今年報(bào)名"三支一扶"的人數(shù)明顯有了大的提升，這還是在沒(méi)有截止報(bào)名的情況下，崗位比例已經(jīng)達(dá)到55∶1，而且就往年數(shù)據(jù)來(lái)看，截止報(bào)名的一兩天，報(bào)名的人數(shù)還會(huì)有極大的提升，所以可以估算2020年山西省"三支一扶"的報(bào)名人數(shù)可達(dá)5萬(wàn)人之多（只多不少），報(bào)考的比例達(dá)到60∶1，甚至70∶1
以綜合成績(jī)(參加筆試人員：綜合成績(jī)=筆試成績(jī)×60%+面試成績(jī)×40%;只參加面試人員：綜合成績(jī)=面試成績(jī))從高分到低分的順序等額確定體檢人選。綜合成績(jī)須達(dá)到65分及以上，不達(dá)65分者不得進(jìn)入下一招募環(huán)節(jié)。
筆試、面試分別保留兩位小數(shù)(各成績(jī)均采取四舍五入計(jì)數(shù)保留法)。若2名及以上考生綜合成績(jī)相同時(shí)，按筆試成績(jī)由高分到低分的順序確定體檢人選。如筆試成績(jī)?nèi)韵嗤?，可采取加試環(huán)節(jié)確定排名。不組織筆試的崗位如出現(xiàn)綜合成績(jī)相同，直接采取加試確定排名。
三支一扶2016山西職位
近年來(lái)，中國(guó)各地都在積極推行“三支一扶”計(jì)劃，以促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)就業(yè)，改善農(nóng)民收入，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。山西省作為一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的省份，也積極響應(yīng)國(guó)家政策，開(kāi)展“三支一扶”計(jì)劃，為農(nóng)民提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
“三支一扶”計(jì)劃是指“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校畢業(yè)生、農(nóng)村高中階段學(xué)校畢業(yè)生和農(nóng)村貧困家庭大學(xué)畢業(yè)生到縣級(jí)及以下農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園、農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)、村（居）委會(huì)等基層單位服務(wù)”的職業(yè)就業(yè)計(jì)劃。該計(jì)劃旨在解決農(nóng)村地區(qū)教育、衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足的問(wèn)題，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。
2016年，山西省共計(jì)開(kāi)放了500個(gè)“三支一扶”職位。這些職位涵蓋了學(xué)校教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社區(qū)服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域。對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，既可以為農(nóng)民做出貢獻(xiàn)，又可以積累寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
其中，學(xué)校教育是山西省“三支一扶”計(jì)劃的重點(diǎn)領(lǐng)域之一。有關(guān)部門(mén)表示，他們將加大對(duì)教育資源的配置，并提供更多的支持和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師。因此，對(duì)于有志于從事教育事業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
此外，醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)服務(wù)也是山西省“三支一扶”計(jì)劃的重要組成部分。近年來(lái)，山西省加大了對(duì)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)服務(wù)的投入，以改善農(nóng)民的醫(yī)療條件和生活環(huán)境。因此，有相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景的畢業(yè)生也可以選擇到農(nóng)村中小醫(yī)院和社區(qū)服務(wù)中心工作，為農(nóng)民提供醫(yī)療和社區(qū)服務(wù)。
