如果你是高自考你就寫自考.統(tǒng)一招生的就寫統(tǒng)招.
補(bǔ)充：
高等教育自學(xué)考試（Self-taught higher education examinations），簡(jiǎn)稱自考，1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)立，是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式，是我國(guó)社會(huì)主義高等教育體系的重要組成部分。是通過(guò)國(guó)家考試促進(jìn)廣泛的個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué)活動(dòng)，貫徹憲法鼓勵(lì)自學(xué)成才的有關(guān)規(guī)定，造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。 經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，通過(guò)畢業(yè)論文答辯、學(xué)位英語(yǔ)考核達(dá)到規(guī)定成績(jī)，符合學(xué)位申請(qǐng)條件的，可申請(qǐng)授予成人學(xué)士學(xué)位，并可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià) 本人性格開朗活潑，在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真成績(jī)良好。大學(xué)里經(jīng)常參加一些文娛活動(dòng)，逐漸養(yǎng)成了善于交際、能與人和睦相處的好習(xí)慣。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞肯干，同時(shí)又注重團(tuán)隊(duì)合作，獲得周圍同學(xué)的一致好評(píng)。畢業(yè)后，本人還將這種態(tài)度保持到今后的工作中去，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?！ ”救诵愿耖_朗活潑，興趣較為廣泛，待人真誠(chéng)。在校所讀專業(yè)為機(jī)械制造與自動(dòng)化，平時(shí)喜歡多動(dòng)手和看看書，動(dòng)手能力較強(qiáng)，并在校通過(guò)自己的努力完成了自考專升本的商務(wù)管理課程，有一定的自學(xué)能力。在校期間曾獲院一等獎(jiǎng)及各種榮譽(yù)稱號(hào)。曾擔(dān)任系文藝部部長(zhǎng)及班團(tuán)支書一職，在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上也絲毫不敢怠慢，在生活上也有激情活潑的一面。大學(xué)這三年我沒(méi)白來(lái)，至少我學(xué)到了一定的專業(yè)知識(shí)，我的組織和管理能力也得到了一定的提升，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中處于一定的優(yōu)勢(shì)?！ ⌒愿耖_朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神?！ ”救诵愿耖_朗、為人誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力?！ 〕钥嗄蛣?，友善，待人真誠(chéng)，富有責(zé)任感，積極進(jìn)取;具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，追求完美，工作認(rèn)真執(zhí)著;積極集體活動(dòng)，喜歡籃球。大學(xué)三年多的時(shí)間里培養(yǎng)了自學(xué)和研究問(wèn)題的能力，有較好的接受新事物新知識(shí)的能力?！ ”救嗽诖髮W(xué)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，而且還涉獵部分課外的知識(shí)，開闊視野，增強(qiáng)知識(shí)面;與此同時(shí)，本人還積極參加社團(tuán)及班集體的活動(dòng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體合作精神，能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境，為貴公司創(chuàng)造更好的利益。在實(shí)踐期間，遇到不懂的問(wèn)題，虛心請(qǐng)教各位前輩，總結(jié)自己存在的不足之處并加以改進(jìn)，同時(shí)培養(yǎng)了吃苦耐勞、獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力?！ ⌒愿駱?lè)觀開朗，做事勤快，認(rèn)真，踏實(shí)，為人隨和，好相處，愛(ài)學(xué)習(xí)，高中當(dāng)過(guò)兩年班長(zhǎng)具有一定的管理能力。熟練使用CADOffice喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，爬山，打乒乓球，籃球，騎山地自行車外出旅游等 性格開朗，但堅(jiān)強(qiáng)，做事能持之以恒，不畏艱險(xiǎn)，善于與其他人合作，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，謙虛求學(xué)，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，人際交往能力強(qiáng)，能很快的融入新的集體，但人無(wú)完人，我還有地方需要改進(jìn)，在面對(duì)大事時(shí)比較的猶豫，不夠堅(jiān)決。個(gè)人興趣愛(ài)好比較廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)，打籃球，乒乓，羽毛球，踢足球等等。 性格開朗，樂(lè)觀向上，是一個(gè)相信明天會(huì)更好的人。工作責(zé)任心和團(tuán)體意識(shí)強(qiáng)，作為電子信息工程學(xué)院的足球隊(duì)長(zhǎng)尤為體現(xiàn)性格堅(jiān)韌，辦事有毅力，面對(duì)難題能沉下心攻克難關(guān)動(dòng)手能力強(qiáng)，善于在實(shí)踐中尋找問(wèn)題，解決問(wèn)題 本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，自信心強(qiáng)，思想活躍。