寓言作為一種古老而廣泛流傳的文學(xué)形式，一直以來(lái)都被用來(lái)傳達(dá)道德、教育與啟示。其中，射干寓言是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一顆璀璨明珠。通過(guò)簡(jiǎn)單卻充滿智慧的故事，射干寓言讓人們?cè)谛蕾p娛樂(lè)的同時(shí)，領(lǐng)悟到人生的道理，積累人生智慧。
射干寓言的其中一個(gè)故事是《九雀珠》，這個(gè)故事講述了九只雀鳥(niǎo)為了爭(zhēng)奪珍貴的幸福珠而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的故事。其中一只智慧的鳥(niǎo)提醒其他鳥(niǎo)兒，幸福不在于爭(zhēng)奪和貪婪，而是在于寬容和分享。通過(guò)這個(gè)故事，我們可以看到，人生并非只關(guān)乎個(gè)人的利益，而是在于和諧、互助與共享。
射干寓言對(duì)教育有著重要的意義。通過(guò)色彩鮮明的人物形象和引人入勝的故事情節(jié)，射干寓言吸引孩子們的注意力，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，故事中的智慧和道德觀念也給予孩子們正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。這種教育方式，既寓教于樂(lè)，又為孩子們提供了積極的成長(zhǎng)環(huán)境。
射干寓言的故事內(nèi)容豐富多樣，從人物形象到故事情節(jié)，從智慧啟示到生活哲理，無(wú)一不展現(xiàn)出中國(guó)文化的獨(dú)特之處。例如，《狐貍被困》這個(gè)故事講述了狐貍在追逐獵物時(shí)被自己的尾巴絆倒的故事。這個(gè)故事告訴人們，自不自量力、量力而行的道理。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到類(lèi)似的情況，希望能夠從這個(gè)寓言中汲取智慧，以正確的心態(tài)去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
除了對(duì)個(gè)人的教育與啟示，射干寓言還對(duì)社會(huì)有著重要的影響。寓言中的故事情節(jié)往往直擊人心，讓人們?cè)趭蕵?lè)的同時(shí)反思自己的行為和社會(huì)的問(wèn)題。射干寓言的故事經(jīng)常以動(dòng)物形象來(lái)展現(xiàn)人性的弱點(diǎn)與缺陷，給予人們深刻的警示。正因?yàn)槿绱耍涓稍⒀猿蔀榱艘环N傳統(tǒng)的社會(huì)教育工具，在引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)氣和價(jià)值觀念方面發(fā)揮著重要的作用。
盡管射干寓言具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵，但在現(xiàn)代社會(huì)仍然有著重要的地位和作用。隨著人們生活水平的提高和文化交流的頻繁，射干寓言也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。它不僅僅是一種古老的文化遺產(chǎn)，更是一種能夠引導(dǎo)人們積極向上思考和行為的價(jià)值傳承。
總之，射干寓言以其精彩的故事、深刻的智慧和獨(dú)特的文化風(fēng)格，成為了中國(guó)文化中不可或缺的一部分。它通過(guò)教育與啟示，培養(yǎng)人們正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，推動(dòng)社會(huì)的秩序與進(jìn)步。射干寓言的魅力將隨著時(shí)間的推移而更加深入人心，繼續(xù)為人們帶來(lái)智慧和啟迪。
神話寓言是許多文化中傳承下來(lái)的故事形式，既有趣味性又包含深刻的道德教訓(xùn)。這些故事通常是通過(guò)描述人類(lèi)特征的動(dòng)物、神靈或其他超自然存在的角色來(lái)傳達(dá)各種價(jià)值觀和原則。它們被視為一種教育工具，可以向讀者和聽(tīng)眾傳達(dá)關(guān)于生活中重要問(wèn)題的知識(shí)。
神話寓言的起源可以追溯到古代文明，例如古希臘的寓言故事、印度的寓言故事以及中國(guó)的寓言故事。這些故事傳承至今，成為了各個(gè)文化中的寶貴財(cái)富。
寓言故事的起源目前仍存在爭(zhēng)議，許多學(xué)者提出了不同的理論。一種觀點(diǎn)認(rèn)為，寓言故事最早來(lái)源于口頭傳統(tǒng)，隨著時(shí)間的推移逐漸演變成書(shū)面形式。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，寓言故事最初就是為了教導(dǎo)年輕一代掌握道德規(guī)范和價(jià)值觀而創(chuàng)作的。
無(wú)論其起源是什么，寓言故事在不同的文化中都具有相似的特征。它們常常采用簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)言和形象生動(dòng)的角色，以吸引讀者和聽(tīng)眾的注意力。
寓言故事有許多獨(dú)特的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)使它們成為了一種受歡迎的文學(xué)形式。
這些特點(diǎn)共同使得寓言故事成為了一種受歡迎的文學(xué)形式，深受大眾喜愛(ài)。
《神話寓言故事集》是一本匯集了各種寓言故事的書(shū)籍。這本書(shū)涵蓋了從古代到現(xiàn)代、不同文化和傳統(tǒng)中的寓言故事，為讀者帶來(lái)了深刻的人生啟示。
這本書(shū)的每個(gè)故事都以精煉的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的角色講述了一個(gè)重要的道理。通過(guò)閱讀這些故事，讀者可以獲得關(guān)于行為規(guī)范、人際關(guān)系、責(zé)任感和忍耐力等方面的寶貴智慧。
《神話寓言故事集》的作者巧妙地將不同文化的故事融合在一起，讓讀者能夠深入了解不同文化的價(jià)值觀和信仰。這種跨文化的交流和理解有助于促進(jìn)和諧與尊重。
神話寓言作為一種教育工具，具有重要的教育意義。
首先，寓言故事能夠培養(yǎng)讀者的道德觀念和價(jià)值觀。通過(guò)故事中的角色和情節(jié)，讀者可以思考和探討什么是正確的行為，什么是道德的標(biāo)準(zhǔn)。
其次，寓言故事有助于提高讀者的情商和智商。通過(guò)分析故事中的沖突、解決問(wèn)題的方法和角色的情感體驗(yàn)，讀者可以培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力。
最后，寓言故事也能夠拓寬讀者的視野。通過(guò)了解不同文化的寓言故事，讀者可以更好地理解世界的多樣性，并培養(yǎng)跨文化交流和尊重他人的能力。
