背景技術(shù)：
目前，在瓷磚生產(chǎn)過程中，通常采用底面朝上的位置壓制成型。成型后需要對瓷磚的正面進行打磨和處理出成品，因此需要對物料進行翻轉(zhuǎn)。目前大多數(shù)的方案都是通過機械手夾持翻轉(zhuǎn)，但是機械手的控制精準度要求高，體積較大且結(jié)構(gòu)復雜，從而導致成本較高。采用翻轉(zhuǎn)機是較為簡單的結(jié)構(gòu)，但是現(xiàn)有的翻轉(zhuǎn)機只能通過夾緊物料后進行翻轉(zhuǎn)，力度控制不好事容易導致物料損壞。
技術(shù)實現(xiàn)要素：
為解決上述問題，本發(fā)明的目的在于提供一種翻轉(zhuǎn)機結(jié)構(gòu)，在實際應用中能防止翻轉(zhuǎn)機中的物料掉落，在無需夾緊物料的前提下實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)。
本發(fā)明解決其問題所采用的技術(shù)方案是：
第一方面，本發(fā)明提出了一種翻轉(zhuǎn)機結(jié)構(gòu)，包括：用于翻轉(zhuǎn)物料的翻轉(zhuǎn)機和設置于翻轉(zhuǎn)機一側(cè)的驅(qū)動馬達，所述驅(qū)動馬達與翻轉(zhuǎn)機通過轉(zhuǎn)動軸相連接，所述翻轉(zhuǎn)機為矩形翻轉(zhuǎn)機，所述翻轉(zhuǎn)機包括滾軸組，所述滾軸組包括上滾軸組和下滾軸組；
還包括用于防止翻轉(zhuǎn)過程中物料掉出翻轉(zhuǎn)機的限位塊和限位板，所述限位板設置于上滾軸組和下滾軸組之間；所述限位塊設置于翻轉(zhuǎn)機的四個轉(zhuǎn)角處。
進一步，所述滾軸組包括兩個滾軸連接板和連接于滾軸連接板之間的滾軸。
進一步，所述滾軸等距離設置于滾軸連接板中。
進一步，所述翻轉(zhuǎn)機還包括連接架，所述轉(zhuǎn)動軸與連接架相連接。
進一步，所述連接架設置于翻轉(zhuǎn)機中間，且與翻轉(zhuǎn)機兩側(cè)連接。
進一步，所述限位塊為直角金屬限位塊。
進一步，所述限位板的寬度大于同一入口側(cè)的兩個限位塊之間的距離。
本發(fā)明實施例中提供的一個或多個技術(shù)方案，至少具有如下有益效果：本發(fā)明提供了一種翻轉(zhuǎn)機結(jié)構(gòu)，在翻轉(zhuǎn)機一側(cè)通過轉(zhuǎn)動軸與驅(qū)動馬達相連接，并在翻轉(zhuǎn)機的四個轉(zhuǎn)角處設置限位塊和在翻轉(zhuǎn)機內(nèi)部設置限位板，從而實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)過程中物料不會掉落。比起現(xiàn)有技術(shù)采用翻轉(zhuǎn)機夾緊物料的方案，本發(fā)明的方案能夠利用翻轉(zhuǎn)機和設置于翻轉(zhuǎn)機中的限位板和限位塊實現(xiàn)物料的翻轉(zhuǎn)，避免物料表面受力過大導致?lián)p壞，從而提高了良品率，也大大降低了成本。
附圖說明
下面結(jié)合附圖和實例對本發(fā)明作進一步說明。
圖1是本發(fā)明一個實施例的一種翻轉(zhuǎn)機結(jié)構(gòu)的主視圖；
圖2是本發(fā)明一個實施例的一種翻轉(zhuǎn)機結(jié)構(gòu)的俯視圖。
具體實施方式
目前，在瓷磚生產(chǎn)過程中，通常采用底面朝上的位置壓制成型。成型后需要對瓷磚的正面進行打磨和處理出成品，因此需要對物料進行翻轉(zhuǎn)。目前大多數(shù)的方案都是通過機械手夾持翻轉(zhuǎn)，但是機械手的控制精準度要求高，體積較大且結(jié)構(gòu)復雜，從而導致成本較高。