此外，山西省還將拓寬“三支一扶”計(jì)劃的領(lǐng)域，允許畢業(yè)生到農(nóng)村村（居）委會(huì)工作，參與農(nóng)村的社區(qū)管理和推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。這為畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)選擇，并且與農(nóng)民更加緊密地接觸，了解他們的需求和困難，為農(nóng)村發(fā)展出謀劃策。
參與“三支一扶”計(jì)劃不僅能夠?yàn)檗r(nóng)民做出貢獻(xiàn)，改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，還能夠?yàn)楫厴I(yè)生的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)在基層單位的服務(wù)，畢業(yè)生能夠鍛煉實(shí)踐能力、提高職業(yè)素養(yǎng)，并且建立起廣泛的人際關(guān)系。
在服務(wù)期滿(mǎn)后，畢業(yè)生可以選擇繼續(xù)從事相關(guān)工作，或者轉(zhuǎn)到其他領(lǐng)域發(fā)展。很多參與過(guò)“三支一扶”計(jì)劃的畢業(yè)生在服務(wù)結(jié)束后，選擇繼續(xù)從事教育、醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)服務(wù)工作，并取得了豐碩的成果。
同時(shí)，參與“三支一扶”計(jì)劃的經(jīng)歷也為畢業(yè)生在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)提供了有力支持。在求職時(shí)，擁有“三支一扶”經(jīng)歷的畢業(yè)生往往能夠脫穎而出，給用人單位留下深刻的印象。
除此之外，參與“三支一扶”計(jì)劃的畢業(yè)生還可以通過(guò)相關(guān)考試晉升，提高職業(yè)級(jí)別和薪資水平。
想要申請(qǐng)山西省的“三支一扶”職位，首先需要符合申請(qǐng)條件。申請(qǐng)人必須是符合相關(guān)政策要求的大學(xué)畢業(yè)生，并且有強(qiáng)烈的服務(wù)意愿和責(zé)任感。
其次，需要關(guān)注山西省人力資源和社會(huì)保障廳等相關(guān)部門(mén)發(fā)布的招聘信息。在招聘信息發(fā)布后，符合條件的畢業(yè)生需要按照要求填寫(xiě)申請(qǐng)材料，并按時(shí)提交到指定的招聘機(jī)構(gòu)。
最后，參加面試和資格審查。通過(guò)面試和資格審查后，就有機(jī)會(huì)獲得山西省的“三支一扶”職位。
對(duì)于想要進(jìn)一步發(fā)展的畢業(yè)生，山西省還推出了創(chuàng)業(yè)扶持政策，鼓勵(lì)有創(chuàng)業(yè)意愿的畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)發(fā)展自己的事業(yè)。從事農(nóng)民工作的同時(shí)，還可以開(kāi)展適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
山西省在推行“三支一扶”計(jì)劃中積極響應(yīng)國(guó)家政策，為農(nóng)民提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，并改善農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)水平。作為大學(xué)畢業(yè)生，參與“三支一扶”計(jì)劃不僅能夠?yàn)檗r(nóng)民做出貢獻(xiàn)，還能夠鍛煉自己、積累經(jīng)驗(yàn)，并為職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
如果你渴望為農(nóng)民做出貢獻(xiàn)，而且有服務(wù)意愿和責(zé)任感，不妨考慮申請(qǐng)山西省的“三支一扶”職位，與農(nóng)民一起為鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)！
山西三支一扶職位表是指山西省實(shí)施的一項(xiàng)扶貧政策，旨在通過(guò)派駐大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村基層工作，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，提升貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。本職位表主要包括了三支一扶工程的相關(guān)崗位信息、招聘條件、工作內(nèi)容等。
一、崗位信息
二、招聘條件
三、工作內(nèi)容
三支一扶工程志愿者主要工作內(nèi)容包括但不限于：
通過(guò)山西三支一扶職位表的詳細(xì)信息了解，這一工程為大學(xué)生提供了到基層服務(wù)的機(jī)會(huì)，既能鍛煉自己的實(shí)踐能力，也能為農(nóng)村地區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。希望更多有志于為社會(huì)做貢獻(xiàn)的年輕人能夠加入到這一行列，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