綜上所述，神話寓言是一種富有啟發(fā)性的文學(xué)形式。它們通過(guò)簡(jiǎn)明扼要的故事情節(jié)和有趣的角色，向讀者傳達(dá)道德教訓(xùn)和人生智慧。無(wú)論是作為教育工具還是娛樂(lè)閱讀，神話寓言都具有重要的意義。
寓言作為一種古老的文學(xué)形式，通過(guò)簡(jiǎn)短的故事來(lái)傳達(dá)深刻的道理。寓言射干是一個(gè)著名的古希臘寓言，它不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，更提供了一種思考現(xiàn)代社會(huì)問(wèn)題的方式。讓我們一起來(lái)看看寓言射干給我們帶來(lái)的啟示。
從前有一個(gè)村莊，村中居民一直受到一只猛禽的威脅。猛禽每天都會(huì)從天空飛過(guò)，并射下鋒利的尖刺到地面上。大家都害怕被尖刺射中，因此不敢外出活動(dòng)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，村莊的居民決定尋求一個(gè)勇敢的年輕人。
年輕人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的旅行，終于來(lái)到了村莊。他聽(tīng)到居民的困擾后，決定挑戰(zhàn)猛禽。第二天，他從村莊的中心出發(fā)，隨著猛禽的飛行，不斷射擊。經(jīng)過(guò)幾次失敗的嘗試后，年輕人終于命中了一只尖刺，猛禽紛紛飛走，再也沒(méi)有回來(lái)。
寓言射干的故事飽含深意，給我們現(xiàn)代社會(huì)以啟示。
首先，故事中的年輕人代表了勇敢與決心。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。只有擁有勇氣和堅(jiān)定的決心，我們才能克服困難，取得成功。
其次，猛禽的存在象征著我們所面臨的問(wèn)題和障礙。正如寓言中的猛禽射下尖刺威脅著居民的生活，我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中也會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。寓言射干告訴我們，要解決問(wèn)題，我們需要面對(duì)并應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。
第三，寓言中的射干行為展示了個(gè)人的能力和智慧。年輕人通過(guò)不斷嘗試，最終找到了擊敗猛禽的方法。這啟示我們，在現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要運(yùn)用智慧和創(chuàng)新的思維來(lái)解決問(wèn)題。只有不斷學(xué)習(xí)和嘗試，我們才能找到最佳的解決方案。
寓言射干的故事對(duì)現(xiàn)代社會(huì)有著重要的意義。
首先，寓言射干告訴我們勇氣和決心的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。只有保持決心和堅(jiān)定的信念，我們才能不斷進(jìn)步，取得成功。
其次，寓言射干提醒我們解決問(wèn)題的重要性。現(xiàn)代社會(huì)充滿了各種各樣的問(wèn)題和難題，我們需要積極主動(dòng)地尋找解決方案。寓言射干的故事告訴我們，問(wèn)題無(wú)法通過(guò)逃避或回避來(lái)解決，而只能通過(guò)面對(duì)和解決。
最后，寓言射干鼓勵(lì)我們發(fā)揮個(gè)人的能力和智慧。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以提高我們解決問(wèn)題的能力。只有擁有智慧和創(chuàng)新的思維，我們才能找到最佳的解決方案。
寓言射干是一個(gè)富有啟示的故事，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)具有重要的意義。它提醒我們勇氣和決心的重要性，告訴我們解決問(wèn)題的重要性，鼓勵(lì)我們發(fā)揮個(gè)人的能力和智慧。在追求成功的道路上，讓我們從寓言射干中獲取啟示，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，積極尋找解決方案。
我們生活在一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的時(shí)代，環(huán)保已成為全球熱議話題之一。人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到我們對(duì)地球的影響，以及我們需要采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境。為了更好地理解環(huán)保的重要性，讓我們來(lái)講述一些環(huán)保寓言故事，通過(guò)這些故事讓我們反思自己的行為，以及如何為未來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境。
從前有一只小豬，它住在一個(gè)美麗的森林中。一天，小豬的老師告訴它們關(guān)于森林的重要性。老師說(shuō)：“森林是我們的家園，它提供給我們食物和水源，讓我們呼吸新鮮的空氣。但如果我們不小心砍伐樹(shù)木，森林就會(huì)消失。我們應(yīng)該保護(hù)森林，種植更多的樹(shù)木，并合理利用森林資源。" 小豬們都明白了，他們發(fā)誓要為森林的保護(hù)而努力。
有一只叫小海龜?shù)暮Ｑ笊铮矚g暢游大海。一天，它遇到了一大片漂浮在海洋中的垃圾，這讓它感到非常驚訝和不安。小海龜擔(dān)心這些垃圾會(huì)對(duì)海洋生物造成傷害，并且不利于海洋的可持續(xù)發(fā)展。于是，小海龜決定尋找其他海洋生物的幫助，一起清理這些垃圾。最終，通過(guò)他們的努力，海洋清理得到了改善，海洋生態(tài)系統(tǒng)也得到了恢復(fù)。
從古至今，人類(lèi)一直與自然共存。然而，隨著工業(yè)化的發(fā)展，人類(lèi)對(duì)自然資源的過(guò)度開(kāi)采導(dǎo)致了環(huán)境的破壞，生態(tài)平衡被打破。這讓我們想起了一則關(guān)于物種之間的和諧的寓言故事。
有一天，森林里的動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)自己的家園正在快速消失，大樹(shù)被砍伐，河流被污染。于是，它們決定舉行一次會(huì)議，商討如何保護(hù)自己的環(huán)境。許多動(dòng)物提出了解決方案，最后他們決定各盡所能，合作保護(hù)森林環(huán)境和水資源。
獅子擔(dān)任了保護(hù)隊(duì)長(zhǎng)的角色，它號(hào)召所有動(dòng)物保持和諧共處，不深入森林的深處，以免破壞動(dòng)物的棲息地。天鵝負(fù)責(zé)保護(hù)河流的清潔，每天都會(huì)飛過(guò)河面，清理其中的垃圾。犀牛負(fù)責(zé)保護(hù)森林的邊界，不讓盜獵者靠近。
