1.電路的輸入、輸出信號的類型不同 數(shù)電：工作信號是數(shù)字信號“0”“1”，且信號的幅度只有高低兩種，數(shù)值上是離散的。 模擬：隨時間緩慢變化的信號，數(shù)值上是連續(xù)的。
2.對電路的要求不同 數(shù)電：是實現(xiàn)輸入輸出的數(shù)字量之間實現(xiàn)一定的邏輯關(guān)系。 模電：要求電路實現(xiàn)模擬信號的放大、變換、產(chǎn)生。
3.電路中三極管的作用和工作區(qū)域不同 數(shù)電：三極管作為開關(guān)使用且工作在截至和飽和區(qū)。 模電：三極管作為放大元件，其工作在放大區(qū)。
4.所用的分析方法不同 數(shù)電：主要分析輸入輸出信號之間的邏輯關(guān)系，使用邏輯代數(shù)，真值表、卡諾圖等分析方法。 模電：通常采用圖解法和微變等效電路法。
模電
模電即模擬電子技術(shù)，是一門研究對仿真信號進行處理的模擬電路的學(xué)科。它以半導(dǎo)體二極管、半導(dǎo)體三極管和場效應(yīng)管為關(guān)鍵電子器件，包括功率放大電路、運算放大電路、反饋放大電路、信號運算與處理電路、信號產(chǎn)生電路、電源穩(wěn)壓電路等研究方向
模擬電路是指用來對模擬信號進行傳輸、變換、處理、放大、測量和顯示等工作的電路。模擬信號是指連續(xù)變化的電信號。模擬電路是電子電路的基礎(chǔ)，它主要包括放大電路、信號運算和處理電路、振蕩電路、調(diào)制和解調(diào)電路及電源等。
如果你正在學(xué)習(xí)數(shù)字電路和模擬電路，我推薦《數(shù)字設(shè)計與計算機體系結(jié)構(gòu)》和《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》這兩本書。《數(shù)字設(shè)計與計算機體系結(jié)構(gòu)》由David Harris和Sarah Harris合著，全面介紹數(shù)字電路設(shè)計的基本原理和方法，包括布爾代數(shù)、邏輯門、組合邏輯電路和時序邏輯電路等。
《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》是由Mahesh Patil和Abhijit Chakrabarti編寫的，詳細介紹了模擬電路理論和設(shè)計技術(shù)，包括放大器、濾波器、振蕩器等。
這兩本書內(nèi)容豐富，注重實踐應(yīng)用，幫助讀者理解和應(yīng)用數(shù)字電路和模擬電路的基本原理，對于數(shù)電模電的學(xué)習(xí)非常有幫助。
我們生活，生產(chǎn)中，CPU內(nèi)存等等現(xiàn)在的超大集成電路構(gòu)成的電子產(chǎn)品的重要性不言而喻啊。
構(gòu)成他們的核心材料就是半導(dǎo)體，模擬電子就是學(xué)這個半導(dǎo)體器件和一些重要的電路原理的。
而數(shù)電就是應(yīng)用型的，電子產(chǎn)品內(nèi)部都是二進制處理數(shù)據(jù)，學(xué)好數(shù)字電子技術(shù)能更好的了解電子器件的工作原理。
比如一個電子表，實際上就是電路內(nèi)部振蕩電路產(chǎn)生一定頻率的脈沖，然后用計數(shù)器計數(shù)，將計數(shù)經(jīng)過寄存，譯碼，最后到達液晶顯示屏上。原理明白之后，其他的才能慢慢了解。這兩門基礎(chǔ)課中模電比較難學(xué)懂，數(shù)電屬于比較應(yīng)用層的技術(shù)了，已經(jīng)很成熟很好理解。
ac是交流電。Ac代表的是交流電,這是交流電的英文縮寫,交流電的電流大小、方向是會產(chǎn)生周期性變化的。
模電: 一般指頻率在百兆HZ以下,電壓在數(shù)十伏以內(nèi)的模似信號以及對此信號的分析/處理及相關(guān)器件的運用.百兆HZ以上的信號屬于高頻電子電路范疇.百伏以上的信號屬于強電或高壓電范疇.
