體育教師的招聘，與其它學(xué)科老師的招聘一樣，無論是公辦學(xué)校，還是民辦學(xué)校，通常是兩種類型，即校招與社招。學(xué)校，是指用人單位到高等院校招聘，對象是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，基本是筆試加面試。社招，主要的招聘對象是應(yīng)屆或非應(yīng)屆畢業(yè)生。參加事業(yè)編制招聘＂逢進(jìn)必考＂原則招聘。
身高必須達(dá)到1米7以上。因?yàn)楦鶕?jù)體育教師的招聘要求，通常應(yīng)聘者的最低身高要求都要1米7以上，而且沒有嚴(yán)重疾病。所以體檢要求是身高必須達(dá)到1米7以上。
學(xué)校招聘體育老師招聘的專業(yè)技能一般分為筆試和實(shí)踐技能測試。
測試主要測試你的身體素質(zhì)，包括跑步的距離，跳高的高度，呼吸的次數(shù)，身高，臂展等等。
體育教師招聘不多。
體育教師一般一周要上十八節(jié)課左右才達(dá)到工作量標(biāo)準(zhǔn)，一個一千左右規(guī)模的學(xué)校里一般是三到四個體育教師；體育教師都是比較年輕的，離退休還早，不用增加體育教師，除非學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模，學(xué)生增加，那就會增加體育教師。還有一個原因是體育課可以讓一些非專職老師代。
個人覺得在目前的條件下是非常非常有前途的。國家對青少年在體育鍛煉這一方面非常重視。中考分?jǐn)?shù)也占了不小的比重。以后體育老師會很缺，優(yōu)秀的老師更是香餑餑。當(dāng)一名體育老師是體育畢業(yè)生最傳統(tǒng)的就業(yè)方向，印象中的體育老師都是學(xué)校里的“小透明”、邊緣學(xué)科人、常年被霸課。
瀘州體育教師招聘考試通常包括兩個科目：教育知識與面試。教育知識主要考察考生對教育理論、教育法律法規(guī)、心理學(xué)等方面的掌握程度。
面試是考生展示自己教育經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)能力、溝通表達(dá)能力等綜合素質(zhì)的機(jī)會。
考生需要充分準(zhǔn)備，提升自己的理論水平和實(shí)踐能力，以確保能夠在考試中取得好成績，成功通過招聘考試。
首先給大家說一下流程候考室等待→備考室→抽題→備課室→面試候考室：一般是進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)一般會提前半小時(shí)開放備考室：面試簽字，抽取出場順序，收手機(jī)但是可以看紙質(zhì)版資料抽題：確認(rèn)個人信息，在考官錄取你的信息時(shí)會有幾秒顯示出你的考題備課室：進(jìn)行教案的準(zhǔn)備二十分鐘的時(shí)間下面著重說一下面試環(huán)節(jié)一.考官收取準(zhǔn)考證，身份證，備課題二.主考官宣讀導(dǎo)語三.抽取必答題(結(jié)構(gòu)化)共兩個題四.考生試講十分鐘時(shí)間(最為重要)體育課的流程1.開始部分，體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，檢查服裝，強(qiáng)調(diào)課堂記錄，安排見習(xí)生2.準(zhǔn)備部分，慢跑，徒手操3.基本部分，授課4.結(jié)束部分，課堂小結(jié)，放松活動，宣布下課，收取器械
體育教師編制考試的內(nèi)容包括公共科目和專業(yè)科目；公共科目有教師法、義務(wù)教育法、教育學(xué)，心理學(xué)；專業(yè)科目就是體育專業(yè)知識。
在近幾次考試中，題型以判斷對錯題、選擇題、填空題、簡答題、論述題為主。出題形式分為兩種；
第一種是客觀題型，以體育與健康知識點(diǎn)為主，在原有知識點(diǎn)中直接出題，例如：名詞解釋題“體育與健康、水平目標(biāo)、運(yùn)動處方”，選擇題：“初中男子110m跨欄跑欄高是多少”。這些題都是在固有知識點(diǎn)中可以直接找到結(jié)果的題型。在所有題型中，運(yùn)動解剖學(xué)和運(yùn)動生理學(xué)等體育學(xué)科知識和運(yùn)動項(xiàng)目知識都有涉及。
第二種出題形式是在固有知識點(diǎn)基礎(chǔ)上增加了一些主觀思想。這種題型多屬于簡答題和論述題，例如：“分別說出六種發(fā)展上肢力量和訓(xùn)練耐久跑的方法”。“調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，我國中學(xué)生體質(zhì)下降，作為體育教師，分析原因并提出改進(jìn)方案”。在教師招聘考試中多數(shù)還是以固有的客觀題加主觀題的形式，其中客觀題多分值固定，考察考生基礎(chǔ)知識。
客觀題分?jǐn)?shù)靈活，考察考生應(yīng)變能力及邏輯思維能力，另外，在近幾年考試中教學(xué)論的考察逐漸增多，例如：“新課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特征，將中小學(xué)劃分為六級水平即水平一至五分別相對于哪個年級段。”這種出題形式考察考生新舊理念的認(rèn)知，課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，以及對教育學(xué)心理學(xué)的認(rèn)知程度。
從往年的考試來看，運(yùn)動項(xiàng)目知識占最大比重，第二是體育學(xué)科知識，第三是體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)理念。
體育教師招聘，考試的內(nèi)容包括公共科目和專業(yè)科目；公共科目有教師法、義務(wù)教育法、教育學(xué)，心理學(xué)；專業(yè)科目就是體育專業(yè)知識。
作為體育教師招聘的評委，您需要在考察候選人的專業(yè)能力、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念的基礎(chǔ)上，評估其是否適合擔(dān)任體育教師的崗位。以下是一些建議：1. 設(shè)定評估標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)招聘崗位的職責(zé)要求和學(xué)校的需求，制定評估標(biāo)準(zhǔn)。例如，專業(yè)知識、教學(xué)技巧、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面。2. 面試環(huán)節(jié)：面試是常見的評估方法之一。您可以提前準(zhǔn)備一系列問題，包括關(guān)于教學(xué)方法、教育理念以及如何應(yīng)對學(xué)生挑戰(zhàn)等方面的問題。通過面試，您可以更好地了解候選人的才能和能力。3. 教學(xué)示范：要求候選人進(jìn)行教學(xué)示范是評估教師能力的有效方式之一。可以要求候選人進(jìn)行一節(jié)體育課的教學(xué)示范，觀察其教學(xué)內(nèi)容、方法和與學(xué)生的互動等方面。4. 學(xué)術(shù)背景和工作經(jīng)驗(yàn)：評估候選人的學(xué)術(shù)背景和工作經(jīng)驗(yàn)對于判斷其專業(yè)能力和適應(yīng)性也是重要的依據(jù)。可以要求候選人提交簡歷和相關(guān)證書，并通過面試和參考信了解其過去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)。5. 綜合評估：根據(jù)以上評估結(jié)果進(jìn)行綜合考慮，結(jié)合候選人的個人特點(diǎn)和匹配度，進(jìn)行評估，確定最終的錄用候選人。在整個評估中，您需要客觀、公正地評估候選人，確保招聘決策的科學(xué)性和合理性。同時(shí)，充分傾聽其他評委的觀點(diǎn)，確保考慮到不同視角。