經(jīng)過(guò)動(dòng)物們的共同努力，森林的環(huán)境逐漸恢復(fù)了生機(jī)。動(dòng)物們生活在一個(gè)和諧的環(huán)境中，它們相互尊重，并共同保護(hù)自然資源。
環(huán)保寓言故事向我們展示了環(huán)境保護(hù)的重要性，它們提醒我們，我們需要采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的地球。每個(gè)人都可以為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，從小事做起，比如減少塑料使用，節(jié)約水資源，種植更多的樹(shù)木等等。只有通過(guò)共同努力，我們才能為未來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更加可持續(xù)發(fā)展的世界。
在現(xiàn)代社會(huì)中，誠(chéng)信是一種非常寶貴的品質(zhì)，它是人與人之間相互信任的基石。就像一位偉大的思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，“一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，就像失去了全部的財(cái)富一樣。”因此，誠(chéng)信在商業(yè)和社會(huì)生活中都扮演著至關(guān)重要的角色。今天，我將與大家分享一些誠(chéng)信寓言，希望能夠啟發(fā)我們堅(jiān)守誠(chéng)信的重要性。
從前有個(gè)漁夫，他非常誠(chéng)實(shí)。有一天，他在湖邊釣魚(yú)，釣到了一條金魚(yú)。金魚(yú)開(kāi)口對(duì)漁夫說(shuō)：“如果你放我一條生路，我將會(huì)實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望。”漁夫心想這是個(gè)機(jī)會(huì)，他說(shuō)：“我愿望是我能在一天之內(nèi)捕獲到一千條魚(yú)。”金魚(yú)點(diǎn)了點(diǎn)頭，撲通一聲跳回了水里。
漁夫興奮地開(kāi)始釣魚(yú)，沒(méi)想到不到一小時(shí)，他的網(wǎng)里已經(jīng)滿滿地裝滿了魚(yú)。他想，這幾乎是不可能的，難道金魚(yú)是在開(kāi)玩笑嗎？于是他重新回到湖邊，找到了金魚(yú)。
金魚(yú)微笑著對(duì)漁夫說(shuō)：“你非常誠(chéng)實(shí)，所以我?guī)椭銓?shí)現(xiàn)愿望。但你是說(shuō)一天之內(nèi)捕獲一千條魚(yú)，我沒(méi)有弄錯(cuò)。”漁夫無(wú)法否認(rèn)自己的愿望有些貪心，他知道自己應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤。他深深地鞠了一躬，向金魚(yú)道歉。金魚(yú)原諒了他，然后告訴他這是為了提醒他誠(chéng)實(shí)的重要性。
從前有個(gè)牧羊人，他非常誠(chéng)實(shí)。有一天，一個(gè)商人走到他面前，希望能夠買(mǎi)到一些他的羊。商人說(shuō)：“我會(huì)按照市場(chǎng)上的價(jià)錢(qián)給你支付。”牧羊人問(wèn)商人是否可以先去市場(chǎng)估價(jià)，以確保自己得到公正的報(bào)酬。商人同意了，并給了他一小筆錢(qián)，作為購(gòu)買(mǎi)羊的預(yù)付款。
當(dāng)商人走后，牧羊人去了市場(chǎng)。他發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上的價(jià)格比商人給他的預(yù)付款要高很多。他意識(shí)到商人想要欺詐他，但他還是堅(jiān)守著自己的誠(chéng)信。牧羊人將商人給他的預(yù)付款還了回去，然后將羊賣(mài)給了其他人，并得到了公正的價(jià)格。
過(guò)了一段時(shí)間，商人聽(tīng)到了牧羊人的故事，深受感動(dòng)。他意識(shí)到自己的欺詐行為只會(huì)傷害到自己。從那天起，他決心改變自己的行為，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的商人。
從前有個(gè)人，他非常熱愛(ài)大自然。有一天，他決定種一棵樹(shù)，為未來(lái)的世代留下一點(diǎn)美好。他仔細(xì)地挑選了樹(shù)苗，然后親自埋種在土地里。他每天都會(huì)給樹(shù)澆水，給它施肥，確保它能夠茁壯成長(zhǎng)。
然而，過(guò)了幾年，這個(gè)人發(fā)現(xiàn)他周?chē)耐恋厣隙紱](méi)有其他樹(shù)苗，他的樹(shù)成了孤獨(dú)的存在。于是，他開(kāi)始采取行動(dòng)，邀請(qǐng)其他人一起來(lái)種樹(shù)。他去社區(qū)、學(xué)校、工作場(chǎng)所發(fā)起倡議，希望大家能夠盡自己的一份力量來(lái)保護(hù)環(huán)境。
最終，他的倡議取得了巨大的成功。更多的人加入了種樹(shù)的行動(dòng)，樹(shù)苗在他們的努力下遍地開(kāi)花。這個(gè)人因?yàn)樗恼\(chéng)信和熱情，成為了環(huán)保事業(yè)的倡導(dǎo)者，被大家尊敬和欽佩。
以上是三個(gè)生動(dòng)的誠(chéng)信寓言，它們告訴我們，誠(chéng)信在我們的生活中非常重要。無(wú)論是在商業(yè)上還是在社會(huì)交往中，誠(chéng)信都是建立互信基礎(chǔ)的關(guān)鍵。我們應(yīng)該時(shí)刻保持誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，不僅對(duì)他人負(fù)責(zé)，也對(duì)自己負(fù)責(zé)。通過(guò)誠(chéng)信，我們可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作的力量，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的步伐。
正如寓言中的人物們一樣，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的原則，做到言行一致。只有這樣，我們才能夠贏得他人的尊重和信任，同時(shí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
希望通過(guò)這篇博文，每個(gè)人都能夠深刻理解誠(chéng)信的重要性，并將其融入到自己的日常生活中。只有這樣，我們才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更加誠(chéng)信、和諧的社會(huì)。
