助教與副教授的區(qū)別主要是在級別和學術等方面，具體區(qū)別為：
1、在等級方面。
助理教授是美國大學教授職銜的初級階段，是初任大學擔任教授職的等級，而副教授則比助理教授高一級，是大學教授的中級階段。
2、在任職要求方面。
助理教授聘任的最基本條件是具有博士學位；而大學副教授主要任職條件：任講師 5 年以上或獲博士學位后已任講師 2 年以上，且具有本門學科系統(tǒng)、堅實的理論基礎和較豐富的實踐經驗。
1、在等級方面。
助理教授是美國大學教授職銜的初級階段，是初任大學擔任教授職的等級，而副教授則比助理教授高一級，是大學教授的中級階段。
2、在任職要求方面。
助理教授聘任的最基本條件是具有博士學位；而大學副教授主要任職條件：任講師 5 年以上或獲博士學位后已任講師 2 年以上，且具有本門學科系統(tǒng)、堅實的理論基礎和較豐富的實踐經驗。
助理教授和副教授都是比較高級的職稱，不過在我國教育體系里并沒有助理教授，他們的區(qū)別主要是在級別和學術等方面，具體區(qū)別為：
1、在等級方面。助理教授是美國大學教授職銜的初級階段，是初任大學擔任教授職的等級，而副教授則比助理教授高一級，是大學教授的中級階段。
2、在任職要求方面。助理教授聘任的最基本條件是具有博士學位；而大學副教授主要任職條件：任講師 5 年以上或獲博士學位后已任講師 2 年以上，且具有本門學科系統(tǒng)、堅實的理論基礎和較豐富的實踐經驗。
教師助理一般指助理講師，助理講師是中等專業(yè)學校的職稱，而講師助理只是服務于講師或者培訓師的，專門針對某一個項目或者培訓課題而產生的，項目一旦結束，講師助理就結束了，不是常設職務。
提成是根據(jù)項目收益來制定的，一般低于講師或者培訓師。
講師的業(yè)務條件是：
①已經熟練地擔任助教工作，成績優(yōu)良；
②掌握了本專業(yè)必需的理論知識和實際知識與技能，能夠獨立講授某門學科，并且有一定的科學研究能力；
③掌握一門外國語，能夠順利地閱讀本專業(yè)的書籍。講師的主要職責是擔任某門學科的講授，從事科學研究工作。歐美有些國家的大學設有講師一級的教員；有些國家的大學以講師為未定學銜的教員；也有些國家的大學設高級講師，有的主持講座，講座講師是由資歷較深的教授擔任的。
可以的，從助理教授開始往上都可以我就是在香港就讀的博士生
算上課時費，不算科研經費，每個月到手4000左右
這種事業(yè)性質注定各方面的彈性都很大，包括薪資，重在自己怎么把握。助理可以分兩種性質的、
一是、文秘類型連帶公關。
二是、有管理實權，掌控一定局面。在老總身邊做事、首要就是得到老總的信任，既然是助理的職位，說的有能力點，就是它的左膀右臂。但是已以這樣的年齡和閱歷要多多磨礪才能到達那樣的位置。我和你一樣，需要磨練自己！祝你好運
我現(xiàn)在就在前程無憂實習，也是RPO項目助理一職，工作強度還好吧，覺得工作還是挺輕松的，沒有太大的一個壓力，加班情況的話看個人能力和任務的一個分配，一般任務分配得比較多可能就需要加班，不過加班是有工資的，所以感覺還好吧！至于周末加班看個人意愿決定，總體來說對于這份實習還是滿意的！
很高，助理教授是美國大學里最富創(chuàng)造力、最具希望的生力軍。多數(shù)擁有自己的課題，指導博士或碩士研究生，在學術前沿做著最有前瞻性的工作。中國在美國取得博士學位的學者，一般只有3%的人能夠取得助理教授職位而正式進駐美國高等學府。
醫(yī)院教授的助理主要是幫助教授整理科研數(shù)據(jù)，查找科研論文，既參考文獻，組織與學術相關的各類學術活動，準備教授演講的ppt等，助理工作看起來非常繁瑣，其實這項工作可以學到好多知識，對一個人的成長是一個非常好的機會。