采用翻轉(zhuǎn)機是較為簡單的結(jié)構(gòu)，能夠與輸送帶形成一個整體的系統(tǒng)，但是現(xiàn)有的翻轉(zhuǎn)機只能通過夾緊物料后進行翻轉(zhuǎn)，力度控制不好事容易導致物料損壞，因此如何使翻轉(zhuǎn)機中的物料不掉落是實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)的重要前提。
基于此，本發(fā)明提供了一種翻轉(zhuǎn)機結(jié)構(gòu)，在翻轉(zhuǎn)機一側(cè)通過轉(zhuǎn)動軸與驅(qū)動馬達相連接，并在翻轉(zhuǎn)機的四個轉(zhuǎn)角處設置限位塊和在翻轉(zhuǎn)機內(nèi)部設置限位板，從而實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)過程中物料不會掉落。比起現(xiàn)有技術(shù)采用翻轉(zhuǎn)機夾緊物料的方案，本發(fā)明的方案能夠利用翻轉(zhuǎn)機和設置于翻轉(zhuǎn)機中的限位板和限位塊實現(xiàn)物料的翻轉(zhuǎn)，避免物料表面受力過大導致?lián)p壞，從而提高了良品率，也大大降低了成本。
下面結(jié)合附圖，對本發(fā)明實施例作進一步闡述。
參照圖1和圖2，本發(fā)明的一種翻轉(zhuǎn)機結(jié)構(gòu)，包括：用于翻轉(zhuǎn)物料的翻轉(zhuǎn)機和設置于翻轉(zhuǎn)機一側(cè)的驅(qū)動馬達6，所述驅(qū)動馬達6與翻轉(zhuǎn)機通過轉(zhuǎn)動軸5相連接，所述翻轉(zhuǎn)機為矩形翻轉(zhuǎn)機，所述翻轉(zhuǎn)機包括滾軸組，所述滾軸組包括上滾軸組和下滾軸組；
還包括用于防止翻轉(zhuǎn)過程中物料掉出翻轉(zhuǎn)機的限位塊1和限位板2，所述限位板2設置于上滾軸組和下滾軸組之間；所述限位塊1設置于翻轉(zhuǎn)機的四個轉(zhuǎn)角處。
其中，在本實施例中，在驅(qū)動馬達6的驅(qū)動作用下，帶動轉(zhuǎn)動軸5轉(zhuǎn)動，從而帶動翻轉(zhuǎn)機完成翻轉(zhuǎn)。
其中，在本實施例中，限位板2可以沿翻轉(zhuǎn)機內(nèi)側(cè)移動，從而實現(xiàn)物料進入翻轉(zhuǎn)機的時候推動限位板移動至出料口，并卡在出料口兩側(cè)的限位塊1中，從而實現(xiàn)防止物料在翻轉(zhuǎn)過程中脫落。
進一步，在本發(fā)明的另一個實施例中，所述滾軸組包括兩個滾軸連接板4和連接于滾軸連接板4之間的滾軸3。
其中，在本發(fā)明的實施例中，翻轉(zhuǎn)機兩側(cè)的滾軸連接板4之間設置有可轉(zhuǎn)動的連接桿，所述滾軸3套接與連接桿外，從而實現(xiàn)滾軸3沿連接桿轉(zhuǎn)動，實現(xiàn)物料的運輸。
進一步，在本發(fā)明的另一個實施例中，所述滾軸3等距離設置于滾軸連接板4中。
其中，在本實施例中，滾軸3可以是任意距離設置，本實施例中優(yōu)選等距離設置，從而保證物料的受力均勻。
進一步，在本發(fā)明的另一個實施例中，所述翻轉(zhuǎn)機還包括連接架7，所述轉(zhuǎn)動軸5與連接架7相連接。
其中，在本實施例中，轉(zhuǎn)動軸5轉(zhuǎn)動時帶動連接架7轉(zhuǎn)動，所述連接架7連接于翻轉(zhuǎn)機的側(cè)面，從而實現(xiàn)帶動翻轉(zhuǎn)機進行翻轉(zhuǎn)。
進一步，在本發(fā)明的另一個實施例中，所述連接架7設置于翻轉(zhuǎn)機中間，且與翻轉(zhuǎn)機兩側(cè)連接。
其中，在本實施例中，連接架7可以連接于翻轉(zhuǎn)機的任意位置，本實施例中優(yōu)選連接于翻轉(zhuǎn)機中間，且與翻轉(zhuǎn)機兩側(cè)連接，有利于受力均勻，從而降低驅(qū)動馬達6所需的功率。
進一步，在本發(fā)明的另一個實施例中，所述限位塊1為直角金屬限位塊。
