教師資格證的面試題型包括兩個(gè)方面，解釋如下
你和方敏是結(jié)構(gòu)化問題，也就是五分鐘之內(nèi)，考官問你兩個(gè)問題，就是平常在教學(xué)過程中可能出現(xiàn)問題，然后你給予回答第二個(gè)方面是進(jìn)行試講，在考前的時(shí)候有兩道題選擇其中一個(gè)進(jìn)行試講，試講過程中有要求，然后達(dá)到要求即可
不是
教師資格證面試的題目不是固定的。教師資格證面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課(活動(dòng)設(shè)計(jì))、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評(píng)分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。
教師資格證語文面試題目的范圍是:片段教學(xué)模擬的篇目是七年級(jí)至九年級(jí)的課本里的篇目；答辯的范圍是教育教學(xué)技巧類。
1. 教育教學(xué)理論知識(shí)：包括教學(xué)方法、課堂管理、學(xué)生評(píng)估等內(nèi)容。
2. 學(xué)科知識(shí)：根據(jù)所申請(qǐng)的科目，可能會(huì)涉及到有關(guān)該學(xué)科的課程內(nèi)容、教學(xué)方法等問題。
3. 教育心理學(xué)：包括對(duì)學(xué)生心理發(fā)展、學(xué)習(xí)困難、班級(jí)管理等方面的理解。
4. 教育法律法規(guī)：了解教育相關(guān)法規(guī)、政策，以及對(duì)學(xué)生權(quán)利的保障等方面的知識(shí)。
5. 個(gè)人素質(zhì)與教育理念：可能會(huì)涉及到個(gè)人的教育理念、職業(yè)規(guī)劃，以及解決實(shí)際教育問題的能力等方面。
在題庫中，教師資格證的面試題目一般是不變的，但具體到同一年度的每一個(gè)考生，則抽到相同題目的機(jī)率幾乎是零。
因此，看一下真題，主要是從出題的角度和答題的思路上去考慮，而不是把歷年的真題死記硬背下來。
不能拿著。因?yàn)榻處熧Y格證面試是考察應(yīng)試者的能力和素質(zhì)，考察他們的知識(shí)點(diǎn)和實(shí)際操作技能，如果帶著試題，那么就等于泄露了試題內(nèi)容，這會(huì)破壞面試公平性和合法性，而且還會(huì)導(dǎo)致被取消面試資格，因此絕不能拿著試題去參加面試。實(shí)際上，應(yīng)試者在準(zhǔn)備面試前，應(yīng)該多做練習(xí)試題和模擬考試，提高應(yīng)試能力，這樣才能更好的應(yīng)對(duì)面試挑戰(zhàn)。
您好，小學(xué)教師資格證書面試的題目不是自選的。按照教師資格證考試有關(guān)要求，考生筆試通過后要進(jìn)行面試考試，面試考試一般都是小課堂展示，講課的教材一般是指定的教材，面試期間考生通過抓鬮的形式選擇面試題目，然后進(jìn)行備課環(huán)節(jié)，備課完畢后直接進(jìn)行講課面試環(huán)節(jié)。所以說面試題目是隨機(jī)抓鬮確定的
習(xí)題一
1. 題目：400米耐久跑
2. 要求：
（1）安排跑的專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；
（2）設(shè)計(jì)兩種以上的練習(xí)方法；
（3）教學(xué)中有糾錯(cuò)環(huán)節(jié)。
習(xí)題二
1. 題目：排球正面雙手墊球
2. 內(nèi)容：
3. 要求：
（1）設(shè)計(jì)一節(jié)教學(xué)；
（2）十分鐘內(nèi)講完；
（3）排球正面雙手墊球的兩種輔助練習(xí)的方法。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試題型主要包括以下幾類：
知識(shí)點(diǎn)考察：主要考察應(yīng)聘者掌握的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如數(shù)的認(rèn)識(shí)、加減乘除、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、幾何圖形等。
教學(xué)設(shè)計(jì)：針對(duì)某個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)一堂課，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)評(píng)價(jià)等。
案例分析：分析一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)案例，考察應(yīng)聘者的教學(xué)策略、學(xué)生引導(dǎo)和問題解決能力。
課堂實(shí)錄：模擬一節(jié)真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂，展示應(yīng)聘者的教學(xué)能力和組織能力。
課堂互動(dòng)：與應(yīng)聘者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，了解應(yīng)聘者的溝通能力和教學(xué)風(fēng)格。
教學(xué)反思：讓應(yīng)聘者對(duì)自己的教學(xué)過程進(jìn)行反思，考察其教學(xué)反思能力。
學(xué)科知識(shí)運(yùn)用：考察應(yīng)聘者將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中的能力。
創(chuàng)新性教學(xué)：設(shè)計(jì)一個(gè)具有創(chuàng)新性的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，考察應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力和教學(xué)理念。
教育心理學(xué)：考察應(yīng)聘者對(duì)教育心理學(xué)的理解，如學(xué)生心理、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等。
法律法規(guī)：考察應(yīng)聘者對(duì)教育法律法規(guī)的了解，如學(xué)生權(quán)益保護(hù)、教師職業(yè)道德等。
以上分類僅為參考，具體面試題型可能因地區(qū)和學(xué)校而有所不同。
小學(xué)教師資格證面試主要分為結(jié)構(gòu)化答題和試講，結(jié)構(gòu)化可以自己從網(wǎng)上搜或者買一點(diǎn)資料看看，試講說白了就是無實(shí)物表演，最主要的是板書，好在可以看一眼備課紙，最后考官會(huì)有一個(gè)關(guān)于你本堂試講課的提問，所以需要你全程思路清晰，對(duì)答如流，氣質(zhì)大方。
