加權得分等于：實得分 * 權值；加權平均分等于：所有的加權等分和 除以所有權值的和。
舉例
你的小測成績是80分，期末考成績是90分，老師要計算總的平均成績，就按照小測40%、期末成績60%的比例來算，所以你的平均成績是：
80×40%+90×60%=86
學校食堂吃飯，吃三碗的有 χ 人，吃兩碗的有 y 人，吃一碗的 z 人。平均每人吃多少？
(3×χ + 2×y + 1×z)÷(χ + y + z)
這里x、y、z分別就是權數(shù)值，“加權”就是考慮到不同變量在總體中的比例份額。
擴展資料：
在加權分數(shù)中，除了一組數(shù)據(jù)中某一個數(shù)的頻數(shù)稱為權重外，權重還有更廣泛的含義
統(tǒng)計學認為，在統(tǒng)計中計算平均數(shù)等指標時，對各個變量值具有權衡輕重作用的數(shù)值就稱為權數(shù)．
例子：求下列數(shù)串的平均數(shù)
3、4、3、3、3、2、4、4、3、3、
一般求法為（3+4+3+3+3+2+4+4+3+3）/10=3．2
加權求法為（6*3+3*4+2）/10=3．2
其中3出現(xiàn)6次，4出現(xiàn)3次，2出現(xiàn)1次．6、3、1就叫權數(shù)。這種方法叫加權法。
一般說的平均數(shù)，就是把所有的數(shù)加起來，再除以這些數(shù)的總個數(shù)。表示為：
(p1+p2+p3+…..+pn)/n;
但有的數(shù)據(jù)記錄中有一些相同的數(shù)據(jù)，在計算的時候，那一個數(shù)有幾個相同數(shù)，就把這個數(shù)乘上幾，這個幾，就叫權，加權，就是乘上幾后再加。平均數(shù)還是要除以總個數(shù)。
參考資料：
在進行考研報考的時候，很多考生都會關注自己的考研加權成績怎么算，而加權成績的計算對于考生是否能夠被心儀的院校錄取起著至關重要的作用。因此，今天我們就來詳細探討一下考研加權成績的算法以及相關的注意事項。
一、各科成績加權計算
考研加權成績是指在考試成績的基礎上，通過對各科成績進行加權計算，得出一個綜合排名的成績。一般來說，各科成績的權重是不相同的，通常數(shù)學和外語的權重較高，專業(yè)課的權重較小。具體的權重設置因?qū)W校而異，考生在填報志愿時需要仔細了解各個院校的權重規(guī)定。
二、合成成績計算
各科成績加權計算完成之后，就可以得到考研加權成績。一般來說，考生在填報志愿時會優(yōu)先選擇綜合成績高的院校，因此加權成績的高低直接影響考生的錄取結(jié)果。
一、了解院校權重設置
不同院校對于各科成績的權重設置是有差異的，有些院校可能對數(shù)學和外語的重視程度更高，而有些院?？赡芨涌粗貙I(yè)課成績。因此，考生在填報志愿前務必了解清楚各個院校的加權成績計算規(guī)定，以便有針對性地提升自己的考研加權成績。
二、科目重難點重點突破
針對各科成績的權重，考生可以有針對性地突破各科的重難點，提高自己在這些科目上的得分率。比如，針對數(shù)學和外語，考生可以多做題，掌握解題技巧；針對專業(yè)課，可以重點復習平時課程中容易出現(xiàn)的知識點。
三、合理分配復習時間
在備考階段，考生要根據(jù)各科的權重合理分配復習時間，不要只顧偏科而忽略了其他科目。合理分配時間可以有效提高各科成績，從而提升綜合成績。
通過以上對考研加權成績怎么算的詳細介紹，希望能夠幫助廣大考生更好地應對考研備考中的加權成績問題。加權成績的計算是一個綜合考量，考生需要在備考過程中注重各科成績的提高，同時也要了解各個院校的具體要求和規(guī)定，以便更有針對性地制定備考計劃。
加權成績方式算：假設高數(shù)（4學分）成績是82，電路（6學分）成績?yōu)?8，那么你的加權平均成績?yōu)椋?82*4+98*6)/(4+6)=91.6，而不是簡單的平均數(shù)：(82+98)/2=90；這可以體現(xiàn)出課程的重要性對總成績的影響大小
大學里成績優(yōu)秀、良好、及格具體要求是:優(yōu) >90、良 80~89、中 70~79、及格 60~69,一般大學按績點算的,優(yōu)是4.0,良是3.0,中是2.0,合格是1.0。
如果GPA滿是5，然后伸手4杰出的。如果GPA滿分是4，然后伸手3.5杰出的。
總的來說，考試60-69分支，坡度點是1.0，70-79坡度點是2.0，80-89坡度點是3.0，90-100坡度點是4.0。大學里面有很多課程，最終結(jié)果是看看GPA
加權成績是指每科成績乘以加權值，零點幾之類，最后再把成績相加就可以了。舉個例子，大學里面都是學分制的，要求加權成績，就是把每科成績乘以學分，然后加起來，最后除以學分之和，就是你的加權平均分了。