對(duì)于準(zhǔn)備報(bào)考三支一扶的考生來(lái)說(shuō)，了解筆試成績(jī)查詢(xún)的方法十分重要。筆試成績(jī)不僅是選拔考生進(jìn)入下一輪面試的重要依據(jù)，也是考生評(píng)估自己考試成績(jī)的途徑。因此，本文將介紹三支一扶筆試成績(jī)的查詢(xún)方式和一些注意事項(xiàng)。
首先，我們需要了解筆試成績(jī)查詢(xún)的時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，三支一扶筆試是在筆試結(jié)束后的幾天內(nèi)發(fā)布成績(jī)。具體的查詢(xún)時(shí)間通常會(huì)在筆試結(jié)束后通過(guò)官方網(wǎng)站或招聘平臺(tái)公布。一般情況下，考生可以在筆試結(jié)束后一周左右的時(shí)間內(nèi)查詢(xún)到成績(jī)。
接下來(lái)，我們來(lái)介紹三支一扶筆試成績(jī)查詢(xún)的具體步驟。通常，考生可以通過(guò)以下幾種方式查詢(xún)成績(jī)：
許多地方招聘網(wǎng)站會(huì)建立一個(gè)官方網(wǎng)站，在該網(wǎng)站上提供三支一扶的相關(guān)信息，包括筆試成績(jī)查詢(xún)功能?？忌梢缘卿浌俜骄W(wǎng)站，在招聘信息界面找到相關(guān)的查詢(xún)?nèi)肟冢缓蟀凑仗崾据斎胂嚓P(guān)的個(gè)人信息，如姓名、身份證號(hào)碼等，最后點(diǎn)擊查詢(xún)按鈕即可。
需要注意的是，有些官方網(wǎng)站可能需要考生提供注冊(cè)賬號(hào)，并登錄后進(jìn)行查詢(xún)。如果是第一次查詢(xún)，考生可能需要先注冊(cè)一個(gè)賬號(hào)，然后按照相關(guān)指引將個(gè)人信息和賬號(hào)綁定。
除了官方網(wǎng)站外，許多招聘平臺(tái)也提供三支一扶的筆試成績(jī)查詢(xún)功能。招聘平臺(tái)一般會(huì)與相關(guān)單位合作，提供成績(jī)查詢(xún)服務(wù)。考生可以登錄招聘平臺(tái)，找到三支一扶的招聘信息頁(yè)面，然后尋找成績(jī)查詢(xún)?nèi)肟?。在查?xún)頁(yè)面，考生需要輸入個(gè)人信息以及其他必要的驗(yàn)證信息，如驗(yàn)證碼等，完成驗(yàn)證后即可查詢(xún)成績(jī)。
通過(guò)招聘平臺(tái)查詢(xún)成績(jī)的好處是，招聘平臺(tái)一般會(huì)提供更加詳細(xì)的成績(jī)信息和相關(guān)的分?jǐn)?shù)分布圖表，讓考生更好地了解自己的成績(jī)情況。
一些地方在發(fā)布成績(jī)后會(huì)通過(guò)短信方式通知考生查詢(xún)成績(jī)。如果考生在報(bào)名時(shí)填寫(xiě)的手機(jī)號(hào)碼是正確的，并且同意接收相關(guān)通知，那么他們就有可能收到一條查詢(xún)成績(jī)的短信。接收到短信后，考生可以按照短信提示進(jìn)行進(jìn)一步的查詢(xún)和了解。
需要注意的是，短信查詢(xún)可能只提供簡(jiǎn)要的成績(jī)信息，并不像前兩種方式那樣提供詳細(xì)的分?jǐn)?shù)分布和相關(guān)圖表。
在進(jìn)行三支一扶筆試成績(jī)查詢(xún)時(shí)，考生需要注意以下幾點(diǎn)：
查詢(xún)成績(jī)的時(shí)間通常是在筆試結(jié)束后的一周左右?？忌槐丶庇诓樵?xún)，可以耐心等待。如果查詢(xún)時(shí)間已過(guò)，但仍無(wú)法查詢(xún)到成績(jī)，建議聯(lián)系相關(guān)招聘單位或招聘平臺(tái)的客服，咨詢(xún)具體原因。
在進(jìn)行查詢(xún)前，考生需要確保所填寫(xiě)的個(gè)人信息準(zhǔn)確無(wú)誤。個(gè)人信息如姓名、身份證號(hào)碼等應(yīng)與報(bào)名時(shí)填寫(xiě)的信息一致，否則可能會(huì)導(dǎo)致查詢(xún)失敗或無(wú)法查詢(xún)到成績(jī)。
在進(jìn)行官方網(wǎng)站或招聘平臺(tái)查詢(xún)時(shí)，常常需要輸入驗(yàn)證碼來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證。驗(yàn)證碼一般以圖片形式呈現(xiàn)，由幾個(gè)數(shù)字、字母組成?？忌枰屑?xì)辨認(rèn)，確保準(zhǔn)確輸入驗(yàn)證碼，否則可能會(huì)導(dǎo)致查詢(xún)失敗。
建議考生在查詢(xún)成績(jī)時(shí)截取查詢(xún)結(jié)果的截圖，以備后續(xù)參考。有時(shí)候，查詢(xún)結(jié)果會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)等原因而無(wú)法正常顯示，或者查詢(xún)后頁(yè)面會(huì)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)，導(dǎo)致無(wú)法重新查詢(xún)。如果能截取查詢(xún)結(jié)果的截圖，可以作為一種證明和保存成績(jī)的方式。