之前看了Mahout官方示例 20news 的調(diào)用實(shí)現(xiàn)；于是想根據(jù)示例的流程實(shí)現(xiàn)其他例子。網(wǎng)上看到了一個(gè)關(guān)于天氣適不適合打羽毛球的例子。
訓(xùn)練數(shù)據(jù)：
Day Outlook Temperature Humidity Wind PlayTennis
D1 Sunny Hot High Weak No
D2 Sunny Hot High Strong No
D3 Overcast Hot High Weak Yes
D4 Rain Mild High Weak Yes
D5 Rain Cool Normal Weak Yes
D6 Rain Cool Normal Strong No
D7 Overcast Cool Normal Strong Yes
D8 Sunny Mild High Weak No
D9 Sunny Cool Normal Weak Yes
D10 Rain Mild Normal Weak Yes
D11 Sunny Mild Normal Strong Yes
D12 Overcast Mild High Strong Yes
D13 Overcast Hot Normal Weak Yes
D14 Rain Mild High Strong No
檢測(cè)數(shù)據(jù)：
sunny，hot，high，weak
結(jié)果：
Yes=》 0.007039
No=》 0.027418
于是使用Java代碼調(diào)用Mahout的工具類(lèi)實(shí)現(xiàn)分類(lèi)。
基本思想：
1. 構(gòu)造分類(lèi)數(shù)據(jù)。
2. 使用Mahout工具類(lèi)進(jìn)行訓(xùn)練，得到訓(xùn)練模型。
3。將要檢測(cè)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成vector數(shù)據(jù)。
4. 分類(lèi)器對(duì)vector數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)。
接下來(lái)貼下我的代碼實(shí)現(xiàn)=》
1. 構(gòu)造分類(lèi)數(shù)據(jù)：
在hdfs主要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)文件夾路徑 /zhoujainfeng/playtennis/input 并將分類(lèi)文件夾 no 和 yes 的數(shù)據(jù)傳到hdfs上面。
數(shù)據(jù)文件格式，如D1文件內(nèi)容： Sunny Hot High Weak
2. 使用Mahout工具類(lèi)進(jìn)行訓(xùn)練，得到訓(xùn)練模型。
3。將要檢測(cè)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成vector數(shù)據(jù)。
4. 分類(lèi)器對(duì)vector數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)。
這三步，代碼我就一次全貼出來(lái)；主要是兩個(gè)類(lèi) PlayTennis1 和 BayesCheckData = =》
package myTesting.bayes;
import org.apache.hadoop.conf.Configuration;
import org.apache.hadoop.fs.FileSystem;
import org.apache.hadoop.fs.Path;
import org.apache.hadoop.util.ToolRunner;
import org.apache.mahout.classifier.naivebayes.training.TrainNaiveBayesJob;
import org.apache.mahout.text.SequenceFilesFromDirectory;
import org.apache.mahout.vectorizer.SparseVectorsFromSequenceFiles;
public class PlayTennis1 {
private static final String WORK_DIR = "hdfs://192.168.9.72:9000/zhoujianfeng/playtennis";
/*
* 測(cè)試代碼
*/
public static void main(String[] args) {
//將訓(xùn)練數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成 vector數(shù)據(jù)
makeTrainVector();
//產(chǎn)生訓(xùn)練模型
makeModel(false);
//測(cè)試檢測(cè)數(shù)據(jù)
BayesCheckData.printResult();
}
public static void makeCheckVector(){
//將測(cè)試數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成序列化文件
try {
Configuration conf = new Configuration();
conf.addResource(new Path("/usr/local/hadoop/conf/core-site.xml"));
String input = WORK_DIR+Path.SEPARATOR+"testinput";
String output = WORK_DIR+Path.SEPARATOR+"tennis-test-seq";
Path in = new Path(input);
Path out = new Path(output);
FileSystem fs = FileSystem.get(conf);
if(fs.exists(in)){
if(fs.exists(out)){
//boolean參數(shù)是，是否遞歸刪除的意思
fs.delete(out, true);
}
SequenceFilesFromDirectory sffd = new SequenceFilesFromDirectory();
String[] params = new String[]{"-i",input,"-o",output,"-ow"};
ToolRunner.run(sffd, params);
}
} catch (Exception e) {
// TODO Auto-generated catch block
e.printStackTrace();
System.out.println("文件序列化失敗！");
System.exit(1);
}
//將序列化文件轉(zhuǎn)換成向量文件
try {
