1. 韋東奕的出的題目很有趣味性和思維性,有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和編程思維,是著名的數(shù)學(xué)大賽——"高斯數(shù)學(xué)競(jìng)賽"中的經(jīng)典試題之一。2. 韋東奕題目的特點(diǎn)是難度較大、有創(chuàng)意,涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)面廣,從而激發(fā)了學(xué)生的興趣和求知欲望,達(dá)到了教育的目的。3. 近年來(lái),韋東奕出的題目已經(jīng)成為了各類(lèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽和比賽常見(jiàn)的考察素材之一,也成為了家長(zhǎng)和教師常用的教育手段,影響越來(lái)越廣泛。
他被稱(chēng)為韋神四大瘋?cè)嗽旱奶觳胖唬鲞^(guò)的題目通常是高數(shù)奧數(shù)題
奕跑的動(dòng)力匹配,發(fā)動(dòng)機(jī)噪音做的要把繽智強(qiáng)一些,尤其是手動(dòng)擋 奕跑更輕快,更平順,手擋離合更好控制,比繽智手擋容易控制的多 如果開(kāi)過(guò)很多車(chē)了,對(duì)車(chē)的駕駛性有一定要求,繽智的整體機(jī)械素質(zhì)要比奕跑更好 無(wú)論是,轉(zhuǎn)向手感,底盤(pán)回饋,還是整體動(dòng)力性,繽智都更好 10萬(wàn)左右,能選的小號(hào)SUV,不多!奕跑算10W以?xún)?nèi)在動(dòng)力匹配方面做的比較好的選手 同價(jià)位的如2008、翼博、維特拉、勁客、創(chuàng)酷等,不是比較偏科,就是配置太低 也可以考慮自主的SUV,在這個(gè)價(jià)位的選擇中,合資車(chē)優(yōu)勢(shì)沒(méi)有那么強(qiáng) 預(yù)算在10萬(wàn)內(nèi)上路 新的長(zhǎng)安CS35,以及奕跑都是不錯(cuò)的選擇
幼教在面試的時(shí)候說(shuō)課的題目一般都是關(guān)于如何教育小孩子面臨突發(fā)情況的時(shí)候,如何解決,這時(shí)候可以參考一下往年的考試題目
可以對(duì)考官說(shuō):自己只是選擇了一個(gè)自己對(duì)其興趣最大又可以完成自己救傷治病的理想的專(zhuān)業(yè)。
各個(gè)學(xué)校的面試有部分差別,但是一般測(cè)試內(nèi)容均為技能測(cè)試,考生帶本人第二代身份證原件參加技能測(cè)試。著裝不一定要正裝或者很華麗高檔,但要干凈整潔。
單招面試技巧
1、穿著要注意
“著裝不一定要正裝或者很華麗高檔,但要干凈整潔。”該負(fù)責(zé)人特別提醒,參加面試時(shí)切記不能穿校服,“有些學(xué)生以為穿校服能給考官博個(gè)好印象,事實(shí)上為了公平起見(jiàn),我們一般都會(huì)要求學(xué)生不要穿校服,尤其是有學(xué)校Logo的。”男生不要留胡子、長(zhǎng)發(fā),女生穿著不要太過(guò)“花哨或暴露”,不要化濃妝或太多裝飾。
2、怎樣回答考官的問(wèn)題
有學(xué)生擔(dān)心面試會(huì)有一些偏問(wèn)、怪問(wèn)。該負(fù)責(zé)人表示,面試主要是考察學(xué)生的應(yīng)變、表達(dá)和思考能力,學(xué)生應(yīng)對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)有一定了解,“比如自己為什么會(huì)選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)?為什么報(bào)讀我們學(xué)校?你打算將來(lái)做什么工作?”此外,面試中還可能問(wèn)一些很生活化的內(nèi)容,“比如怎么處理同學(xué)之間的關(guān)系等”。這些問(wèn)題都不難,關(guān)鍵是“不能沉默,盡量多說(shuō)”,并且要保持與考官有一定的眼神交流。
回答范本:
各位老師:上午好!