總之，通過(guò)官方網(wǎng)站、招聘平臺(tái)以及短信查詢(xún)是三支一扶筆試成績(jī)查詢(xún)的常用方式。在查詢(xún)時(shí)，考生需要關(guān)注查詢(xún)時(shí)間、準(zhǔn)備好個(gè)人信息，并注意驗(yàn)證碼的正確輸入。希望以上內(nèi)容能夠幫助到準(zhǔn)備報(bào)考三支一扶的考生，祝愿各位考生取得滿(mǎn)意的成績(jī)！
2022年貴州省三支一扶招募筆試最低合格分?jǐn)?shù)線公布了，筆試排名查詢(xún)之后，進(jìn)入面試還需要做好哪些準(zhǔn)備？金粉筆教育根據(jù)2022年貴州省三支一扶招募流程進(jìn)行整理。
根據(jù)《2022年貴州省高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃招募公告》安排，劃定筆試成績(jī)最低合格分?jǐn)?shù)線為75分，對(duì)鄉(xiāng)村振興三類(lèi)縣中的66個(gè)脫貧縣<含20個(gè)國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣>單獨(dú)劃定最低合格分?jǐn)?shù)線為60分，低于最低合格分?jǐn)?shù)線考生不能進(jìn)入資格復(fù)審。
進(jìn)入資格復(fù)審人員名單、具體時(shí)間、地點(diǎn)等由各市（州）人力資源社會(huì)保障局確定并在部門(mén)官方網(wǎng)站向社會(huì)公示。面試、體檢、考察工作由各市（州）人力資源社會(huì)保障局組織實(shí)施。請(qǐng)考生密切關(guān)注各市（州）人力資源社會(huì)保障網(wǎng)等部門(mén)官方網(wǎng)站公布的信息，因考生未閱而引起的后果由考生自負(fù)。
更多貴州三支一扶考試信息請(qǐng)咨詢(xún)貴州金粉筆教育：18985583213。
一篇告訴你，三支一扶到底考什么，要準(zhǔn)備什么？
總的來(lái)看，就是綜合知識(shí)與職業(yè)能力測(cè)試。
不管是支教、支醫(yī)、支農(nóng)還是扶貧，都是考其中一門(mén)，或者兩門(mén)都考，有的綜合知識(shí)只考客觀題，沒(méi)有公文寫(xiě)作，那就更簡(jiǎn)單了。
正式開(kāi)始復(fù)習(xí)前，先早早的確定自己的崗位，這樣才能知道自己具體考什么，準(zhǔn)備的時(shí)候也更有目標(biāo)。
下面說(shuō)說(shuō)崗位怎么選。
同一專(zhuān)業(yè)：就是報(bào)考崗位和自己本專(zhuān)業(yè)保持一致，比如支醫(yī)、支教都會(huì)明確要求是相關(guān)專(zhuān)業(yè)并且具備資格，才能報(bào)考。
本專(zhuān)業(yè)備考的優(yōu)勢(shì)：了解最基本的常識(shí)，有一定的基礎(chǔ)。
跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考：報(bào)與自己專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的，比如報(bào)考三不限的扶貧。
其實(shí)報(bào)哪個(gè)都有一定的競(jìng)爭(zhēng)力，雖然支教、支醫(yī)、支農(nóng)有限制條件，但是招收的人數(shù)不多。
雖然扶貧不限制條件，但是，報(bào)考的人數(shù)比較多。
然后說(shuō)說(shuō)，每個(gè)崗位都是干什么的，大家報(bào)考的時(shí)候可以斟酌一下~
先說(shuō)我自己上岸的支農(nóng)：就是支援農(nóng)村建設(shè)，說(shuō)白了，就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)上哪里墻破了，公共設(shè)施建的不到位了，東西老舊需要縫縫補(bǔ)補(bǔ)了等等這些，相當(dāng)于一個(gè)“裁縫”，修修補(bǔ)補(bǔ)，再講講怎么利用新科技，搞好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)建設(shè)。
扶貧：走訪各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，調(diào)查整理貧困戶(hù)，有什么困難，提出解決措施，并且進(jìn)行改善，為貧困地提供有效的幫助，從根本上擺脫貧困。
支教：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校當(dāng)老師，和平常的老師沒(méi)什么差別，就是工作環(huán)境相對(duì)來(lái)說(shuō)艱苦一點(diǎn)。
支醫(yī)：分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的醫(yī)院，進(jìn)行走訪，科普醫(yī)學(xué)常識(shí)，為老人義診體檢等等。
再來(lái)詳細(xì)的講講這兩個(gè)科目考什么，怎么準(zhǔn)備。