其中，在本實施例中，限位塊1可以是直金屬塊，也可以是直角金屬塊，本實施例中優(yōu)選直角金屬塊。從而使限位塊1的固定連接處在翻轉(zhuǎn)機的側(cè)面，有利于后期維護和更換。
進一步，在本發(fā)明的另一個實施例中，所述限位板2的寬度大于同一入口側(cè)的兩個限位塊1之間的距離。
其中，在本實施例中，限位塊2與翻轉(zhuǎn)機同寬且能在翻轉(zhuǎn)機內(nèi)側(cè)移動，限位板2的寬度大于同一入口側(cè)的兩個限位塊1之間的距離，能確保限位板2在移動到一側(cè)時被限位塊1卡住，從而防止物料脫落。
以上所述，只是本發(fā)明的較佳實施例而已，本發(fā)明并不局限于上述實施方式，只要其以相同的手段達到本發(fā)明的技術(shù)效果，都應屬于本發(fā)明的保護范圍。
對產(chǎn)品大致了解,然后可以學著測繪.如果有機會,并參照前輩們的圖紙.看看自己和他們的差距在哪?總結(jié)自己的缺陷所在,然后一一去解決掉.只有實際去做了,才有可能學到更多實用的東西.看別人的東西,是讓自己的頭腦里邊對事物有個感性的認識,然后去實踐.不懂的就請教老師傅.多去車間去看工人的操作,加工和裝配.從中可以學到不少有用的東西.還有,得對模具,加工,材料,有一定的了解.不然,就像上面前輩所說的,畫出來的圖模具開不出來也沒有用的.要有尺寸公差的認識和概念,該給多少合適,并一些位置公差.另外,對你所從事的產(chǎn)品領域要有大致的了解和認知.這樣,對整個產(chǎn)品才會有更全面的認識.對設計也有好處.我也是剛做不多久.這是我在學習結(jié)構(gòu)過程中的一點心得和體會.希望對你有點幫助.
本科：機械設計，沖壓模，機械原理，工程材料，材料力學等三大力學。研究生：有限元方法，工程斷裂力學與疲勞分析，優(yōu)化設計，ansys,adams等軟件?？臻g動力結(jié)構(gòu)，仿真等等
太原重型機械集團的面試題目可能因崗位和面試官而異，以下是一些可能的面試題目類型：個人背景和經(jīng)歷：面試官可能會詢問你的家庭情況、教育背景、工作經(jīng)歷等，以了解你的個人情況和職業(yè)發(fā)展。專業(yè)知識和技能：根據(jù)你所申請的崗位，面試官可能會詢問相關(guān)的專業(yè)知識和技能，以評估你的能力和適應能力。例如，對于工程師崗位，可能會詢問加工工藝的編制原則、基準選擇等問題。團隊合作和溝通能力：面試官可能會通過詢問你在團隊中的角色和如何與團隊成員合作的經(jīng)驗，來評估你的團隊合作和溝通能力。解決能力：面試官可能會給出一些實際工作中的問題場景，要求你提出解決方案，以評估你的問題解決能力和思維邏輯能力。在準備面試時，建議你對公司和所申請的崗位進行充分的了解，并準備相關(guān)的問題回答。同時，保持積極的態(tài)度和良好的溝通能力，展示你的自信和適應能力。
本人還不是機械結(jié)構(gòu)工程師，之前有在公司工作，是助理結(jié)構(gòu)工程師的職位，上面有工程師帶，根據(jù)他們的情況，簡要說明： 機械設計：會設計合理的結(jié)構(gòu)部件，會指導裝配，會受力分析； 會選型：電機、導軌滑塊、傳感器等； 機械制造：了解常用加工方法 及每種加工方法的特點； 機械工藝：裝配順序，尺寸鏈，表面處理，熱處理等； 除此之外，實踐經(jīng)驗很重要，上述也是很皮毛的部分，等工作之后，會很快接觸并學會的。
本科生工藝員. 研究生結(jié)構(gòu)設計,現(xiàn)在機械行業(yè)招人的標配.
為什么招這兩種的最多?是因為這兩種職務需求量最大.
機械行業(yè)雖然職位種類非常多, 但是除了工人之外其它所有職位的人數(shù)總和,估計還沒有這兩種職位的人數(shù)多.
招你去做什么工作, 并不是由你學過什么來決定的, 而是由招人的那個公司,需要什么人來決定的.
