肯定有才藝展示啊，有些是寫教案試講，有些是說課，然后結(jié)構(gòu)化的面試會(huì)問你幾個(gè)問題，例如你為什么要當(dāng)幼兒教師，你覺得幼兒教師應(yīng)該怎樣教小朋友？等等
幼師教師資格證面試題型有以下6種：
1. 兒歌類，2. 彈唱類，3. 繪畫類，
4. 故事類，5. 體育游戲類，6. 折紙類。
這些類型的題目在備考室寫教案的時(shí)候就可以準(zhǔn)備好，因此，在平時(shí)的練習(xí)中要把目標(biāo)寫準(zhǔn)，摳準(zhǔn)每篇教案的重難點(diǎn)。答題時(shí)“緊扣問題”，做到考官問什么，考生答什么，
并強(qiáng)化答案與活動(dòng)間的關(guān)聯(lián)，讓考官“知其然”并“知其所以然”。從而讓考官意識(shí)到，考生的設(shè)計(jì)并非隨心所欲，而是有條不紊進(jìn)行的。
在幼兒園教師面試中，通常會(huì)考察以下方面：1. 學(xué)歷背景和專業(yè)知識(shí)：面試官會(huì)問及教師的學(xué)歷、專業(yè)背景以及專業(yè)知識(shí)，以確保教師具備相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能。2. 兒童發(fā)展理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：面試官會(huì)考察教師對(duì)兒童發(fā)展理論的理解程度，了解他們是否能將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，并能夠提供相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。3. 能力和技能：包括課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)資源和教學(xué)評(píng)估等方面的能力和技能，以確保教師有能力開展有效的教學(xué)工作。4. 團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力：面試官會(huì)考察教師的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，以確保他們能夠與家長(zhǎng)、同事和學(xué)校管理層有效地合作和溝通。5. 師德師風(fēng)：面試官會(huì)考察教師的職業(yè)道德和教育理念，以了解他們對(duì)教育工作的態(tài)度和責(zé)任感。6. 特長(zhǎng)和個(gè)人興趣：面試官可能會(huì)問及教師的特長(zhǎng)和個(gè)人興趣，以了解他們是否具備一些特殊技能或興趣，可以為幼兒園的課程和活動(dòng)提供額外的支持和豐富性。7. 情緒管理和應(yīng)急處理能力：面試官會(huì)考察教師的情緒管理能力和應(yīng)急處理能力，以確保他們能夠在工作中冷靜應(yīng)對(duì)各種情緒和突發(fā)事件。8. 自我評(píng)價(jià)和發(fā)展意愿：面試官可能會(huì)要求教師對(duì)自己的教育理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展意愿進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，以了解他們對(duì)自身發(fā)展的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
幼兒園教資面試的問題有哪些，首先我們要在幼兒園教主的面試的時(shí)候分為兩部分，一部分就是試課，一部分是答辯，試課的話主要就是讓你把5個(gè)方面要講清楚，那么答辯的話就是整理出一些比較隨機(jī)的問題的問題進(jìn)行答辯。女生一定要負(fù)責(zé)條例要清晰。
是的，隨機(jī)抽一題。按考點(diǎn)安排，登錄面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。
抽題室中所抽的題目為試講的題目，不是結(jié)構(gòu)化答辯的題目。題目只是課文的片段或者是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不是全篇課文。
復(fù)習(xí)備考是以全篇課文復(fù)習(xí)。題目紙下方還有試題要求，不要緊張得漏看題目要求。面試過程1.候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證，按時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。
2.抽題：按考點(diǎn)安排，登錄面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。
3.備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動(dòng)方案)，備課20分鐘。
4.回答規(guī)定問題。
考官?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題，考生回答，時(shí)間5分鐘。
5.試講/演示：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示)，時(shí)間10分鐘。
6.答辯：考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時(shí)間5分鐘。
7.中職文化課(公共科目)類別考生面試與高中類別一致，報(bào)考中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)、日語(yǔ)(初級(jí)中學(xué))、俄語(yǔ)(初級(jí)中學(xué))、心理健康教育(初級(jí)中學(xué))、日語(yǔ)(高級(jí)中學(xué))、俄語(yǔ)(高級(jí)中學(xué))、心理健康教育(高級(jí)中學(xué))、日語(yǔ)(中職文化課)、俄語(yǔ)(中職文化課)、心理健康教育(中職文化課)教師資格的考生面試時(shí)，需加試專業(yè)知識(shí)概述，時(shí)間5分鐘。
8.評(píng)分：考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，填寫《面試評(píng)分表》，經(jīng)組長(zhǎng)簽字確認(rèn)，同時(shí)通過面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分。
1、談?wù)勀銓?duì)幼兒園教師工作的認(rèn)識(shí)？ 2、你對(duì)自己怎樣看待，當(dāng)一名幼兒教師有信心嗎?
