銷及運營、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及接入、語言和邏輯能力等。
根據(jù)教學(xué)任務(wù)劃分，課的種類可分為：傳授新知識課(新授課)，鞏固新知識課(鞏固課)，培養(yǎng)技能技巧課(技能課)，檢查知識課(檢查課)。
根據(jù)教學(xué)任務(wù)劃分，課的種類可分為：傳授新知識課(新授課)，鞏固新知識課(鞏固課)，培養(yǎng)技能技巧課(技能課)，檢查知識課(檢查課)。
1、半坡型彩陶：分布于渭河流域，以陜西的關(guān)中平原為中心向四周發(fā)展。代表型陶器有大口圓底陶盆、折腹陶盆、細(xì)長頸陶壺。代表器物有人面魚紋盆。主要文飾有繩紋，線紋。弦紋錐刺紋。
2、廟底溝型彩陶：廟底溝型彩陶是在半坡型的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。其分布中心在陜西、河南、山西三省，范圍比半坡類型大。以深腹曲壁的碗、盆為主，還有灶、罐及大口鼓腹小平底缽最典型，顏色黑多紅少。文飾主要有花瓣紋，鉤葉紋三角渦紋條紋和網(wǎng)紋。
3、馬家窯型：點的運用成為這個時期的裝飾特點。其風(fēng)格較為旋動和流暢。
4、半山型：旋渦紋的流動曲線和網(wǎng)格紋靜止的直線形成了對比，大量運用了紅色彩繪，產(chǎn)生了極強的節(jié)奏感。
5、馬廠型：顯得粗獷莊重豪放。直線網(wǎng)紋蛙紋是其特點，具有簡練剛勁的藝術(shù)風(fēng)格。