前幾年都是職校生當工人,大專生做工藝員,本科生做結(jié)構(gòu)設計,研究生去研究所做結(jié)構(gòu)設計,
現(xiàn)在是職校生送快遞外賣, 大專生當工人,本科生做工藝員,研究生做結(jié)構(gòu)設計,211985研究生去研究所做結(jié)構(gòu)設計.
機械人在校期間會覺得人生有無數(shù)種可能, 工作了之后發(fā)現(xiàn)只有一兩種可能.
不過,結(jié)構(gòu)設計也不是什么好活.
和同公司軟件硬件職位相對比，結(jié)構(gòu)設計是要求最高，地位最低，需求數(shù)量最少(值比軟硬件開發(fā)需求數(shù)量少,在機械行業(yè)里算多的了)，入門難度最大，干廢產(chǎn)品概率最高，干廢產(chǎn)品后果最嚴重，體力勞動最多, 行業(yè)壁壘最嚴重，成長最難的職位.
但是這種職位卻比機械行業(yè)90%以上的職位都要好。
結(jié)構(gòu)設計的入門難度最大, 是指能夠做出工作級別的產(chǎn)品的難度.不是指招聘入職的難度, 恰恰相反,如果僅指招聘入職的難度,結(jié)構(gòu)門檻還是最低的,學個三維軟件就可以去找工作了,但是要做出實際工作能夠用的產(chǎn)品,還需要時間和實際的項目去積累.
機械設備是工業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的重要組成部分。它們的結(jié)構(gòu)設計直接影響著設備的性能、可靠性和使用壽命。因此,機械設備結(jié)構(gòu)設計是一個值得深入探討的重要話題。在本文中,我們將從多個角度分析機械設備結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵要素,并提供一些優(yōu)化設計的建議。
任何一臺機械設備都由若干個零部件組成,這些零部件的結(jié)構(gòu)設計是整機性能的基礎。一般來說,機械設備的主要結(jié)構(gòu)包括以下幾個方面:
在設計機械設備結(jié)構(gòu)時,需要遵循以下幾個基本原則:
為了實現(xiàn)更加優(yōu)化的機械設備結(jié)構(gòu)設計,可以采取以下幾種方法:
機械設備結(jié)構(gòu)設計是一個復雜而又重要的工程問題。只有充分理解其基本要素和設計原則,并運用先進的優(yōu)化方法,才能設計出性能優(yōu)異、可靠性高的機械設備。希望本文對您的機械設備結(jié)構(gòu)設計有所幫助。感謝您的閱讀!
成都出名的設計公司有很多，我合作過一家叫青桐創(chuàng)新設計，產(chǎn)品不錯也沒有什么問題，也是在網(wǎng)上看到他們信息，就打電話聯(lián)系過去談的，還可以你們可以聯(lián)系看看。
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<head>
<title>機械設備專業(yè)面試題目</title>
</head>
<body>
<h2>機械設備專業(yè)面試題目</h2>
<p>作為機械設備專業(yè)的求職者，如何通過面試獲得心儀的工作？下面是一些常見的機械設備專業(yè)面試題目，供大家參考。</p>
<h2>專業(yè)知識</h2>
<ul>
<li><strong>請介紹一下您所學習的機械設備專業(yè)知識。</strong></li>
<li><strong>請談談您在機械加工方面的經(jīng)驗。</strong></li>
<li><strong>您如何評價機械設備專業(yè)的發(fā)展前景？</strong></li>
</ul>
<h2>技能能力</h2>
<ul>
<li><strong>請介紹一下您的CAD技能。</strong></li>
<li><strong>請談談您在機械制圖方面的能力。</strong></li>
<li><strong>請介紹一下您的機械維修技能。</strong></li>
</ul>
<h2>團隊合作</h2>
<ul>
<li><strong>請談談您在團隊合作中的角色。</strong></li>
<li><strong>請舉例說明您在團隊合作中遇到的困難以及如何解決。</strong></li>
<li><strong>請談談您如何與同事合作完成任務。</strong></li>
</ul>
<h2>職業(yè)規(guī)劃</h2>
<ul>
<li><strong>請談談您對未來的職業(yè)規(guī)劃。</strong></li>
<li><strong>您對機械設備專業(yè)有什么獨特的認識或體會？</strong></li>
</ul>
<p>以上是機械設備專業(yè)面試題目的部分內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。祝大家面試順利！</p>
</body>
</html>
答：包括：方案設計，技術(shù)設計，結(jié)構(gòu)整體設計，零部件設計和結(jié)構(gòu)件聯(lián)接設計等方面設計。
