1、領導班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，特別是金融行業(yè)競爭如此激烈的情況下，我們今天的不斷發(fā)展壯大，跟領導班子的努力分不開。
2、領導班子敬業(yè)心、責任心強，經(jīng)常無休息日，盡心盡職為信合事業(yè)發(fā)展作貢獻，不計個人得失。
3、領導班子改革創(chuàng)新意識強，能正確面對金融業(yè)的環(huán)境形勢、大膽探索信用社改革創(chuàng)新思路。大力發(fā)展支農(nóng)，努力尋找新的利潤增長點，制定合理的年度計劃目標，促進了信用社發(fā)展。
4、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。
一是領導前瞻力，即組織目標和組織發(fā)展戰(zhàn)略的制定能力；
二是領導感召力，即吸引被領導者的能力；
三是領導影響力，即影響被領導者的能力；
四是領導決斷力，即進行正確而果斷決策的能力；
五是領導控制力，即控制目標實施過程的能力。
我認為我具備一定的領導能力，我善于溝通和協(xié)調(diào)團隊，能夠有效地分配任務并監(jiān)督工作進度。
我注重團隊合作，擅長激勵成員并幫助他們發(fā)揮潛力。在壓力下，我能夠保持冷靜并做出明智的決策，同時靈活適應變化。
我注重團隊成員的意見和想法，鼓勵不同聲音的表達和討論，以此促進團隊的創(chuàng)新和發(fā)展。
我也不斷學習和提升自己的領導能力，以更好地帶領團隊實現(xiàn)共同目標。
領導能力是指一個人在組織或團隊中，通過影響、激勵和指導他人，實現(xiàn)組織目標的能力。這包括以下幾個方面：
1. 愿景和戰(zhàn)略思維：領導者需要有遠見卓識，能夠設定并傳達清晰的愿景，制定實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略計劃。
2. 決策能力：領導者需要具備快速、準確地做出決策的能力，以便在關鍵時刻引領團隊前進。
3. 溝通能力：領導者需要具備良好的溝通能力，能夠有效地與團隊成員、上級和其他利益相關者進行溝通，以達成共識和協(xié)調(diào)資源。
4. 人際關系和團隊建設：領導者需要具備建立和維護良好人際關系的能力，能夠激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，打造高效協(xié)作的團隊。
5. 適應能力和變革管理：領導者需要具備應對不斷變化的環(huán)境的能力，能夠引導團隊適應變化，積極應對挑戰(zhàn)。
6. 培養(yǎng)和發(fā)展人才：領導者需要關注團隊成員的成長和發(fā)展，提供培訓和支持，幫助他們提升技能和擴展?jié)摿Α?/p>
7. 誠信和道德品質(zhì)：領導者需要具備高度的道德品質(zhì)和誠信，樹立良好的榜樣，贏得團隊成員和社會的尊重和信任。
8. 情緒智力：領導者需要具備較高的情緒智力，能夠理解和管理自己的情緒，以及識別和應對團隊成員的情緒需求。
總之，領導能力是一種綜合性的能力，涉及多個方面。一個優(yōu)秀的領導者需要不斷學習和實踐，提升自己的領導能力，以更好地引領團隊實現(xiàn)目標。
1、堅持學習
即使你身處高位，你依然不能放棄學習，因為學習不僅能助你增長學識，還能促使你成長，成為-個有魄力的領導人，更好地帶領下屬奮進。
2、走在團隊的最前
你是領導者，你的下屬將以你馬首是瞻，無論發(fā)生何事，你都應走在團隊的最前方，學會承擔責任與善于指揮，形成- -股號召力，讓下屬感受管理的領導風范，并相信你的能力。
3、知人善用
漢高祖劉邦為何能大勝項羽得天下，那是他懂得知人善用，收服人心。作為-一個領導，你就應了解你的下屬，包容他的缺點，幫助他發(fā)展長處，使他在團隊中發(fā)揮自我，獲取更高的人生價值。