一、綜合知識(shí)（以山西為例）
1考試內(nèi)容是什么
主要包括政治常識(shí)、d的建設(shè)、法律知識(shí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作、省情、美好鄉(xiāng)村建設(shè)等。
簡(jiǎn)單說(shuō)就是上知天文下知地理，和公基一樣，公基沒(méi)有公文寫(xiě)作題。
2題型和分值分布
單項(xiàng)選擇題：100×0.8，共80分。
多項(xiàng)選擇題：10×2，共20分。
Ps：錯(cuò)選沒(méi)有分，少選有相應(yīng)的分?jǐn)?shù)~
二、職測(cè)（以貴州為例）
1考試內(nèi)容是什么
主要考查的是數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析、常識(shí)等。
主要是公式與運(yùn)算。
2題型和分值分布
單項(xiàng)選擇題：70×1，共70分。
多項(xiàng)選擇題：10×3，共30分。
三、需要準(zhǔn)備的資料
綜合知識(shí)：
1 華圖三支一扶一本通
可以根據(jù)自己的省份選擇教材，其中編排的省情針對(duì)性更強(qiáng)，這本教材是很有用的，但是如果備考時(shí)間很緊張，或者一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有的，還是不要死扣教材，見(jiàn)效太慢。
我本身就不是文科生，備考之前也沒(méi)接觸過(guò)這種科目，但是我開(kāi)始的比較早，六月低考試，我三月就開(kāi)始備考了，相當(dāng)于備考了四個(gè)月左右，邊看教材邊看網(wǎng)課，雖然教材沒(méi)有認(rèn)真的看上一遍（最起碼誠(chéng)意是有了）。
建議適用人群：人手必備，基礎(chǔ)還是很重要的。（不要向我學(xué)習(xí)）
2 毛迪三支全課
毛迪的內(nèi)容很全面，網(wǎng)課都是嚴(yán)格按照考情安排的，三科都有，看的時(shí)候只看自己考試科目就行。
毛迪講課會(huì)用實(shí)際的例題來(lái)幫助我記憶，實(shí)用性非常強(qiáng)，這樣我充分的講解了每個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么記憶，怎么做對(duì)題，學(xué)的時(shí)候效率就會(huì)很高，畢竟我是把時(shí)間都花在刀刃上。
建議適用人群：像我一樣想快速提分或者一要背知識(shí)點(diǎn)就頭疼的小伙伴，人人必備。
3 粉筆公基1000題
這本題庫(kù)是我用過(guò)的里面答案解析最詳細(xì)的，我基礎(chǔ)不算好，錯(cuò)題在整理的時(shí)候我都要看教材書(shū)，會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間。
但是粉筆的答案就給的很詳細(xì)，每個(gè)考點(diǎn)和每個(gè)選項(xiàng)都會(huì)解釋?zhuān)械倪€能掃碼看視頻解析，完全可以扔掉教材書(shū)，這一本就搞定了。不過(guò)我為了加深印象，還會(huì)再看一遍毛迪。
建議使用人群：基礎(chǔ)不算好的小伙伴，可以參照我，沒(méi)一點(diǎn)文科基礎(chǔ)的。
4 真題試卷
試卷還是要寫(xiě)的，像粉筆app上直接有各地的真題試卷，可以計(jì)時(shí)，還能直接在手機(jī)上整理錯(cuò)題本，寫(xiě)完以后還會(huì)分析哪個(gè)模塊比較薄弱，省去了我自己總結(jié)的過(guò)程。
建議使用人群：真題試卷一定都要寫(xiě)！
職測(cè)：
雖然我沒(méi)考，但是我在備考的過(guò)程中遇到的小伙伴，他考得是綜合知識(shí)和職測(cè)，我向他取取經(jīng)，你們也可以參考一下~
1 粉筆職測(cè)教材
職測(cè)學(xué)過(guò)的都知道，主要就是做題運(yùn)算，雖然他準(zhǔn)備了，但是幾乎沒(méi)怎么用上，主要是看網(wǎng)課學(xué)技巧，再刷題冊(cè)。
但是有一說(shuō)一，粉筆把這個(gè)教材做的很好，重難點(diǎn)編排的很突出，有的考情提示能直接抓住重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
建議使用人群：可以不用準(zhǔn)備，但如果想知道大框架和具體內(nèi)容的，看看也沒(méi)壞處。
2 毛迪三支全課
應(yīng)該不用我多說(shuō)了，職測(cè)這塊講的做題技巧很牛，建議課上的例題大家再二刷一遍。
建議使用人群：職測(cè)卡在60多分上不去的，可以看毛迪學(xué)習(xí)技巧提高。
3 粉筆職測(cè)1000題
刷就完事了。
建議使用人群：每個(gè)人必備。
4 真題試卷
他是在網(wǎng)上打印出來(lái)的，可以在t寶上，打印很便宜。
四、綜合知識(shí)備考
1 基礎(chǔ)提高階段
復(fù)習(xí)目標(biāo)：了解綜合知識(shí)的重點(diǎn)，剛開(kāi)始是學(xué)好綜合知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期。
