三基培訓(xùn)內(nèi)容？-招聘街

一、三基培訓(xùn)內(nèi)容？

三基培訓(xùn)的內(nèi)容：

1.政治教育：傳承黨的理論、學(xué)習(xí)中央和地方文件精神、認(rèn)識現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、學(xué)習(xí)國際形勢等。

2.思想道德修養(yǎng)：以提高道德素養(yǎng)為主，包括改善行為、加強(qiáng)自律、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、拓展視野及胸襟等。

3.職業(yè)技能：了解自身所處社會結(jié)構(gòu)，重視職業(yè)道德，提高工作技能及素質(zhì)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)及職業(yè)知識，培養(yǎng)心理素質(zhì)等。

二、三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃？

三基三嚴(yán)的培訓(xùn)計(jì)劃指的是“三基”即：基本理論、基本知識、基本技能。 “三嚴(yán)”即：嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。細(xì)則細(xì)則規(guī)定：根據(jù)衛(wèi)生部要求“三基”培訓(xùn)為全員培訓(xùn)，各級醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員均應(yīng)參加，“三基”考核必須人人達(dá)標(biāo)。

三、三基三嚴(yán)培訓(xùn)內(nèi)容？

醫(yī)學(xué)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容

（1）基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。

（2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

（3）基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等）。

（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。

（5）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)；心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)；電除顫儀器的使用技術(shù)；呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)；

四、什么是三基培訓(xùn)？

三基培訓(xùn)內(nèi)容如下：

1、基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論，如人體解剖、生病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及理基礎(chǔ)理論。

2、基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識，如醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

3、基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)，手術(shù)的基本操作方法包括：洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢査報(bào)告能力等）。

五、醫(yī)師三基培訓(xùn)內(nèi)容？

1、臨床基本技能病歷書寫與全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、氣管插管術(shù)、機(jī)械通氣、心肺復(fù)蘇、心電圖檢查、醫(yī)學(xué)影像學(xué)閱讀、超聲診斷學(xué)、臨床核醫(yī)學(xué)等。

2、臨床基本理論和基礎(chǔ)知識、各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗(yàn)相關(guān)基礎(chǔ)知識等。

3、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)。

4、醫(yī)院規(guī)章制度

5、醫(yī)技人員的專業(yè)知識和技能培訓(xùn)以本專業(yè)為主。

6、護(hù)理基礎(chǔ)知識和基本技能。

六、三基培訓(xùn)情況填寫？

通過三基培訓(xùn)獲得以下收獲：

(1)獲得較為熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能

(2)掌握神經(jīng)外科、燒傷科治療監(jiān)護(hù)儀器：床邊心電監(jiān)護(hù)儀、電冰帽、冰毯、呼吸器、呼吸機(jī)、高輻射燒傷治療機(jī)等。

(3)掌握神經(jīng)外科、燒傷科常用劑量及性反

(4)掌握護(hù)理文書書寫。

(5)掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。

(6)熟練掌握神經(jīng)外科、燒傷科常見病、多發(fā)病護(hù)理及圍手術(shù)期護(hù)理。

問

七、兒科三基培訓(xùn)總結(jié)？

兒科三基培訓(xùn)主要結(jié)合國內(nèi)兒科護(hù)理臨床實(shí)踐，參閱了多部兒科護(hù)理學(xué)專著，它涵蓋了兒科護(hù)理的新生兒護(hù)理、小兒內(nèi)科、外科、五官科、急救等有關(guān)護(hù)理及技術(shù)操作各部分內(nèi)容。

通過行之有效的三基培訓(xùn)活動，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯進(jìn)步，危重病搶救成功率，疾病確診率明顯提高，患者滿意率不斷提升

八、護(hù)士三基三嚴(yán)培訓(xùn)內(nèi)容？

護(hù)士三基三嚴(yán)培訓(xùn)的內(nèi)容包括“基礎(chǔ)、規(guī)范、創(chuàng)新、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅”等六個(gè)方面。其中，“基礎(chǔ)”是指護(hù)士要學(xué)習(xí)和掌握基本的醫(yī)學(xué)知識和臨床操作技能，包括解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)等；“規(guī)范”是指要按照醫(yī)療法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)范要求開展護(hù)理工作；“創(chuàng)新”是指要時(shí)刻關(guān)注護(hù)理科技發(fā)展，學(xué)習(xí)和應(yīng)用新型技術(shù)；“嚴(yán)格”是指要嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生等相關(guān)操作規(guī)范，確保醫(yī)院感染率低；“嚴(yán)謹(jǐn)”是指要嚴(yán)謹(jǐn)對待工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，保持專業(yè)素養(yǎng)；“嚴(yán)肅”是指護(hù)士要對待患者的病情和生命負(fù)責(zé)，嚴(yán)守職業(yè)道德。此外，護(hù)士還需要接受心理健康輔導(dǎo)等培訓(xùn)，以保證專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。