今天是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)樽谖颐媲暗亩际墙逃拜叄瑢?zhuān)家;說(shuō)句心里話(huà),我有些緊張,因?yàn)槟銈兊脑u(píng)分將決定我是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己成為一名幼師的夢(mèng)想!
在回答第一個(gè)問(wèn)題“為什么要選擇幼兒教師這一職業(yè)”前,請(qǐng)?jiān)试S我作一下簡(jiǎn)單的自我介紹。
我是5號(hào)選手,就讀于一所大學(xué)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),今年7月畢業(yè)。即將踏入社會(huì)的我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著期待,我希望今天能夠成為我成功的起點(diǎn)。我來(lái)自于一個(gè)教育家庭,我父母都是教師,我從小就分享了他們?cè)诮逃ぷ髦蝎@得的充實(shí)與快樂(lè),他們那種熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)生的形象在我心靈留下深刻的烙印,也讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系,以至于我小時(shí)候就希望自己長(zhǎng)大后也能成為一名優(yōu)秀的人民教師。在我幼年的時(shí)候,父母為了我的學(xué)前教育,找遍了當(dāng)時(shí)他們學(xué)校附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn),但是,那時(shí)農(nóng)村幾乎沒(méi)有幼兒教育,于是,我提前就讀了一年級(jí)!和我一樣大的伙伴也和我一樣,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)學(xué)前教育的快樂(lè)與啟蒙。于是我幼小的心靈就有了一個(gè)愿望:長(zhǎng)大后做一名幼兒教師!讓農(nóng)村學(xué)前兒童享有學(xué)前教育的機(jī)會(huì),讓孩子們?cè)谟螒蛑邢硎芙逃诮逃邢硎芸鞓?lè)。后來(lái),在填寫(xiě)大學(xué)志愿時(shí),我毫不猶豫地選擇了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。也因此,我今天才有幸站在各位老師面前。也許,我今天的回答不是最好的,但是,我對(duì)幼兒教育事業(yè)的心是最熱的!
因?yàn)闊釔?ài),所以喜歡;因?yàn)橄矚g,所以選擇!
題目可能涵蓋以下內(nèi)容:
1. 個(gè)人介紹和資歷:請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下你的個(gè)人背景、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)資歷和工作經(jīng)驗(yàn)。
2. 疾病診斷和治療:舉例說(shuō)明你在疾病診斷和治療方面的經(jīng)驗(yàn)和能力,如常見(jiàn)疾病的診斷、治療方案的制定和執(zhí)行等。
3. 急救處理能力:描述一下你在急救處理中的經(jīng)驗(yàn)和能力,如突發(fā)疾病、意外傷害的急救措施和處理流程。
4. 學(xué)生健康管理:談?wù)勀銓?duì)校園學(xué)生健康管理的理解和看法,包括常見(jiàn)的學(xué)生健康問(wèn)題、預(yù)防措施和健康教育的開(kāi)展等。
5. 緊急情況應(yīng)對(duì)能力:描述一下你在應(yīng)對(duì)緊急情況方面的經(jīng)驗(yàn)和能力,如突發(fā)傳染病爆發(fā)、自然災(zāi)害等緊急情況下的組織和協(xié)調(diào)能力。
6. 與他人溝通和合作能力:闡述一下你在與學(xué)生、家長(zhǎng)、教職員工等各方溝通和合作方面的經(jīng)驗(yàn),如有效的溝通技巧、解決問(wèn)題的能力等。
7. 職業(yè)道德和責(zé)任感:談?wù)勀銓?duì)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德和責(zé)任感的理解和看法,以及你如何保持專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和處理職業(yè)道德困境的能力。