4、品德修養(yǎng)
中國人一向推崇“以德服人”的行為，而好的德行來源于個人的思想品德修養(yǎng)。一個品德好的‘人應是明辨是非、利己利人、舍己利人、講誠信禮儀、智勇雙全、愛國報國的。
5、善待員工
要成為一名成功的領導人，你離不開員工的擁護與愛戴，要收獲員工的愛護，你首先要愛護員工，善待他們，平等相處，令他們感受到你的享提高舞易進次10你布本定業(yè)管果領還能是知己
6、提升自我能力
提升自我能力，是指你要提高自我的學習、管理、督導、執(zhí)行等等能力，完善自我。提升自我能力除了靠不斷的學習與經(jīng)歷磨折，你還要鍛煉出堅韌不拔的精神，這樣你才能更好地迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。
7、提升決策能力
你是團隊的領導者，只有你才能作出決策，而.你的決策影響了全局！要提升決策能力，你就要學會深謀遠慮，思考全面，不為目前的勝利沾沾管理而是要繼續(xù)發(fā)力，力求做到最好。
8、提升信任度
要更好地提升領導力，你必須要提升信任度.因為曾經(jīng)有一名著名的領導者是這樣說的：“沒有人愿意被人管，但人們愿意追隨自己信任的人?！眻F隊工作時，你應給予下屬多些信任與鼓勵，少些責備與猜忌，這樣你會更受愛戴。
領導就是服務！是對所有領導而言。而企業(yè)的領導力則要從服務之心開始。多年來，對領導力有效性的一直關注與研 究，告訴我們要不斷完善情境領導模型，以幫助管理人員提升領導能力。近年來，在領導力模型中加入了一個新的模塊，即領導者的心態(tài)。究竟為什么做領導？為了 服務別人？還是被別人服務？這個心態(tài)的調(diào)整非常重要，它直接影響到管理人員能否成為一名優(yōu)秀的領導者。
“服務式領導”的概念數(shù)十年間被廣泛流傳到世界的各個角落。然而，當提及“服務式領導”的時候，人們往往會聯(lián)想到“仆人”這個詞。難道領導就是為了取 悅員工嗎？甚至有人認為，服務式領導只適合于教堂這種特殊的團體。事實上，人們曲解服務式領導的原因在于，他們不明白領導行為是由兩方面職責所組成的：愿 景與執(zhí)行。不同職責下的領導心態(tài)是不一樣的。
領導力的表現(xiàn)首先是設定愿景模型，在這個職責下，領導者需要設定發(fā)展的方向，了解整體組織的目標是什么。一旦目標確定后，領導者的角色就要立刻轉(zhuǎn)換到執(zhí)行上來，這就是領導力的另一個方面。怎樣才能實現(xiàn)設定的目標？這時候，領導的服務之心就開始發(fā)揮作用了。
愿景模型包括愿景、實施戰(zhàn)略和計劃、角色和職責定義、團隊準則、決策流程、溝通計劃等，這里只想特別腔調(diào)角色和職責定義，領導力要明確職責界定，在西方管理世界中，對責任的定義 十分清晰和細致，非常著名的RASIC職責矩陣就是代表，其中(R)Responsibility就是負主要責任，(A)Accountablility就 是有附屬責任。作為一個領導首先在獲得成績的時候應該把R即主要功勞歸功于團隊成員，自己只有A即附屬功勞；反之，在失敗的時候則因把R主要責任自己承 擔，而團隊成員只有A次要責任。這不僅能減少職責不明的扯皮，更能產(chǎn)生凝聚力。
領導力的核心本質(zhì)就是所謂的影響力，就是要使人們心甘情愿地跟著走，這里暗含著一種謙卑的感覺，要非常恰當?shù)靥幚?，且能從別人那里獲得積極的反饋。有兩個詞用來形容領導力是 最恰當不過的：決心和謙卑?！皼Q心”是指領導者達成目標、實現(xiàn)愿景、完成任務的意愿?！爸t卑”是指領導者的一種心態(tài)，領導行為并非重視領導者本身，而是要 關注被領導的人，即員工，了解他們想要什么。