數(shù)電: 一般對頻率沒有固定要求,就電壓而言,一般在0~5v左右.其中關(guān)于數(shù)字電路的高低電平的分類有很多不同的標準,需要根據(jù)實際需要或理論需要進行選取.
模電比數(shù)電難。雖然數(shù)電也有一定的難度，但是相比之下，模電更加復(fù)雜和玄學(xué)，需要掌握更多的知識和技能，包括各種關(guān)鍵電子器件、功率放大電路、運算放大電路、反饋放大電路、信號運算與處理電路、信號產(chǎn)生電路、電源穩(wěn)壓電路等研究方向。
而數(shù)電主要學(xué)習(xí)進制轉(zhuǎn)換、各種邏輯門電路、集成器件的功能及其應(yīng)用、邏輯門電路組合和時序電路的分析和設(shè)計、集成芯片各腳功能、555定時器等，相對來說比較簡單。
數(shù)電和模電都是電子工程中的重要課程，需要掌握一定的基礎(chǔ)知識和技能。具體來說，數(shù)電主要研究數(shù)字電路的設(shè)計和分析，而模電則主要研究模擬電路的設(shè)計和分析。
由于數(shù)電和模電的內(nèi)容有所不同，因此對于不同的學(xué)生來說，難度也可能會有所不同。一般來說，數(shù)電注重邏輯分析和計算，需要掌握一定的數(shù)學(xué)和邏輯思維能力；而模電注重電路的分析和設(shè)計，需要掌握一定的物理和工程知識。
總體而言，數(shù)電和模電都需要認真學(xué)習(xí)和練習(xí)，理論和實踐相結(jié)合，才能掌握好。對于不同的學(xué)生來說，可能會有不同的難點和重點，需要結(jié)合個人情況進行針對性的學(xué)習(xí)和練習(xí)
首先，從難易程度來看，數(shù)字電路和模擬電路的學(xué)習(xí)難度都比較大，但它們之間還是有一些區(qū)別的。一般來說，數(shù)字電路的學(xué)習(xí)難度相對較小，因為它比較抽象，主要涉及邏輯運算、布爾代數(shù)等數(shù)學(xué)原理。而模擬電路則比較具體，需要理解電子器件的物理特性、電路中的信號變化等，因此需要更多的物理和化學(xué)知識。
其次，從細節(jié)差異來看，數(shù)字電路和模擬電路也有很大的區(qū)別。數(shù)字電路是由邏輯門組成的，其信號只有高電平和低電平兩種狀態(tài)，因此比較簡單。而模擬電路則是由模擬器件組成的，其信號具有連續(xù)的電壓或電流值，因此比較復(fù)雜。此外，數(shù)字電路的延遲和時鐘頻率是一個重要的問題，而模擬電路的噪聲和失真也是一個需要考慮的問題。
最后，從注意事項來看，學(xué)習(xí)數(shù)字電路和模擬電路都需要一定的基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)數(shù)字電路之前，需要掌握二進制、十進制等基本數(shù)學(xué)知識，同時還需要了解邏輯門、觸發(fā)器等基本邏輯器件。在學(xué)習(xí)模擬電路之前，需要了解電子器件的物理特性、電路分析方法等基本知識。此外，實踐經(jīng)驗也是學(xué)習(xí)數(shù)字電路和模擬電路的必備條件之一，需要通過實驗和實踐來加深對知識的理解。
數(shù)電簡單，模電難一些，信號最難，當然還有高頻比信號難。數(shù)電相當于轉(zhuǎn)化為量化思維，模電需要建模，這是很多人欠缺的，信號那是把數(shù)學(xué)當成工具應(yīng)用了。體量大，高頻是解決疑難雜癥問題，也就是要精通信號，更專項一些。
一般的工作沒問題，要是想找比較大型的企業(yè)就不一定了！一般的企業(yè)面試的時候只會問幾個模電，數(shù)電或者跟他們產(chǎn)品緊密相關(guān)的學(xué)科的基礎(chǔ)問題，筆試的話一般也都是基礎(chǔ)的問題，所以模電數(shù)電學(xué)的好的話找工作肯定沒問題，而且以后的工作中遇到的問題一般也都是用基礎(chǔ)的電學(xué)知識就可以解決的！