3、當(dāng)你成當(dāng)為一名新的幼兒園教師，到單位去上班應(yīng)該怎么做？
4、怎樣才能做好幼兒教師工作？
5、你愿為一名優(yōu)秀的幼兒教師而努力嗎？
6、當(dāng)一名幼兒園教師應(yīng)加強(qiáng)自身哪些方面的素養(yǎng)提高？
7、作為一名幼兒教師，在日常保育工作中應(yīng)注意處理好哪些方面的關(guān)系？（童與童、師與童、師與家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)） 8、作為一名幼兒教師，在日常保育工作中，怎么落實(shí)好國(guó)家幼兒教育方針？（體、智、德、美諸方面全面發(fā)展，堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則）
9、幼兒教師在實(shí)施《指南》保教工作中應(yīng)注意把握好哪幾個(gè)方面？ ①關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體統(tǒng)一性；②尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異；③了解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，嚴(yán)禁“拔苗助長(zhǎng)
初中定向鄉(xiāng)村教師面試的題目，一般分為三類：1.知識(shí)考查題目：包括學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、生活常識(shí)、時(shí)政熱點(diǎn)等。例如：請(qǐng)解釋課本第三章第五節(jié)的教學(xué)目標(biāo)；請(qǐng)介紹最近舉行的全國(guó)兩會(huì)中涉及到的教育政策。2.心理測(cè)驗(yàn)題目：主要考察考生的性格、偏好、處事能力等。例如：請(qǐng)用三個(gè)形容詞描述一下自己的性格；您如何評(píng)價(jià)自己的教育理念。3.教學(xué)設(shè)計(jì)題目：通過讓考生設(shè)計(jì)相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，來考察考生的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。例如：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)教學(xué)中，如何進(jìn)行生動(dòng)活潑的課堂互動(dòng)；請(qǐng)針對(duì)某一場(chǎng)景，設(shè)計(jì)一套行之有效的班級(jí)管理方案。
答：教師面試各地可能采用不同形式，涉及問題當(dāng)然也是千差萬(wàn)別，沒有最佳答案，很多地方不采用現(xiàn)場(chǎng)答題形式，而是采用模擬講課形式。
這種形式主要考查考生對(duì)課堂教學(xué)的駕馭能力，傳授知識(shí)的能力及解決問題的能力。通過模擬講課就能淮確判斷你是否是合格的教師。
?？嫉念}目有很多，尤其是八年級(jí)下學(xué)期力學(xué)部分，比如浮力、阿基米德原理、物體的浮與沉、機(jī)械效率等，當(dāng)然光學(xué)和電學(xué)也有一些?？键c(diǎn)，我覺得備考的時(shí)候還是做到全面準(zhǔn)備，不管是感覺簡(jiǎn)單的還是難的都要做好充分的準(zhǔn)備，這樣考場(chǎng)上才能做到從容不慌。
答題公式 骨干教師結(jié)構(gòu)化面試題目包括：基本情況、教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略、教學(xué)效果、自我評(píng)價(jià)等方面 這些題目都是為了了解應(yīng)聘者的基本情況和教學(xué)能力，幫助面試官全面了解應(yīng)聘者的教學(xué)思路、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果等方面 骨干教師結(jié)構(gòu)化面試題目是一種有效的面試方式，能夠在短時(shí)間內(nèi)全面了解應(yīng)聘者的各方面能力，幫助學(xué)校選拔到合適的優(yōu)秀骨干教師