8. 自我發(fā)展:談?wù)勀銓?duì)自我發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo),如繼續(xù)教育、專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新等方面的計(jì)劃和措施。
記住在回答問(wèn)題時(shí)可以結(jié)合具體的案例和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)展示自己的能力和理解。同時(shí),對(duì)于一些情況和問(wèn)題,也可以靈活地提供合理的解決方案。最重要的是保持自信和清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和能力。
在《王者榮耀》這款備受玩家喜愛(ài)的手機(jī)游戲中,新英雄的發(fā)布總會(huì)引發(fā)廣泛關(guān)注和熱烈討論。本次我們將聚焦介紹其中一位備受期待的新英雄——奕星,探討他的技能特點(diǎn)、定位以及對(duì)游戲的影響。
奕星作為一名戰(zhàn)士型英雄,具備出色的近戰(zhàn)能力和靈活的操作特點(diǎn)。他的技能組合注重團(tuán)戰(zhàn)輸出和控制,能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮重要作用。
在戰(zhàn)場(chǎng)上,奕星的定位主要為戰(zhàn)士兼輔助。他可以在前排承擔(dān)傷害輸出和控制,同時(shí)又能保護(hù)隊(duì)友并提供控場(chǎng)能力,是一名全能型的英雄。
隨著奕星的上線,戰(zhàn)場(chǎng)格局將發(fā)生一定的變化。他的出現(xiàn)將影響到目前的英雄選擇和陣容搭配,玩家需要根據(jù)奕星的特點(diǎn)和技能,調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù)策略。
此外,奕星的加入也會(huì)為游戲帶來(lái)更多的組合可能性,玩家可以嘗試與其他英雄的配合,探索出新的戰(zhàn)術(shù)組合,提升游戲的趣味性和深度。
總的來(lái)說(shuō),奕星作為一名新英雄,無(wú)疑會(huì)給《王者榮耀》帶來(lái)新的風(fēng)貌和戰(zhàn)術(shù)變化。期待他的表現(xiàn)能夠?yàn)橛螒蛟鎏砀嗑屎腕@喜,讓玩家們享受到更豐富多彩的游戲體驗(yàn)。
教資面試的時(shí)候會(huì)由面試?yán)蠋熖岢鰩讉€(gè)問(wèn)題,當(dāng)幾個(gè)問(wèn)題同時(shí)被提出的時(shí)候,我們作為面試者會(huì)緊張,同時(shí)會(huì)忘記前面的問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該盡量保持冷靜,當(dāng)然即使真的記不住也沒(méi)關(guān)系,可以再和面試?yán)蠋熣f(shuō)一下自己忘記了剛剛的題目,老師們也是可以理解的。注意禮貌用詞。
當(dāng)面試數(shù)據(jù)標(biāo)注崗位時(shí),以下是一些可能會(huì)被問(wèn)到的常見(jiàn)問(wèn)題:
1. 介紹一下你的背景和經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)問(wèn)題旨在了解你的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)以及與數(shù)據(jù)標(biāo)注相關(guān)的技能和知識(shí)。
2. 你對(duì)數(shù)據(jù)標(biāo)注這個(gè)職位有什么了解?面試官希望知道你對(duì)數(shù)據(jù)標(biāo)注工作的理解和認(rèn)識(shí)程度。
3. 在數(shù)據(jù)標(biāo)注過(guò)程中,你如何處理遇到的困難或挑戰(zhàn)?這個(gè)問(wèn)題考察你的解決問(wèn)題的能力以及應(yīng)對(duì)壓力的能力。
4. 請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述一項(xiàng)數(shù)據(jù)標(biāo)注項(xiàng)目的流程。這個(gè)問(wèn)題評(píng)估你對(duì)數(shù)據(jù)標(biāo)注項(xiàng)目流程的熟悉程度和組織能力。