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融于其中。 本人性格開朗、思維活躍;待人真誠(chéng);對(duì)工作充滿熱情,任勞任怨，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)能力。善于交際能處理好人與人之間的關(guān)系，具有一定較好的學(xué)習(xí)能力。在假期中，做兼職豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的社會(huì)實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)中，雖不是名列前茅但對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)也基本掌握完好 ?為人開朗熱情，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極向上，性堅(jiān)韌、善耐壓、勤思考、求創(chuàng)新;豐富的學(xué)生會(huì)工作和社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)經(jīng)歷，培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔、高效務(wù)實(shí)的工作品性，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 為人誠(chéng)懇、熱心，性格樂(lè)觀，待人友善;個(gè)性隨和謙虛、自信、自律;積極創(chuàng)新，善于溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠快速適應(yīng)新的環(huán)境，對(duì)工作抱有極大的熱情和責(zé)任心。專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),熟練掌握模電、數(shù)電、單片機(jī)等基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練運(yùn)用Protel、AltiumDesigner等電路圖繪制軟件及Proteus、Multisim等仿真軟件;并熟悉Keil、ICC、IAR等編程軟件;能夠用51單片機(jī)、AVR、MSP430、ARM等芯片制作控制電路。
從小學(xué)開始到你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：書寫格式為：時(shí)間（某年某月——某年某月）、學(xué)習(xí)單位、證明個(gè)人（或者有的不寫證明人）、學(xué)習(xí)什么或者專業(yè)比方：1995年9月—2001年7月重慶某某小學(xué)XXX小學(xué)2001年9月—2004年7月重慶某某中學(xué)XXX初中……希望對(duì)你有幫助也！忽忽~
一般是從小學(xué)畢業(yè)過(guò)后開始寫起。繼續(xù)上學(xué)的話就寫學(xué)校經(jīng)歷比如初中高中大學(xué)等等，可以寫明時(shí)間段、學(xué)校、專業(yè)，學(xué)歷層次。像主(輔)修課程、研究方向、研究項(xiàng)目、成績(jī)排名、參加活動(dòng)、培訓(xùn)技能等多為可選項(xiàng)目。最好還能寫明自己的能力和專長(zhǎng)。
有參加工作就寫工作單位、時(shí)間、以及你在工作中為公司做的貢獻(xiàn)等。
第一部分就是必要信息：
就是學(xué)習(xí)經(jīng)歷的時(shí)間段，學(xué)校的名稱，所學(xué)專業(yè)，對(duì)應(yīng)的學(xué)校級(jí)別。這部分信息也是大家都知道的，那么就沒(méi)有什么好說(shuō)的了，舉個(gè)簡(jiǎn)單例子來(lái)示范一下就足夠了。比如：1998年9月-2001年6月，某某市第一中學(xué)。如果是大學(xué)那么不要忘記專業(yè)和學(xué)歷這兩項(xiàng)內(nèi)容，而小學(xué)、高中等在校擔(dān)任的職位是否出現(xiàn)在這部分信息里，那就看個(gè)人意愿了，對(duì)于招聘者不會(huì)有什么影響的，當(dāng)然你要是認(rèn)為你經(jīng)常當(dāng)干部，對(duì)于建立一種管理能力有所幫助，那你寫進(jìn)去也是可以的。
第二部分就是可選信息：
第一，在大學(xué)時(shí)所學(xué)專業(yè)的方向是什么，比如在大學(xué)所學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)，未來(lái)的方向肯定就是電商等，你可以多列舉一個(gè)擁有電子商務(wù)的行業(yè)，這樣可以讓企業(yè)更好地安排你。
第二，在大學(xué)是否有過(guò)某方面的試驗(yàn)項(xiàng)目？因?yàn)橛行┐髮W(xué)會(huì)和企業(yè)之間建立合作關(guān)系，從而為學(xué)生提供了一些項(xiàng)目，學(xué)生可以親手去做這些項(xiàng)目從而積累實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)。
第三，個(gè)人成績(jī)，成績(jī)差的就不要說(shuō)了，而成績(jī)好的也不能全說(shuō)，否則簡(jiǎn)歷哪里來(lái)那么多空位給你了？只需要講述主修專業(yè)分?jǐn)?shù)和基礎(chǔ)課程分?jǐn)?shù)。第四，就是學(xué)習(xí)課程了，也只需提專業(yè)課程和基礎(chǔ)課程。
開朗,樂(lè)觀,進(jìn)取(自己的性格+學(xué)習(xí)態(tài)度)不必太有個(gè)性,簡(jiǎn)單明了就好,太過(guò)張揚(yáng)有時(shí)只會(huì)適得其反,讓老師以為你只是憑借著個(gè)性的設(shè)計(jì)來(lái)吸引他們的目光。
1、首先，簡(jiǎn)歷的第一部分一般需要填寫好個(gè)人的相關(guān)信息，如姓名、性別、年齡、藉貫、專業(yè)、身份證信息、身體狀況等信息，盡量全面些，還可以包括家庭方面的介紹，方便用人單位對(duì)你基本信息的了解。
2、其次，就是要填寫自己的特長(zhǎng)或具有特別優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)等，要做個(gè)簡(jiǎn)單的描述，重點(diǎn)需要突出獨(dú)特性。且對(duì)專業(yè)技能亦需要做以簡(jiǎn)單介紹。有語(yǔ)言特長(zhǎng)的同學(xué)也可以做以介紹，同時(shí)對(duì)辦公軟件的掌握情況做以說(shuō)明。