Configuration conf = new Configuration();
conf.addResource(new Path("/usr/local/hadoop/conf/core-site.xml"));
String input = WORK_DIR+Path.SEPARATOR+"tennis-test-seq";
String output = WORK_DIR+Path.SEPARATOR+"tennis-test-vectors";
Path in = new Path(input);
Path out = new Path(output);
FileSystem fs = FileSystem.get(conf);
if(fs.exists(in)){
if(fs.exists(out)){
//boolean參數(shù)是，是否遞歸刪除的意思
fs.delete(out, true);
}
SparseVectorsFromSequenceFiles svfsf = new SparseVectorsFromSequenceFiles();
String[] params = new String[]{"-i",input,"-o",output,"-lnorm","-nv","-wt","tfidf"};
ToolRunner.run(svfsf, params);
}
} catch (Exception e) {
// TODO Auto-generated catch block
e.printStackTrace();
System.out.println("序列化文件轉(zhuǎn)換成向量失敗！");
System.out.println(2);
}
}
public static void makeTrainVector(){
//將測(cè)試數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成序列化文件
try {
Configuration conf = new Configuration();
conf.addResource(new Path("/usr/local/hadoop/conf/core-site.xml"));
String input = WORK_DIR+Path.SEPARATOR+"input";
String output = WORK_DIR+Path.SEPARATOR+"tennis-seq";
Path in = new Path(input);
Path out = new Path(output);
FileSystem fs = FileSystem.get(conf);
if(fs.exists(in)){
if(fs.exists(out)){
//boolean參數(shù)是，是否遞歸刪除的意思
fs.delete(out, true);
}
SequenceFilesFromDirectory sffd = new SequenceFilesFromDirectory();
String[] params = new String[]{"-i",input,"-o",output,"-ow"};
ToolRunner.run(sffd, params);
}
} catch (Exception e) {
// TODO Auto-generated catch block
e.printStackTrace();
System.out.println("文件序列化失敗！");
System.exit(1);
}
//將序列化文件轉(zhuǎn)換成向量文件
try {
Configuration conf = new Configuration();
conf.addResource(new Path("/usr/local/hadoop/conf/core-site.xml"));
String input = WORK_DIR+Path.SEPARATOR+"tennis-seq";
String output = WORK_DIR+Path.SEPARATOR+"tennis-vectors";
Path in = new Path(input);
Path out = new Path(output);
FileSystem fs = FileSystem.get(conf);
if(fs.exists(in)){
if(fs.exists(out)){
//boolean參數(shù)是，是否遞歸刪除的意思
fs.delete(out, true);
}
SparseVectorsFromSequenceFiles svfsf = new SparseVectorsFromSequenceFiles();
String[] params = new String[]{"-i",input,"-o",output,"-lnorm","-nv","-wt","tfidf"};
ToolRunner.run(svfsf, params);
}
} catch (Exception e) {
// TODO Auto-generated catch block
e.printStackTrace();
System.out.println("序列化文件轉(zhuǎn)換成向量失敗！");
System.out.println(2);
}
}
public static void makeModel(boolean completelyNB){
try {
Configuration conf = new Configuration();
conf.addResource(new Path("/usr/local/hadoop/conf/core-site.xml"));
String input = WORK_DIR+Path.SEPARATOR+"tennis-vectors"+Path.SEPARATOR+"tfidf-vectors";
String model = WORK_DIR+Path.SEPARATOR+"model";
String labelindex = WORK_DIR+Path.SEPARATOR+"labelindex";
Path in = new Path(input);
Path out = new Path(model);
Path label = new Path(labelindex);
FileSystem fs = FileSystem.get(conf);
if(fs.exists(in)){
if(fs.exists(out)){
//boolean參數(shù)是，是否遞歸刪除的意思
fs.delete(out, true);
}
if(fs.exists(label)){
//boolean參數(shù)是，是否遞歸刪除的意思
fs.delete(label, true);
}
TrainNaiveBayesJob tnbj = new TrainNaiveBayesJob();
String[] params =null;
if(completelyNB){