5. 你如何確保準(zhǔn)確性和一致性在數(shù)據(jù)標(biāo)注過(guò)程中?這個(gè)問(wèn)題檢驗(yàn)?zāi)愕募?xì)致和仔細(xì)的工作態(tài)度以及對(duì)質(zhì)量控制的重視程度。
6. 你如何處理標(biāo)注中的模糊情況或歧義?這個(gè)問(wèn)題考察你的邏輯思維和決策能力,看你是否能夠有效地解決標(biāo)注中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。
7. 你如何處理大量數(shù)據(jù)標(biāo)注任務(wù)的時(shí)間管理?這個(gè)問(wèn)題評(píng)估你的組織能力和高效工作的能力。
8. 你是否有編程或技術(shù)方面的知識(shí)?這個(gè)問(wèn)題了解你是否具備額外的技能,例如使用編程工具或軟件來(lái)提高標(biāo)注效率。
9. 你是否有團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)?這個(gè)問(wèn)題考察你在團(tuán)隊(duì)環(huán)境中的溝通和協(xié)作能力。
10. 你對(duì)數(shù)據(jù)隱私和保密有什么了解?面試官想要了解你對(duì)數(shù)據(jù)安全和保密的重視程度。
請(qǐng)注意,在回答這些問(wèn)題時(shí),盡量結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行回答,并用具體的例子或情況來(lái)支持你的回答。同時(shí),展示積極的工作態(tài)度、良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神也是非常關(guān)鍵的。
一、小學(xué)篇
1.《我是什么》
要求:學(xué)習(xí)兩個(gè)漢字,朗讀課文,讓學(xué)生知道,云,雨,冰雹和學(xué)都是由水變成的。
2.《村居》
要求:配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書(shū)。教學(xué)過(guò)程要有提問(wèn)環(huán)節(jié)。試講時(shí)要體現(xiàn)師生互動(dòng)。
3.《爬天都峰》
要求:復(fù)習(xí)生字;帶學(xué)生理解對(duì)話(huà)部分的情感;適當(dāng)板書(shū)。
4.《小鎮(zhèn)的早晨》
要求:體會(huì)作者贊美感情和感受語(yǔ)言之美。
5.《西湖》
要求:試講10分鐘左右。讓學(xué)生理解“鑲嵌”、“心曠神怡”等詞語(yǔ)。適當(dāng)板書(shū)。讓學(xué)生正確流利有感情的朗讀課文;正確指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
6.《石榴》
要求:第三段,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)石榴的成熟過(guò)程和特點(diǎn);.指導(dǎo)學(xué)生仿照第三段寫(xiě)一種水果;適當(dāng)板書(shū)。
7.《金色的草地》
要求:理解文意,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。
8.《長(zhǎng)城》
要求:引導(dǎo)學(xué)生知悉長(zhǎng)城的特點(diǎn)以及有感情地朗讀課文
9.《去年的樹(shù)》
要求:試講時(shí)間10分鐘;讓學(xué)生分角色朗讀課文,把握童話(huà)的語(yǔ)言特色;訓(xùn)練學(xué)生給鳥(niǎo)兒寫(xiě)幾句話(huà);寫(xiě)出有關(guān)教學(xué)板書(shū)。
10.《蟋蟀的住宅》
要求:教學(xué)生會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)生字。通過(guò)初讀課文,讓學(xué)生了解蟋蟀住宅的特點(diǎn),蟋蟀如何建造住宅
11.《觀潮》
要求:感受錢(qián)塘江大潮“潮來(lái)前”和“潮頭過(guò)后”的壯觀景象!
12.《爬山虎的腳》
要求:重點(diǎn)講爬山虎的葉子特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者的觀察方法。
13.《觸摸春天》
要求:理解文中含義深刻的句子;互動(dòng);體會(huì)盲童的內(nèi)心世界,感受春天的美好。
14.《長(zhǎng)城》
要求:引導(dǎo)學(xué)生知悉長(zhǎng)城的特點(diǎn)以及有感情地朗讀課文。