復(fù)習(xí)安排：這段時(shí)間主要就是對(duì)公基有一個(gè)基本的了解，最好能自己過(guò)一遍教材把基礎(chǔ)打扎實(shí)。
我是直接跟著毛迪走的，看的時(shí)候在教材上補(bǔ)充重點(diǎn)，看完一遍就把1000題刷一遍，搞清楚公基的考試分布、難點(diǎn)與我復(fù)習(xí)時(shí)的薄弱點(diǎn)。
2 強(qiáng)化階段
復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)前期的學(xué)習(xí)，這時(shí)候已經(jīng)有了基礎(chǔ)，重點(diǎn)是和別人拉開(kāi)差距，鞏固自己的弱項(xiàng)。
復(fù)習(xí)安排：這個(gè)階段不用做太多題，做題在于精，而不在數(shù)量，只需要把1000題完整的再刷一遍，找出自己掌握得還不好的點(diǎn)，然后回歸毛迪進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。
3 沖刺階段
復(fù)習(xí)目標(biāo)：沖擊階段主攻多選題，開(kāi)始總結(jié)多選題的套路和加強(qiáng)練習(xí)，總結(jié)做題的思路和高頻考點(diǎn)。
同時(shí)，在最后的沖刺階段不能像以前一樣，要把所有知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行消化吸收，而是要按照考試的方向，抓住重點(diǎn)突破。
復(fù)習(xí)安排：總結(jié)多選題的同時(shí)，單選也不能落下，每天都要刷題保持做題的手感，同時(shí)繼續(xù)通過(guò)做題查缺補(bǔ)漏。
關(guān)于刷題的方法和建議：
第一，專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。把法律、政治、經(jīng)濟(jì)、民生、常識(shí)等部分，一個(gè)一個(gè)刷完，每一個(gè)模塊都搞定以后在進(jìn)行下一個(gè)模塊。
因?yàn)閯傞_(kāi)始接觸，基礎(chǔ)還不算太牢固，如果綜合起來(lái)刷題，效果會(huì)很差，當(dāng)然，時(shí)政部分可以先不刷，一直積累，在最后一個(gè)月再看也來(lái)得及。
第二，配合毛迪和筆記一起刷。先看一個(gè)章節(jié)的毛迪，整理一章節(jié)的筆記，整理完以后立馬刷題，這樣效果更好，能把知識(shí)點(diǎn)記得更加牢固。
第三，只刷單選題。單選題的考試占比很大，瘋狂刷題把單選搞定以后，多選有的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)，也就不成問(wèn)題了。
第四，第三遍只刷錯(cuò)題。畢竟備考時(shí)間有限，如果自己來(lái)不及，第三遍寫(xiě)的時(shí)候只寫(xiě)前兩遍的錯(cuò)題就行。
由于1000題是要刷3遍的，所以寫(xiě)的時(shí)候不要在上面寫(xiě)答案，自己寫(xiě)在白紙上或者專(zhuān)門(mén)的錯(cuò)題本上，我還會(huì)把錯(cuò)題標(biāo)記出我做錯(cuò)的原因，同時(shí)回顧我自己整理的筆記上面對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)，加強(qiáng)記憶。
很多人成績(jī)不高，不是題目刷的不夠多，而是刷題只停留在表面，沒(méi)有反思與復(fù)盤(pán)，就沒(méi)有真正的消化吸收，錯(cuò)題整理的關(guān)鍵是抓住錯(cuò)誤原因和考點(diǎn)內(nèi)容。
五、一些重要的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
1、構(gòu)建知識(shí)框架
跟著老師學(xué)固然好，但是自己還是要寫(xiě)下來(lái)印象更深刻。
我會(huì)先把目錄在看書(shū)的過(guò)程中記下來(lái)，然后在聽(tīng)毛迪的時(shí)候添加自己的筆記，用自己的理解先講知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)，再和老師講的對(duì)照補(bǔ)充。
最后能夠做到在腦海中有大標(biāo)題、小目錄和知識(shí)點(diǎn)的具體內(nèi)容。形成體系以后就不容易忘記，更重要的是再做題復(fù)習(xí)的時(shí)候很方便。
2、先理解，再練習(xí)加強(qiáng)。
宏觀上理解大框架，微觀上掌握考點(diǎn)的含義。
例如，法律包括憲f、刑f、行政f和其他法律，其中的憲f的特征、原則、淵源與結(jié)構(gòu)還有歷史，整個(gè)邏輯還是很清晰明確的，只是在某些細(xì)節(jié)方面較難理解，學(xué)的時(shí)候跟著毛迪在題上具體理解。
3、重點(diǎn)內(nèi)容逐字逐句記憶。
關(guān)于重點(diǎn)內(nèi)容老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)，所以我自己復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)重點(diǎn)讀這些內(nèi)容，加深印象。