params = new String[]{"-i",input,"-el","-o",model,"-li",labelindex,"-ow","-c"};
}else{
params = new String[]{"-i",input,"-el","-o",model,"-li",labelindex,"-ow"};
}
ToolRunner.run(tnbj, params);
}
} catch (Exception e) {
// TODO Auto-generated catch block
e.printStackTrace();
System.out.println("生成訓(xùn)練模型失敗！");
System.exit(3);
}
}
}
package myTesting.bayes;
import java.io.IOException;
import java.util.HashMap;
import java.util.Map;
import org.apache.commons.lang.StringUtils;
import org.apache.hadoop.conf.Configuration;
import org.apache.hadoop.fs.Path;
import org.apache.hadoop.fs.PathFilter;
import org.apache.hadoop.io.IntWritable;
import org.apache.hadoop.io.LongWritable;
import org.apache.hadoop.io.Text;
import org.apache.mahout.classifier.naivebayes.BayesUtils;
import org.apache.mahout.classifier.naivebayes.NaiveBayesModel;
import org.apache.mahout.classifier.naivebayes.StandardNaiveBayesClassifier;
import org.apache.mahout.common.Pair;
import org.apache.mahout.common.iterator.sequencefile.PathType;
import org.apache.mahout.common.iterator.sequencefile.SequenceFileDirIterable;
import org.apache.mahout.math.RandomAccessSparseVector;
import org.apache.mahout.math.Vector;
import org.apache.mahout.math.Vector.Element;
import org.apache.mahout.vectorizer.TFIDF;
import com.google.common.collect.ConcurrentHashMultiset;
import com.google.common.collect.Multiset;
public class BayesCheckData {
private static StandardNaiveBayesClassifier classifier;
private static Map<String, Integer> dictionary;
private static Map<Integer, Long> documentFrequency;
private static Map<Integer, String> labelIndex;
public void init(Configuration conf){
try {
String modelPath = "/zhoujianfeng/playtennis/model";
String dictionaryPath = "/zhoujianfeng/playtennis/tennis-vectors/dictionary.file-0";
String documentFrequencyPath = "/zhoujianfeng/playtennis/tennis-vectors/df-count";
String labelIndexPath = "/zhoujianfeng/playtennis/labelindex";
dictionary = readDictionnary(conf, new Path(dictionaryPath));
documentFrequency = readDocumentFrequency(conf, new Path(documentFrequencyPath));
labelIndex = BayesUtils.readLabelIndex(conf, new Path(labelIndexPath));
NaiveBayesModel model = NaiveBayesModel.materialize(new Path(modelPath), conf);
classifier = new StandardNaiveBayesClassifier(model);
} catch (IOException e) {
// TODO Auto-generated catch block
e.printStackTrace();
System.out.println("檢測(cè)數(shù)據(jù)構(gòu)造成vectors初始化時(shí)報(bào)錯(cuò)。。。。");
System.exit(4);
}
}
/**
* 加載字典文件，Key: TermValue； Value：TermID
* @param conf
* @param dictionnaryDir
* @return
*/
private static Map<String, Integer> readDictionnary(Configuration conf, Path dictionnaryDir) {
Map<String, Integer> dictionnary = new HashMap<String, Integer>();
PathFilter filter = new PathFilter() {
@Override
public boolean accept(Path path) {
String name = path.getName();
return name.startsWith("dictionary.file");
}
};
for (Pair<Text, IntWritable> pair : new SequenceFileDirIterable<Text, IntWritable>(dictionnaryDir, PathType.LIST, filter, conf)) {
dictionnary.put(pair.getFirst().toString(), pair.getSecond().get());
}
return dictionnary;
}
/**
* 加載df-count目錄下TermDoc頻率文件，Key: TermID； Value：DocFreq