3、再次，填寫簡(jiǎn)單經(jīng)歷，由于大學(xué)生經(jīng)歷相對(duì)比較簡(jiǎn)單，大多就是學(xué)習(xí)經(jīng)歷，可以簡(jiǎn)單填寫即可，若是有實(shí)習(xí)的工作經(jīng)歷的一定要做以特別說(shuō)明，并且可以略加修飾，因?yàn)榇髮W(xué)生經(jīng)歷這方面是劣勢(shì)，不具備一般求職者的優(yōu)勢(shì)，所以經(jīng)歷在這里是比較重要的，可以祥加敘述。
4、最后，介紹一下以往取得的榮譽(yù)、證書、成果等一一列示，并且對(duì)自己做以全面的自我評(píng)價(jià)及對(duì)未來(lái)工作等方面的展望。將自己的聯(lián)系方式（可以多留幾個(gè)不同的聯(lián)系方式），如果還有對(duì)自己所應(yīng)聘職位較為有利的信息可以做以備注說(shuō)明。
個(gè)人簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷的寫法：
1、與你新的工作崗位關(guān)系密切的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，與該領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)位或培訓(xùn)。
2、使你受益的志愿者工作。若你的志愿者工作能夠說(shuō)明你對(duì)某事業(yè)目標(biāo)的熱衷度，說(shuō)明你的性格或社會(huì)責(zé)任感，或在某種程度上增強(qiáng)了你的下一個(gè)工作資歷，毫不猶豫地列出你所參加過(guò)的志愿者工作。
3、在簡(jiǎn)歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷里的“獎(jiǎng)勵(lì)”部分，列出你所獲得的并與你的求職目標(biāo)相關(guān)的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)金。你既可以按時(shí)間順序排列(如果你能給出時(shí)間的話)，也可以按與你申請(qǐng)工作的相關(guān)性排列。
4、簡(jiǎn)歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷相關(guān)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)經(jīng)歷一般包括必有信息和可選信息。 比如，時(shí)間段、學(xué)校、專業(yè)，學(xué)歷層次等是簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的必有信息。像主(輔)修課程、研究方向、研究項(xiàng)目、成績(jī)排名、參加活動(dòng)、培訓(xùn)技能等多為可選項(xiàng)目，但參加的活動(dòng)、培訓(xùn)雖說(shuō)是一些可選項(xiàng)目，可這些可選項(xiàng)目的份量卻不是一般的重，對(duì)于沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，正是這些經(jīng)歷豐富了他們的經(jīng)歷，讓簡(jiǎn)歷看起來(lái)更豐滿，能力也能活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)。
1、列出實(shí)習(xí)經(jīng)歷,可以把實(shí)習(xí)工作作為相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)寫，因?yàn)樵谶@期間的工作性質(zhì)和內(nèi)容與許多工作相似，它們往往需要實(shí)習(xí)者自主完成多項(xiàng)任務(wù)。此外，如果畢業(yè)生在校時(shí)早已學(xué)許多與所應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的知識(shí)，則有必要在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來(lái)。
2、闡述成功經(jīng)歷,可以是在校時(shí)的成功創(chuàng)業(yè)或兼職的經(jīng)歷，總之能夠從中提煉自己所具備的核心技能和特長(zhǎng)，并且說(shuō)明這些核心技能和特長(zhǎng)可以直接轉(zhuǎn)換并應(yīng)用于接下來(lái)的工作當(dāng)中。同時(shí)強(qiáng)調(diào)自己在該次活動(dòng)中的重要地位，突出自己個(gè)性和價(jià)值觀。另外，如果你熟悉某一領(lǐng)域最新的趨勢(shì)與技術(shù)，也應(yīng)毫不謙虛地寫出來(lái)，以提升自己的人才價(jià)值。
3、秀出特殊經(jīng)歷,在校時(shí)如果有過(guò)一些比較特殊的經(jīng)歷，也可以寫出來(lái)，比如在校擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席/干部、當(dāng)過(guò)抗震救災(zāi)或奧運(yùn)會(huì)的志愿者、做過(guò)一段時(shí)期的義工、有過(guò)支教經(jīng)歷等，這些經(jīng)歷不僅可以體現(xiàn)出你的個(gè)人能力，同時(shí)也表明你有一定的社會(huì)責(zé)任感，把這些經(jīng)歷秀出來(lái)，一定可以獲得hr大大的好感。
1982年09月—1991年03月在天津大學(xué)精密儀器工程系讀本科、碩士和博士。1991年04月到北京航空航天大學(xué)任教，1996年05月晉升為教授。2000年—2008年先后擔(dān)任北京航空航天大學(xué)自動(dòng)化科學(xué)與電氣工程學(xué)院院長(zhǎng)、儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院院長(zhǎng)、研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)兼培養(yǎng)處處長(zhǎng)、研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)。2008年12月，任北京航空航天大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)兼任研究生院院長(zhǎng)。2015年11月，任東南大學(xué)校長(zhǎng)（副部長(zhǎng)級(jí)）。