服務亦分他人還是服務自己。沒有人愿意承認自己是那種只想著自己的領導，然而在現(xiàn)實中，處處能看到這樣自私的領導。為什么會產(chǎn)生這樣的情況呢？很多的領導 很看重自己所處的管理地位，因為在“位子”上，所以有權力。然而，領導的權力究竟來自哪里？它并非來自職位本身，而是來自你周圍接觸到的人群。生命的意義 并非在于獲取，更多的是給予。如果能認識到這點，那么，離真正的領導者就相差不遠了。要成為具有服務之心的領導者，關鍵是要改變心態(tài)。
具有服務之心的領導認為，成敗并非取決于領導者本身的地位，關鍵是那些所服務的人群。高效的領導力就是能創(chuàng)造并維持一種合適的環(huán)境和文化，激勵員工充分發(fā)揮潛能，并通過員工的努力影響到客戶。
總之，領導者要具備雙重能力：既能制定全局發(fā)展方向和目標，又要能以服務的心態(tài)去幫助員工實現(xiàn)目標。成功的領導者推倒了傳統(tǒng)的管理金字塔，不斷詢問 “我能服務些什么？”，而不是讓員工仰望著金字塔說“我們能為您服務些什么？”他們會不斷努力去發(fā)現(xiàn)員工真正需要什么才能獲得成功。具有服務之心的領導者 不希望員工去討好老板，而是希望為員工帶來一些改變，并通過員工的改變?nèi)シe極地影響整個組織的表現(xiàn)。因此，不論是公有企業(yè)的老總，還是民營企業(yè)的老板都要 轉(zhuǎn)變心態(tài)，做一個具有雙重能力，尤其是有服務之心的領導者！
俗語說的好“一群羊由一只狼領頭，這群羊會變成狠，一群狼由一只羊領頭這群狼會成為一群羊”。對一個集體和單位，領導能力的提升，首先能凝心聚力，全體干部員工會團結(jié)一心，為達到制定的目標任務共同奮斗。
二是可以提升對各項目標任務的落實執(zhí)行力。所有的愿景目標需要有為實現(xiàn)目標去腳踏實地抓落實執(zhí)的人，去踏踏實實地把實現(xiàn)目標任務的各項繁雜的具體工作干好干實，目標再遠大，不能具體的落實執(zhí)行，都是空中樓閣水中月。
領導能力強，組織的保障支撐作用就會有保證，為實現(xiàn)組織的目標任務提供堅強有力的制度，資金，人力和物力的支持，共同的理想愿景就會易于實現(xiàn)。
領導能力即領導力包括三個方面：第一個方面:
包括領導者的學習能力、做事的能力、親和下屬的能力、溝通的能力、協(xié)調(diào)的能力、決策能力、分析判斷能力、激勵能力、指揮能力等，還有領導的威信。
第二個方面：領導者用權力的藝術。該放權的時候就放權，改集權的時候就應該集權，放權集權有度。
第三個方面：是領導者的風格。一個好的領導者必須通過其的領導風格把他或她的戰(zhàn)略意圖以及他的或這個組織價值體系向人們傳播，以達到領導目標。
擴展資料：領導力在領導系統(tǒng)中是一個根本性、戰(zhàn)略性的范疇，是領導者憑借其個人素質(zhì)的綜合作用在一定條件下對特定個人或組織所產(chǎn)生的人格凝聚力和感召力，是保持組織卓越成長和可持續(xù)發(fā)展的重要驅(qū)動力。
當今時代，領導力已經(jīng)成為綜合領導能力不可缺少的構(gòu)成因素之一。
領導水平的高低，決定一個單位發(fā)展水平的高低。
領導對企業(yè)具有決定作用。
火車跑得快，全靠車頭帶。
如果我們單位完成了上級交給的工作任務，是領導指揮有方，功不可沒。
人都說：有個和藹可親的好領導，就有個和諧的好團體，我很慶幸能加入這個班子。
指標包含：立信，不爭，寬恕，無私，贊美，陽光，激情，能力，形象。
在領導過程中，領導者如果不能有效影響或改變被領導者的心理或行為，那他就很難實現(xiàn)領導的功能，組織目標也就無法實現(xiàn)。領導的傳統(tǒng)定義是：影響他人使他們愿意為達成群體目標而努力，其關鍵是領導力。