* @param conf
* @param dictionnaryDir
* @return
*/
private static Map<Integer, Long> readDocumentFrequency(Configuration conf, Path documentFrequencyDir) {
Map<Integer, Long> documentFrequency = new HashMap<Integer, Long>();
PathFilter filter = new PathFilter() {
@Override
public boolean accept(Path path) {
return path.getName().startsWith("part-r");
}
};
for (Pair<IntWritable, LongWritable> pair : new SequenceFileDirIterable<IntWritable, LongWritable>(documentFrequencyDir, PathType.LIST, filter, conf)) {
documentFrequency.put(pair.getFirst().get(), pair.getSecond().get());
}
return documentFrequency;
}
public static String getCheckResult(){
Configuration conf = new Configuration();
conf.addResource(new Path("/usr/local/hadoop/conf/core-site.xml"));
String classify = "NaN";
BayesCheckData cdv = new BayesCheckData();
cdv.init(conf);
System.out.println("init done...............");
Vector vector = new RandomAccessSparseVector(10000);
TFIDF tfidf = new TFIDF();
//sunny，hot，high，weak
Multiset<String> words = ConcurrentHashMultiset.create();
words.add("sunny",1);
words.add("hot",1);
words.add("high",1);
words.add("weak",1);
int documentCount = documentFrequency.get(-1).intValue(); // key=-1時(shí)表示總文檔數(shù)
for (Multiset.Entry<String> entry : words.entrySet()) {
String word = entry.getElement();
int count = entry.getCount();
Integer wordId = dictionary.get(word); // 需要從dictionary.file-0文件（tf-vector）下得到wordID，
if (StringUtils.isEmpty(wordId.toString())){
continue;
}
if (documentFrequency.get(wordId) == null){
continue;
}
Long freq = documentFrequency.get(wordId);
double tfIdfValue = tfidf.calculate(count, freq.intValue(), 1, documentCount);
vector.setQuick(wordId, tfIdfValue);
}
// 利用貝葉斯算法開(kāi)始分類(lèi),并提取得分最好的分類(lèi)label
Vector resultVector = classifier.classifyFull(vector);
double bestScore = -Double.MAX_VALUE;
int bestCategoryId = -1;
for(Element element: resultVector.all()) {
int categoryId = element.index();
double score = element.get();
System.out.println("categoryId:"+categoryId+" score:"+score);
if (score > bestScore) {
bestScore = score;
bestCategoryId = categoryId;
}
}
classify = labelIndex.get(bestCategoryId)+"(categoryId="+bestCategoryId+")";
return classify;
}
public static void printResult(){
System.out.println("檢測(cè)所屬類(lèi)別是："+getCheckResult());
}
}
1. 請(qǐng)介紹一下WebGIS的概念和作用，以及在實(shí)際應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。
WebGIS是一種基于Web技術(shù)的地理信息系統(tǒng)，通過(guò)將地理數(shù)據(jù)和功能以可視化的方式呈現(xiàn)在Web瀏覽器中，實(shí)現(xiàn)地理空間數(shù)據(jù)的共享和分析。它可以用于地圖瀏覽、空間查詢、地理分析等多種應(yīng)用場(chǎng)景。WebGIS的優(yōu)勢(shì)包括易于訪問(wèn)、跨平臺(tái)、實(shí)時(shí)更新、可定制性強(qiáng)等，但也面臨著數(shù)據(jù)安全性、性能優(yōu)化、用戶體驗(yàn)等挑戰(zhàn)。
2. 請(qǐng)談?wù)勀赪ebGIS開(kāi)發(fā)方面的經(jīng)驗(yàn)和技能。
我在WebGIS開(kāi)發(fā)方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能。我熟悉常用的WebGIS開(kāi)發(fā)框架和工具，如ArcGIS API for JavaScript、Leaflet、OpenLayers等。我能夠使用HTML、CSS和JavaScript等前端技術(shù)進(jìn)行地圖展示和交互設(shè)計(jì)，并能夠使用后端技術(shù)如Python、Java等進(jìn)行地理數(shù)據(jù)處理和分析。我還具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理和地理空間數(shù)據(jù)建模的能力，能夠設(shè)計(jì)和優(yōu)化WebGIS系統(tǒng)的架構(gòu)。