GPA英語全稱是grade point average，意思就是平均分，美國的GPA滿分是4分，即A=4，B=3，C=2， D=1.GPA的精確度往往達到小數(shù)點后1到2位，如：3.0，3.45。GPA的計算一般是將每門課程的學分乘以 學時，加起來以后除以總的學時，得出平均分。中國學校的分數(shù)設置一般是百分制或五分制，具體的 折合方式視不同的美國大學的要求而有所不同，一般來講，百分制中的90分以上可視為4分，80分以上 為3分，70分以上為2分，60分以上為1分，五分制中的5分為4分，4分為3分，3分為2分，2分為1分。中 國許多大學的成績單上沒有學時，因此，GPA只能估算，可將所有課程的成績加起來后除以課程數(shù)。
GPA和加權成績差不多，建議是GPA
加權得分等于：實得分 * 權值；加權平均分等于：所有的加權等分和 除以所有權值的和。
成績加權是一種通過給不同科目的成績分配不同的權重，計算出綜合成績的方法。它在教育領域中被廣泛應用，可以更準確地反映學生的綜合表現(xiàn)。下面將詳細講解成績加權的計算方法。
首先，需要確定每個科目的權重。權重是指每個科目在計算綜合成績時所占的比重。一般來說，科目的難度和重要程度會決定它的權重。例如，數(shù)學可能具有較高的權重，而體育可能具有較低的權重。權重可以用百分比表示，如數(shù)學權重為30%，體育權重為10%。
在確定了科目的權重后，需要計算每個科目的加權成績。計算方法是將科目的分數(shù)乘以相應的權重，然后將所得乘積相加。例如，如果數(shù)學的分數(shù)是85，體育的分數(shù)是90，對應的權重分別為30%和10%，那么數(shù)學的加權成績?yōu)?5 * 30% = 25.5，體育的加權成績?yōu)?0 * 10% = 9，兩個科目的加權成績相加得到的是34.5。
最后，需要將每個科目的加權成績相加，得出綜合成績。綜合成績是考量學生綜合能力的指標，可以用來評估學生的學習成果和能力水平。如果有多個科目，計算綜合成績時需要考慮每個科目的加權成績。
成績加權是一種能夠更準確反映學生綜合表現(xiàn)的計算方法。通過確定科目的權重，計算各科目的加權成績，并最終得出綜合成績，可以客觀評估學生的學習成果。成績加權的方法可以幫助學生和教育機構(gòu)更好地了解學生的學業(yè)發(fā)展情況，為教學和學生發(fā)展提供有益的參考。
感謝您閱讀完這篇文章，希望對您理解成績加權的計算方法有所幫助。
一般來說，考研成績是沒有加權的，但是特殊的專業(yè)是有加權的。
加權得分等于：實得分 * 權值；加權平均分等于：所有的加權等分和 除以所有權值的和。
舉例
你的小測成績是80分，期末考成績是90分，老師要計算總的平均成績，就按照小測40%、期末成績60%的比例來算，所以你的平均成績是：
80×40%+90×60%=86
學校食堂吃飯，吃三碗的有 χ 人，吃兩碗的有 y 人，吃一碗的 z 人。平均每人吃多少？
(3×χ + 2×y + 1×z)÷(χ + y + z)
這里x、y、z分別就是權數(shù)值，“加權”就是考慮到不同變量在總體中的比例份額。
擴展資料：
在加權分數(shù)中，除了一組數(shù)據(jù)中某一個數(shù)的頻數(shù)稱為權重外，權重還有更廣泛的含義
統(tǒng)計學認為，在統(tǒng)計中計算平均數(shù)等指標時，對各個變量值具有權衡輕重作用的數(shù)值就稱為權數(shù)．
例子：求下列數(shù)串的平均數(shù)
3、4、3、3、3、2、4、4、3、3、
一般求法為（3+4+3+3+3+2+4+4+3+3）/10=3．2
加權求法為（6*3+3*4+2）/10=3．2
其中3出現(xiàn)6次，4出現(xiàn)3次，2出現(xiàn)1次．6、3、1就叫權數(shù)。這種方法叫加權法。
一般說的平均數(shù)，就是把所有的數(shù)加起來，再除以這些數(shù)的總個數(shù)。表示為：
(p1+p2+p3+…..+pn)/n
但有的數(shù)據(jù)記錄中有一些相同的數(shù)據(jù)，在計算的時候，那一個數(shù)有幾個相同數(shù)，就把這個數(shù)乘上幾，這個幾，就叫權，加權，就是乘上幾后再加。平均數(shù)還是要除以總個數(shù)。
第二種較第一種，顯著增加了小學分課程在平均成績里所占之比重。
舉例來說，假如只有兩門課程，A門1學分，B門4學分，則A門課程所占平均成績的權重為1/5，而同時加4之后，A門學分所占平均成績的權重為（1+4）/(5+8)=5/13。采用第二種計算平均分的算法大約是想讓同學們珍惜每一門課程，不要因為學分少就馬馬虎虎過！