4、按時(shí)完成計(jì)劃
看完每個(gè)章節(jié)的課，就要按時(shí)完成每個(gè)章節(jié)的練習(xí)題。
5、關(guān)注時(shí)事
三支一扶的考試重點(diǎn)都離不開(kāi)時(shí)政，平時(shí)我會(huì)看新聞與人民日?qǐng)?bào)積累。
最后想說(shuō)，考三支一定要想清楚，資料都是輔助，重要的是自己的心理準(zhǔn)備。
一定要想清楚為什么考三支，為什么要選這個(gè)崗位，只有目標(biāo)明確才能在崩潰的時(shí)候激勵(lì)自己堅(jiān)持下來(lái)。
加油吧，祝大家都能一戰(zhàn)上岸~
三支一扶考試內(nèi)容有綜合知識(shí)、行政職業(yè)能力測(cè)試、申論和面試等一些內(nèi)容，不過(guò)每個(gè)省份對(duì)應(yīng)的考試內(nèi)容和考試科目是不一樣的，有的省份只考綜合知識(shí)，有的省份只考職業(yè)能力測(cè)試，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要根據(jù)報(bào)考省份的考試內(nèi)容去進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。
不了解具體的內(nèi)容細(xì)節(jié)，但一般來(lái)說(shuō)，廣西三支一扶計(jì)劃的筆試內(nèi)容主要包括綜合素質(zhì)測(cè)試和崗位相關(guān)知識(shí)測(cè)試兩部分。1. 綜合素質(zhì)測(cè)試：這一部分主要考察應(yīng)聘者的綜合能力，包括思維邏輯、判斷推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算、英語(yǔ)等方面的考察。通過(guò)這個(gè)測(cè)試，能夠評(píng)估應(yīng)聘者的基本素質(zhì)和能力水平。2. 崗位相關(guān)知識(shí)測(cè)試：這一部分主要考察應(yīng)聘者在相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。根據(jù)招聘崗位的不同，涉及的知識(shí)范圍也會(huì)有所差異，可能包括行政管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)、教育知識(shí)等等。應(yīng)聘者需要根據(jù)自己所申請(qǐng)的崗位，有針對(duì)性地準(zhǔn)備相關(guān)知識(shí)和技能?？偟膩?lái)說(shuō)，廣西三支一扶計(jì)劃的筆試內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)比較全面，考察的內(nèi)容涉及到綜合素質(zhì)和崗位相關(guān)知識(shí)兩方面。了解具體的筆試內(nèi)容和要求，有助于更好地準(zhǔn)備參加筆試。
特崗三支一扶項(xiàng)目自從實(shí)施以來(lái)，已經(jīng)改變了許多年輕人的生活。作為一項(xiàng)重要的公益項(xiàng)目，特崗三支一扶為有志于投身社會(huì)服務(wù)的大學(xué)畢業(yè)生提供了難得的機(jī)會(huì)。它不僅幫助了農(nóng)村地區(qū)的教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域，也幫助了很多大學(xué)生實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值和成長(zhǎng)。山西特崗三支一扶項(xiàng)目是山西省政府傾力打造的公益項(xiàng)目之一，下面我們來(lái)了解一下山西特崗三支一扶報(bào)考時(shí)間。
首先，我們需要明確，特崗三支一扶項(xiàng)目包括特崗教師、特崗農(nóng)村教育科技推廣員、特崗鄉(xiāng)村振興指導(dǎo)員和特崗社區(qū)工作者四個(gè)崗位。每個(gè)崗位的報(bào)考時(shí)間可能會(huì)有所不同，但總體上山西特崗三支一扶項(xiàng)目的報(bào)考時(shí)間一般在每年的初夏和秋季。
特崗教師是特崗三支一扶項(xiàng)目中最為重要的崗位之一，也是報(bào)考人數(shù)最多的崗位之一。特崗教師的報(bào)考時(shí)間一般在每年的5月份至6月份。具體時(shí)間可能會(huì)有所調(diào)整，所以報(bào)考者需要及時(shí)關(guān)注山西特崗三支一扶項(xiàng)目的官方網(wǎng)站和招聘公告。
特崗教師的報(bào)考條件包括：具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，遵紀(jì)守法，符合德智體美的全面素質(zhì)要求；年齡在18周歲以上，35周歲以下；身體健康，符合擬報(bào)考崗位的身體條件；具有相應(yīng)的學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)背景等。報(bào)考者需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備好相關(guān)材料并進(jìn)行在線報(bào)名。