3. 請(qǐng)描述一下您在以往項(xiàng)目中使用WebGIS解決的具體問(wèn)題和取得的成果。
在以往的項(xiàng)目中，我使用WebGIS解決了許多具體問(wèn)題并取得了顯著的成果。例如，在一次城市規(guī)劃項(xiàng)目中，我開(kāi)發(fā)了一個(gè)基于WebGIS的交通流量分析系統(tǒng)，幫助規(guī)劃師們?cè)u(píng)估不同交通方案的效果。另外，在一次環(huán)境監(jiān)測(cè)項(xiàng)目中，我使用WebGIS技術(shù)實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)，提供了準(zhǔn)確的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)和可視化的分析結(jié)果，幫助政府和公眾做出相應(yīng)的決策。
4. 請(qǐng)談?wù)勀鷮?duì)WebGIS未來(lái)發(fā)展的看法和期望。
我認(rèn)為WebGIS在未來(lái)會(huì)繼續(xù)發(fā)展壯大。隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能等技術(shù)的不斷進(jìn)步，WebGIS將能夠處理更大規(guī)模的地理數(shù)據(jù)、提供更豐富的地理分析功能，并與其他領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)行深度融合。我期望未來(lái)的WebGIS能夠更加智能化、個(gè)性化，為用戶提供更好的地理信息服務(wù)，助力各行各業(yè)的決策和發(fā)展。
這塊您需要了解下stm32等單片機(jī)的基本編程和簡(jiǎn)單的硬件設(shè)計(jì)，最好能夠了解模電和數(shù)電相關(guān)的知識(shí)更好，還有能夠會(huì)做操作系統(tǒng)，簡(jiǎn)單的有ucos，freeRTOS等等。最好能夠使用PCB畫(huà)圖軟件以及keil4等軟件。希望對(duì)您能夠有用。
寓言一直以來(lái)都是人們爭(zhēng)相傳頌的經(jīng)典故事，不僅源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而且蘊(yùn)含著深刻的哲理。寓言作為一種特殊的文學(xué)形式，以其獨(dú)特的敘事方式，給人們提供了隱喻、象征和反思的機(jī)會(huì)，成為道德教育中的智慧之光。
寓言故事常常以動(dòng)物為主角，通過(guò)它們的言行來(lái)傳達(dá)一定的道德準(zhǔn)則和人生智慧。動(dòng)物在寓言中成為道德選擇和智慧探討的載體，巧妙地將抽象的道德觀念具象化。這使得寓言故事更易被孩子們所理解和接受，充分發(fā)揮了寓言的教育作用。
道德教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性毋庸置疑。然而，傳統(tǒng)的道德教育往往過(guò)于枯燥乏味，讓孩子們感到厭煩。而寓言故事的精髓在于通過(guò)寓意悄然傳遞，讓道德觀念在不同情境中得以展示。孩子們通過(guò)故事中動(dòng)物的行為和決策，能夠思考并得出一些道德規(guī)范和價(jià)值觀念。
寓言故事中的智慧不僅僅體現(xiàn)在一言一行之間，更隱含于情節(jié)的發(fā)展和結(jié)局的呈現(xiàn)。例如，一則關(guān)于螞蟻與蟬的寓言故事，向孩子們傳遞了勤儉節(jié)約的道德觀念。當(dāng)螞蟻為了未來(lái)的生活而辛勤工作，而蟬則只知享樂(lè)而忽略了迎接嚴(yán)冬的準(zhǔn)備。這個(gè)故事通過(guò)對(duì)比螞蟻的付出和蟬的懶散，讓孩子們明白努力工作的重要性，并培養(yǎng)起良好的節(jié)約習(xí)慣。
另一個(gè)關(guān)于狼與羊的寓言故事，告誡孩子們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)，要保持警惕和冷靜。故事中，狼以不同的偽裝欺騙了一只只的羊，最終將它們一一吞噬。這個(gè)故事通過(guò)狼羊之間的斗智斗勇，刻畫(huà)出狼狡猾而羊天真的特點(diǎn)，為孩子們揭示了世界的真實(shí)殘酷性，并提醒他們?cè)谏钪幸３志瑁槐槐砻娴恼T惑所蒙蔽。
寓言故事不僅帶給孩子們道德觀念，還能引導(dǎo)他們思考和思維拓展。故事中的情節(jié)和沖突常常涉及人性的弱點(diǎn)和缺陷，通過(guò)展示不同的抉擇和結(jié)果，為孩子們提供反思和思考的空間。
寓言故事的獨(dú)特之處在于它們常常以開(kāi)放性的結(jié)局結(jié)束。這樣的故事情節(jié)不僅讓孩子們思考故事的情節(jié)發(fā)展，還鼓勵(lì)他們進(jìn)一步發(fā)揮想象力，設(shè)想可能的結(jié)局。這種啟發(fā)式的教育方式有助于培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和批判性思維。
例如，一則關(guān)于烏鴉和狐貍的寓言故事，講述了狐貍巧妙地奪取烏鴉口中的美味。但孩子們可以繼續(xù)思考，如果烏鴉堅(jiān)持住不被 flattered，會(huì)發(fā)生什么事情？這樣的思考讓孩子們?cè)诠适轮羞M(jìn)行選擇，并展開(kāi)猜測(cè)和推測(cè)，培養(yǎng)起他們的創(chuàng)造力和邏輯思維。
寓言故事以其微妙的方式傳遞道德觀念，涵蓋了生活的各個(gè)方面，從個(gè)人美德到社會(huì)責(zé)任。這些故事通過(guò)情節(jié)和人物刻畫(huà)呈現(xiàn)了惡劣、貪婪、自私等負(fù)面品質(zhì)的后果，向孩子們展示了真善美的道德準(zhǔn)則。
隨著孩子們逐漸成長(zhǎng)，他們會(huì)不斷面臨各種道德選擇，而寓言故事能夠?yàn)樗麄兲峁﹩⑹竞鸵龑?dǎo)。這些故事通過(guò)揭示人物的動(dòng)機(jī)和選擇，教會(huì)孩子們分辨是非，培養(yǎng)他們正義和寬容的精神。
綜上所述，寓言哲理作為道德教育的智慧之光，以其獨(dú)特的敘事形式和深刻的哲理，引導(dǎo)著孩子們的道德觀念和思維拓展。寓言故事注重啟發(fā)性和培養(yǎng)創(chuàng)造力，通過(guò)引發(fā)思考和猜測(cè)的方式，讓孩子們更好地理解和應(yīng)用道德準(zhǔn)則。寓言故事的力量在于潛移默化地塑造了一個(gè)和諧、友善和公正的世界，為建立和諧社會(huì)的基石奠定了重要的基礎(chǔ)。
1.負(fù)責(zé)區(qū)域大客戶/行業(yè)客戶管理系統(tǒng)銷(xiāo)售拓展工作，并完成銷(xiāo)售流程；
2.維護(hù)關(guān)鍵客戶關(guān)系，與客戶決策者保持良好的溝通；
3.管理并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成完成年度銷(xiāo)售任務(wù)。
