1 、知運(yùn)動(dòng)階段（0-2歲）:9-12個(gè)月出現(xiàn)客體永久性；感覺(jué)和動(dòng)作的分化；出現(xiàn)兩大成就：因果關(guān)系的初步形成，主客體分化。
2、 前運(yùn)算階段（2-7歲）：出現(xiàn)語(yǔ)詞或者其他符號(hào)，開(kāi)始出現(xiàn)表象和形象圖示；思維不可逆，不守恒；泛靈論；一切以自我為中心。
3、 具體運(yùn)算階段（7-11歲）：思維可逆，守恒；去自我中心；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯思維。
4 、形運(yùn)算階段（11,12歲以上）：擺脫了具體可感知的事物對(duì)思維的束縛。
2021年幼兒教師資格證筆試必背考點(diǎn)匯總?cè)缦?，一共有九點(diǎn)，
1：實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求
2：幼兒教育的特點(diǎn)
3：育人為本的兒童觀
4： 新課程改革背景下的教師觀
5：幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)
6：教師的權(quán)利
7：教師的義務(wù)
8：幼兒的權(quán)利
9：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范
不是按考點(diǎn)計(jì)算的。
教師資格證考試合格率一般來(lái)說(shuō)是針對(duì)報(bào)考省份的總考生來(lái)說(shuō)的。
教師資格筆試通過(guò)率整體在30％左右，面試通過(guò)率在40％－50％左右。
1、幼兒園教師資格考試筆試科目共兩科：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《保教知識(shí)與能力》。
2、小學(xué)教師資格考試筆試科目共兩科：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。
3、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試科目共三科：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《教育知識(shí)與能力》，科目三為《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。
教師招聘考試地點(diǎn)是不可選擇的，是一定在報(bào)考學(xué)校的地區(qū)考的，具體考點(diǎn)一般也都是隨機(jī)的，以準(zhǔn)考證上的地點(diǎn)為準(zhǔn)!
教師招聘考試的題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本的輔導(dǎo)資料或參加輔導(dǎo)培訓(xùn)則非常重要。這可以大量的節(jié)約應(yīng)試者復(fù)習(xí)的時(shí)間，提高做題的速率。
“以人為本”的幼兒觀考點(diǎn)；
現(xiàn)代幼兒教師觀考點(diǎn)；
《兒童權(quán)利公約》；
《幼兒園工作規(guī)程》。
1、幼兒園教育的特點(diǎn)；
①基礎(chǔ)性和啟蒙性
②全面性和生活性
③活動(dòng)性和直接經(jīng)驗(yàn)性
④潛在性
2、幼兒園教育的原則
①保教結(jié)合的原則
②以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
③教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則
④發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能
3、幼兒教育中的師幼關(guān)系；
4、幼兒全面發(fā)展。
教師資格證的考點(diǎn)分為兩個(gè)考點(diǎn)，第一個(gè)考點(diǎn)是筆試的考點(diǎn)，第二個(gè)考點(diǎn)是面試的考點(diǎn)，第一個(gè)筆試的考點(diǎn)呢，是隨機(jī)分配的，也就是你可以在市中心的有些地方設(shè)置為考點(diǎn)，你就要到那里去考，比如說(shuō)你在你學(xué)校進(jìn)行報(bào)考的，那么你的考試地點(diǎn)就是在你學(xué)校周圍的縣城里面或者市里面進(jìn)行報(bào)考面試的話，他在考點(diǎn)比較少，基本上是在市區(qū)里面，或者在線的指定的地點(diǎn)里面考
每個(gè)省份，每個(gè)地區(qū)的考點(diǎn)設(shè)置都會(huì)有多不同，一般會(huì)設(shè)置在當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)或者大學(xué)里面，具體你可以咨詢下當(dāng)?shù)亟逃值南嚓P(guān)負(fù)責(zé)人，每年的考點(diǎn)變化都不會(huì)太大的
幼兒園教師資格證的三觀口訣如下
第一觀 素質(zhì)教育觀
口訣：兩全一個(gè)創(chuàng)十國(guó)。兩全，面向全體，全面發(fā)展，一個(gè)，個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)十國(guó)，創(chuàng)新精神，實(shí)踐精神，提升國(guó)民素質(zhì)。
第二觀 以人為本的學(xué)生觀
口訣：兩毒并發(fā)。兩毒，獨(dú)立的人，你得因材施教；獨(dú)立意義上的人，你得尊重引導(dǎo)；一發(fā)，發(fā)展中的人，你得滿滿的信心要看得長(zhǎng)遠(yuǎn)。
第三觀 新課程背景下的教師觀
角色轉(zhuǎn)變上，想想一個(gè)社團(tuán)大佬的飯局啊，“開(kāi)瓶醋、放點(diǎn)鹽、飲十杯、社團(tuán)建”，字字對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)！開(kāi)，課程資源開(kāi)發(fā)者，醋，學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，放——開(kāi)放型教師，鹽——教育教學(xué)研究者，引——學(xué)生的引導(dǎo)者，十——反思的實(shí)踐者，社——社區(qū)型教師，建——課程資源的建設(shè)者。
行為轉(zhuǎn)變方面：
口訣：贊助工作。贊——師生關(guān)系上要尊重學(xué)生贊賞學(xué)生，助——在教育教學(xué)上要幫助學(xué)生，樊諧音反——在對(duì)待自我上，要不斷反思，作——與其他教育同行，要強(qiáng)調(diào)合作。
1.筆試主要考查申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的思想政治素質(zhì)、教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識(shí)、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí);擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
2.申請(qǐng)幼兒園教師資格的，筆試還應(yīng)考查幼兒教育基本理論、原理，保教知識(shí)與能力。
答:上半年每年3月份，下半年每年11月份
