1.產(chǎn)品經(jīng)理詳細(xì)地了解公司的核心產(chǎn)品、業(yè)務(wù)邏輯、商業(yè)模式，業(yè)務(wù)架構(gòu)和業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)等，對(duì)公司業(yè)務(wù)有全局的把握。所以有句話叫產(chǎn)品經(jīng)理是CEO的預(yù)備役。
2.產(chǎn)品經(jīng)理的商業(yè)化思維有助于公司業(yè)務(wù)的開(kāi)拓。任何公司要想生存都必須使自己盈利，產(chǎn)品經(jīng)理能幫助公司跑通商業(yè)模式，開(kāi)拓新的產(chǎn)品線，通過(guò)數(shù)據(jù)分析優(yōu)化運(yùn)營(yíng)方案。
3.產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)用戶心理精準(zhǔn)的把握，有助于對(duì)產(chǎn)品更好的定位，能幫助各個(gè)部門(mén)人員明確業(yè)務(wù)目標(biāo)，減少溝通和業(yè)務(wù)方向錯(cuò)誤造成的內(nèi)耗。
一、有兩種說(shuō)法：１、校長(zhǎng)應(yīng)該有一門(mén)學(xué)科很專 ２、校長(zhǎng)應(yīng)該只要精于管理就行 請(qǐng)談?wù)勀愕囊?jiàn)解
二、新的年輕教師分到學(xué)校后，他們認(rèn)為“我只要把書(shū)教好，成績(jī)抓上去就行了，教研不教研無(wú)所謂”你作為校長(zhǎng)如何作這些老師的工作。
大余縣2004年競(jìng)聘黃龍小學(xué)校長(zhǎng)面試試題
一、簡(jiǎn)答題
1、如何實(shí)行科學(xué)管理？
2、如何建立校長(zhǎng)的權(quán)威？
二、怎樣才能提高黃龍鎮(zhèn)全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量？
大余縣2004年競(jìng)聘黃龍小學(xué)校長(zhǎng)面試試題參考答案
一、簡(jiǎn)答題
1、1）、制度管理與情感管理相結(jié)合。
2）、封閉管理與分級(jí)管理相結(jié)合，由“決策機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)、反饋機(jī)構(gòu)”組成封閉管理體系，分級(jí)管理做到教導(dǎo)處、總務(wù)處各負(fù)其責(zé)。
3）、行政管理與行為管理相結(jié)合。
2、（一）、校長(zhǎng)的權(quán)威：即校長(zhǎng)的權(quán)力和威信，權(quán)力是職務(wù)賦予的，與職同生；威信是靠自己去建立的。
（二）、校長(zhǎng)的威信的建立是一個(gè)漸進(jìn)的、積累的、量變的過(guò)程，決不是一個(gè)突變的過(guò)程，要在打開(kāi)局面，開(kāi)展工作中，逐步的讓下屬和教師了解，領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)的辦學(xué)思想，了解校長(zhǎng)的工作作風(fēng)，認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)的為人處事，感受校長(zhǎng)的人格魅力。久而久之，人們會(huì)被校長(zhǎng)的魅力所折服，會(huì)被校長(zhǎng)的激情所感動(dòng)，會(huì)在課后評(píng)議中對(duì)校長(zhǎng)的學(xué)識(shí)產(chǎn)生欽佩之心，會(huì)在突發(fā)事件中對(duì)校長(zhǎng)的臨危不亂深表敬意……最終，校長(zhǎng)在群體中建立了威信。
（三）、威信是在干事中建立起來(lái)的，不是“刻意”追求建立起來(lái)的，需要一點(diǎn)一滴的積累，一旦做錯(cuò)一件事，就可能威信掃地。
1：簡(jiǎn)述一個(gè)采購(gòu)流程（看你是否能適應(yīng)本公司的采購(gòu)流程）
2：做為一名新采購(gòu)，你覺(jué)得你應(yīng)該怎樣著手開(kāi)展自己的工作（看你的適應(yīng)能力與開(kāi)展工作的能力)
3：做為一名采購(gòu)，如何避免你負(fù)責(zé)的物料庫(kù)存過(guò)高,如何確保物料及時(shí)到位（日常工作能力）
4：你覺(jué)得你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？各舉三點(diǎn)。（從你的優(yōu)缺點(diǎn)看你是否適合做采購(gòu)）
5：拿出一件你負(fù)責(zé)的物料，讓你做成本分析，并報(bào)價(jià)（成本分析能力，基礎(chǔ)市場(chǎng)掌握情況）
如果你要應(yīng)聘公司總經(jīng)理，那么，你必須要具備以下幾個(gè)條件:
一、具有豐富的同行業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓你脫穎而出。
二、必須具備管理能力，對(duì)市場(chǎng)的洞察力，以及對(duì)整個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)能力。
三、聘總經(jīng)理，你不一定就是責(zé)任方，或法人，這一方面，肯定需要及時(shí)溝通。所以你要有強(qiáng)大的溝通能力，以及要取得法人的信任度。
1、主要介紹一下自身?xiàng)l件與該崗位的符合程度，如年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)歷等等，應(yīng)該著重自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)2、就是你對(duì)經(jīng)理這個(gè)職位的認(rèn)知程度，你應(yīng)該詳細(xì)介紹一下你所認(rèn)為該崗位的具體事物、工作重點(diǎn)等等，適當(dāng)提一下該崗位目前有什么問(wèn)題，給點(diǎn)建議最好。
并說(shuō)一下你以后到達(dá)該崗位會(huì)具體做什么、重點(diǎn)在哪里等等。高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理面試問(wèn)題有以下：
1、面試官：你做的最成功的事情(不是產(chǎn)品)是什么?如果再做一次，怎樣能做的更好?
考察一個(gè)面試者對(duì)產(chǎn)品之外事物的專注力，總結(jié)能力，考驗(yàn)一個(gè)人復(fù)盤(pán)糾錯(cuò)能力。
回答一般找自己生活學(xué)習(xí)中的一件事來(lái)說(shuō)，要說(shuō)出實(shí)情的細(xì)節(jié)，并且明確再做一次的話會(huì)更好，那里更好，好在那里。
2、面試官：可能會(huì)主動(dòng)提出一個(gè)需求問(wèn)產(chǎn)品經(jīng)理有多少種解決辦法？(因?yàn)楫a(chǎn)品經(jīng)理一定是全公司最有辦法的人，然后他又會(huì)問(wèn)最好的是什么?
考察產(chǎn)品經(jīng)理的分析能力，是否會(huì)定式思維，是否會(huì)目標(biāo)為導(dǎo)向。
回答時(shí)要牢記降維分析法的要點(diǎn)，逐一分析出解決方案，同時(shí)找出最佳方案，如果時(shí)間倉(cāng)促，思路比較混亂不妨直接說(shuō)，一般遇到這種問(wèn)題我會(huì)降維分析，比如：“說(shuō)一個(gè)自己熟悉的需求進(jìn)行分解”。然后，強(qiáng)調(diào)您這個(gè)問(wèn)題給我點(diǎn)時(shí)間我來(lái)分析一下。同時(shí)要記住這里對(duì)方還要考察你的目標(biāo)性，回答的方案不要偏離目標(biāo)。
3、 面試官會(huì)問(wèn)“你有什么覺(jué)得自己與眾不同的地方?不管是興趣愛(ài)好、工作經(jīng)驗(yàn)、離奇的經(jīng)歷。”
考察產(chǎn)品經(jīng)理的言談與與溝通能力。
回答時(shí)要注意，對(duì)方時(shí)要考察你這個(gè)人說(shuō)話怎么樣，有多虛多實(shí)，溝通能力如何，是否很宅。這個(gè)過(guò)程要注意自己的語(yǔ)言表能力，突出自己興趣愛(ài)好廣泛，積極陽(yáng)光的一面，但不要吹噓，不要狂傲。產(chǎn)品經(jīng)理如果是個(gè)死宅，或者沉迷于各種名片交流會(huì)，只會(huì)吹噓我跟某某很熟，而沒(méi)有獨(dú)立的興趣愛(ài)好，沒(méi)有對(duì)這個(gè)世界的某些東西特別鉆研，沒(méi)有廣泛的閱歷，沒(méi)有各行各業(yè)的朋友，說(shuō)明這個(gè)人學(xué)習(xí)能力差，對(duì)新鮮事物沒(méi)有追求，社交能力一般，永遠(yuǎn)只能是只青蛙，戳一下跳一下，很難成長(zhǎng)。
4、 面試官會(huì)問(wèn)你的優(yōu)勢(shì)是什么？用那些案例來(lái)證明？
考察面試者對(duì)自己的評(píng)價(jià)能力
回答時(shí)要注意有骨有肉，說(shuō)出自己優(yōu)勢(shì)不是靠感念堆砌，一定要有依據(jù)講出故事。比如：說(shuō)我的思路很開(kāi)闊，在公司頭腦風(fēng)暴的時(shí)候我總可以想出很多點(diǎn)子而且還比較靠譜比如上次XXX頭腦風(fēng)暴會(huì)…..。再比如：說(shuō)我的邏輯能力比較強(qiáng)，某次需求分析時(shí)我利用降維分析法將需求的N解決方案都整理出來(lái)。
5、 面試官問(wèn)你覺(jué)得自己最得意的產(chǎn)品是什么?為什么?