特崗教師的報(bào)考流程比較復(fù)雜，包括報(bào)名、資格審核、筆試、面試等環(huán)節(jié)。報(bào)考者需要根據(jù)招聘公告中的要求，合理安排時(shí)間并做好準(zhǔn)備。在報(bào)名、考試過(guò)程中，報(bào)考者需要保持良好的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展示自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。
特崗農(nóng)村教育科技推廣員是特崗三支一扶項(xiàng)目中與農(nóng)村教育事業(yè)息息相關(guān)的崗位。山西特崗農(nóng)村教育科技推廣員的報(bào)考時(shí)間一般也在每年的5月份至6月份。
特崗農(nóng)村教育科技推廣員的報(bào)考條件要求與特崗教師類(lèi)似，需要具備相應(yīng)的學(xué)歷和教學(xué)能力。報(bào)考者還需要具備一定的互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)技術(shù)能力，以便能更好地推廣和應(yīng)用教育科技在農(nóng)村地區(qū)。
特崗農(nóng)村教育科技推廣員的報(bào)考流程包括報(bào)名、資格審核、面試等環(huán)節(jié)。報(bào)考者需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)的報(bào)名和提交材料，然后參加面試環(huán)節(jié)。報(bào)考者需要展示自己在教育科技推廣方面的經(jīng)驗(yàn)和能力，表達(dá)對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)的熱愛(ài)和關(guān)心。
特崗鄉(xiāng)村振興指導(dǎo)員是特崗三支一扶項(xiàng)目中關(guān)注農(nóng)村發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的崗位之一。山西特崗鄉(xiāng)村振興指導(dǎo)員的報(bào)考時(shí)間一般在每年的秋季。
特崗鄉(xiāng)村振興指導(dǎo)員的報(bào)考條件較為綜合，需要具備農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村社會(huì)事務(wù)等多方面的知識(shí)和能力。報(bào)考者還需要具備較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，以便更好地推動(dòng)鄉(xiāng)村振興工作。
特崗鄉(xiāng)村振興指導(dǎo)員的報(bào)考流程包括報(bào)名、資格審核、面試等環(huán)節(jié)。報(bào)考者需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備好相關(guān)材料并進(jìn)行在線報(bào)名，然后參加面試環(huán)節(jié)。報(bào)考者需要展示自己在鄉(xiāng)村振興方面的想法和能力，表達(dá)對(duì)農(nóng)村發(fā)展的熱情和責(zé)任心。
特崗社區(qū)工作者是特崗三支一扶項(xiàng)目中關(guān)注社區(qū)服務(wù)和社區(qū)建設(shè)的崗位。山西特崗社區(qū)工作者的報(bào)考時(shí)間一般也在每年的秋季。
特崗社區(qū)工作者的報(bào)考條件要求與特崗教師類(lèi)似，需要具備相應(yīng)的學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)背景。報(bào)考者還需要具備一定的社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)工作能力，以便更好地服務(wù)社區(qū)居民。
特崗社區(qū)工作者的報(bào)考流程包括報(bào)名、資格審核、面試等環(huán)節(jié)。報(bào)考者需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)的報(bào)名和提交材料，然后參加面試環(huán)節(jié)。報(bào)考者需要展示自己在社區(qū)工作方面的經(jīng)驗(yàn)和能力，表達(dá)對(duì)社區(qū)建設(shè)的熱忱和承諾。
總體來(lái)說(shuō)，山西特崗三支一扶項(xiàng)目的報(bào)考時(shí)間主要集中在每年的初夏和秋季。報(bào)考者需要及時(shí)關(guān)注招聘公告，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。特崗三支一扶項(xiàng)目為大學(xué)生提供了融入社會(huì)、服務(wù)農(nóng)村和社區(qū)的機(jī)會(huì)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和成長(zhǎng)。