考察面試者對(duì)自己產(chǎn)品認(rèn)知與熟悉程度
這個(gè)時(shí)候其實(shí)就是在問(wèn)面試者對(duì)自己產(chǎn)品的了解，但是卻不是要系統(tǒng)的問(wèn)一個(gè)產(chǎn)品的整體邏輯。回答時(shí)我們首先要確定這是自己比較得意的產(chǎn)品（肯定自己），然后要找到優(yōu)勢(shì)點(diǎn)（比如某個(gè)商業(yè)模式，某個(gè)功能，某個(gè)服務(wù)的價(jià)值）。然后要記得這個(gè)點(diǎn)一定要和自己有關(guān)系，是自己的設(shè)計(jì)的。回答之后做短暫的停頓，示意自己已經(jīng)說(shuō)完了，如果對(duì)方?jīng)]有打斷自己，那就繼續(xù)開(kāi)始從戰(zhàn)略層逐步的介紹自己的產(chǎn)品（自己的孩子肯定會(huì)濤濤不絕的渴望描述它）
6、 你覺(jué)得自己最失敗的產(chǎn)品是什么？為什么？
考察面試者對(duì)錯(cuò)誤的總結(jié)能力
這個(gè)問(wèn)題比較煩，因?yàn)樵趺椿卮鸲际窃俪姓J(rèn)自己的失誤，不過(guò)也避免過(guò)于狂妄，說(shuō)自己沒(méi)有失敗過(guò)也不好。說(shuō)出一個(gè)產(chǎn)品的細(xì)節(jié)然后坦誠(chéng)說(shuō)出是自己曾經(jīng)的疏忽，導(dǎo)致了一些不了想，不過(guò)此事至今印象深刻，導(dǎo)致自己之后在產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)額外的注意此錯(cuò)誤的不會(huì)再發(fā)生。
7、 第一批用戶怎么獲取？（暴露了對(duì)方公司可能要做0~1開(kāi)發(fā)）
考察產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)自己用戶角色的了解以及運(yùn)營(yíng)思路
這里首先要介紹自己的產(chǎn)品用戶角色定位，他們的特點(diǎn)，他們?cè)谀抢铮缓蠓治鲞@些用戶觸達(dá)的手段，精準(zhǔn)營(yíng)銷購(gòu)買流量，或者運(yùn)營(yíng)微信公眾號(hào)，小程序先行換取流量，再或者通過(guò)鼓勵(lì)分享病毒傳播。說(shuō)出一些運(yùn)營(yíng)拉新的手段。同時(shí)要有成本意識(shí)，不是瘋狂的砸錢。
8、 被同業(yè)抄襲了怎樣應(yīng)對(duì)?
考察產(chǎn)品經(jīng)理面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的應(yīng)對(duì)策略
主要方式是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)和自己做一次競(jìng)品分析，通過(guò)SWOT找出自己的優(yōu)勢(shì)對(duì)手的弱勢(shì)。優(yōu)勢(shì)部分做增值服務(wù)拉大優(yōu)勢(shì)，弱勢(shì)部分要做有效的追趕或避重就輕避免正面競(jìng)爭(zhēng)。積極的尋找差異化，實(shí)現(xiàn)差異化競(jìng)爭(zhēng)。積極建立核心優(yōu)勢(shì)壁壘，保持有效的防守位置。
9、你在設(shè)計(jì)產(chǎn)品過(guò)程中是如何獲取用戶需求的？舉例3-5個(gè)。
考察產(chǎn)品經(jīng)理需求獲取能力
競(jìng)品分析、用戶畫(huà)像群卡片場(chǎng)景分析、用戶訪談、數(shù)據(jù)分析、痛點(diǎn)挖掘、頭腦風(fēng)暴….
10、 你玩過(guò)那些游戲，那些地方設(shè)計(jì)的好，為什么？那些設(shè)計(jì)的不夠好，怎么改的更好？
考察產(chǎn)品經(jīng)理興趣愛(ài)好是否廣泛，對(duì)游戲類產(chǎn)中的設(shè)計(jì)體會(huì)
游戲產(chǎn)品的特點(diǎn)是要給用戶帶來(lái)優(yōu)秀游戲體驗(yàn)（可玩性），遵守為用戶帶來(lái)爽快感、成就感、融入感。因此我們?cè)跁?huì)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候要突出這款游戲中三感的體現(xiàn)。不好要是三感那里表現(xiàn)得不好結(jié)合自己得經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答。
11、面試官你最近關(guān)注了哪些新聞？
考察產(chǎn)品經(jīng)理得前沿性
回答最近關(guān)注得科技類新聞，新軟件、新應(yīng)用、新技術(shù)類的，提出自己的看法展望未來(lái)的可能的應(yīng)用場(chǎng)景。
12、面試官：請(qǐng)根據(jù)Star「Situation(情景)、Task(任務(wù))、Action(行動(dòng))和Result(結(jié)果)」原則描述一件你做個(gè)的事情。
考察一個(gè)面試者綜合能力
Situation: 事情是在什么情況下發(fā)生。
Task: 你是如何明確你的任務(wù)的。
Action: 針對(duì)這樣的情況分析，你采用了什么行動(dòng)方式。
Result: 結(jié)果怎樣，在這樣的情況下你學(xué)習(xí)到了什么。
就是我們經(jīng)常講的，“我”遇到了什么問(wèn)題，“我”怎么想的，“我”怎么做的，“我”做出了什么或有什么成績(jī)。
13、直接被要求按照題目設(shè)計(jì)APP、網(wǎng)站，畫(huà)示意圖，解釋功能。
考察應(yīng)聘者業(yè)務(wù)能力
受時(shí)間空間的限制，這里我們只能做簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，不過(guò)在設(shè)計(jì)的時(shí)候要記住菲茨定律、希克定律、奧卡姆剃刀原理等，突出自己的設(shè)計(jì)能力與理論基礎(chǔ)。
為了給公司做出更大的貢獻(xiàn)。
一般來(lái)說(shuō)競(jìng)聘銷售經(jīng)理是需要有一定的能力，有一定的社會(huì)資源和一定的銷售業(yè)績(jī)。為了給公司創(chuàng)造更大的效益，同時(shí)為了給自己有一定的收入來(lái)源，為了實(shí)現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，本人打算競(jìng)選銷售經(jīng)理。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
競(jìng)聘經(jīng)理的面試官可能會(huì)問(wèn)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)管理、決策能力、目標(biāo)設(shè)定、項(xiàng)目管理、與員工溝通和協(xié)作、解決問(wèn)題的能力、戰(zhàn)略規(guī)劃、業(yè)務(wù)發(fā)展、人員招聘和培訓(xùn)等方面的問(wèn)題。
他們還可能關(guān)注候選人的工作經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、自我管理能力以及面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。
首先，面試的問(wèn)題會(huì)涉及到相關(guān)保溫材料產(chǎn)品的市場(chǎng)運(yùn)行及價(jià)格等方面的，還有本人的個(gè)人簡(jiǎn)歷，說(shuō)明及管理崗位的經(jīng)驗(yàn)及氣得的成績(jī)簡(jiǎn)述。
我最近的一個(gè)副科級(jí)面試題是，怎樣做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p領(lǐng)導(dǎo)干部？
這個(gè)你可以準(zhǔn)備一下，不管什么崗位都有可能出這樣的題。
這個(gè)題的答案，最近我在公選王網(wǎng)站看到過(guò)，好像是公選大師項(xiàng)教授做的。樓主可以去看看，很有價(jià)值。
