中職升大專(zhuān)護(hù)理面試只要認(rèn)可護(hù)理專(zhuān)業(yè)就可以了
護(hù)理面試結(jié)構(gòu)化的必背題目包括：
關(guān)于個(gè)人能力的問(wèn)題，如：您在工作中主要發(fā)揮了哪些特質(zhì)？您對(duì)護(hù)理有什么特別的能力？您的交流及團(tuán)隊(duì)合作能力怎樣？
關(guān)于護(hù)理實(shí)踐意識(shí)的問(wèn)題，如：您怎樣協(xié)助病人實(shí)現(xiàn)自我管理？您是如何維持安全性、一致性和有效性的？在特殊情況下，您對(duì)護(hù)理手段有什么考慮？
關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題，如：您有多少年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)？您曾經(jīng)處理過(guò)什么樣的護(hù)理診斷和護(hù)理措施？您是否有過(guò)安排人員的經(jīng)歷？
不需要。
1、面試的時(shí)候，上海是不用自己帶書(shū)的，題目里會(huì)給知識(shí)點(diǎn)，以防萬(wàn)一可以帶一本《護(hù)基》
2、面試的時(shí)候一定要把握時(shí)間，超時(shí)了就不讓你答了
3、護(hù)理的文化課科目三是放在面試?yán)锏模ㄗR(shí)+專(zhuān)業(yè)知識(shí)，機(jī)考，30min
4、一般是筆試過(guò)了一個(gè)月后就面試了
兒童護(hù)理題目？
1．兒童護(hù)理人員素質(zhì)要求不包括 E
A高尚道德 B豐富學(xué)識(shí) C良好溝通能力 D敏銳觀(guān)察力 E過(guò)分嚴(yán)格要求自己
2．兒童護(hù)理工作的中心是 C
A患兒 B疾病 C兒童及其家庭 D患兒及其家屬 E兒童預(yù)防保健
3．兒童護(hù)理研究的年齡范圍 A
A精卵細(xì)胞結(jié)合至青春期結(jié)束 B出生至7歲 C出生至青春期結(jié)束
D出生至14歲 E出生至16歲
4．我國(guó)兒科臨床服務(wù)的年齡范圍是 D
A精卵細(xì)胞結(jié)合至青春期結(jié)束 B出生后至10歲 C出生后至12歲
D出生后至14歲 E出生后至青春期
5．兒童護(hù)理的任務(wù)不包括E
A兒童保健 B兒童常見(jiàn)病病因的研究 C疾病防治 D疾病護(hù)理 E計(jì)劃免疫
6．兒童護(hù)理工作是C
A 以患兒護(hù)理為中心 B 以疾病護(hù)理為中心 C 以?xún)和捌浼彝橹行?/p>
D 醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)承擔(dān) E 以預(yù)防保健為中心
7．兒童從母體獲得的抗體何時(shí)起逐漸消失D
A生后1個(gè)月 B生后2個(gè)月 C生后4個(gè)月 D生后6個(gè)月 E生后8個(gè)月
8．?huà)胗變阂谆己粑栏腥镜脑蚴荄
A血清IgA缺乏 B血清IgM缺乏 C血清IgG缺乏 D SIgA缺乏 E血清IgD缺乏
9．生后6個(gè)月患某些傳染病的機(jī)會(huì)增加，其主要原因是B
A來(lái)自母體的IgM濃度下降，而自身合成IgM的能力不足
B來(lái)自母體的IgG濃度下降，而自身合成IgG的能力不足
C巨噬細(xì)胞吞噬功能不足 D白細(xì)胞吞噬功能不足 E皮膚黏膜嬌嫩，屏障功能差
10．關(guān)于兒童特點(diǎn)，下列錯(cuò)誤的是E
A兒童極易發(fā)生關(guān)節(jié)脫臼 B不同年齡的兒童有不同的生理生化正常值
C兒童比成人易發(fā)生水、電解質(zhì)紊亂 D兒童病理變化與年齡有關(guān)
E兒童修復(fù)及再生能力較成人弱，病后容易遺留后遺癥
中職護(hù)理與高職護(hù)理雖然畢業(yè)后從事作業(yè)都是護(hù)理，主要體現(xiàn)在學(xué)歷、報(bào)考條件、作業(yè)等方面區(qū)別。
1、中職護(hù)理與高職護(hù)理學(xué)歷上不同：中職學(xué)歷層次相當(dāng)于高中；高職學(xué)歷層次相當(dāng)于大學(xué)專(zhuān)科。
2、中職護(hù)理，初中畢業(yè)后就可以報(bào)考；大專(zhuān)護(hù)理則必須先拿到中專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證。
3、中專(zhuān)護(hù)理注重護(hù)理技術(shù)培養(yǎng)和實(shí)踐操作能力，大專(zhuān)護(hù)理更多學(xué)習(xí)臨床、防備醫(yī)學(xué)、護(hù)理根本理論知識(shí)和技術(shù)。
4、中專(zhuān)護(hù)理進(jìn)公立醫(yī)院的機(jī)遇比較小；大專(zhuān)護(hù)理假設(shè)學(xué)得非常好的話(huà)，有機(jī)遇進(jìn)公立醫(yī)院及三級(jí)以上醫(yī)院。
中職課題題目擬定方法如下：
可以根據(jù)課題相關(guān)文件給出的方向來(lái)定選題方向，只有課題選題明確了，才能開(kāi)始確定課題題目。好的課題題目對(duì)課題立項(xiàng)審核能起到很大的作用。
可以穿一件白色襯衫上衣，和一件黑色西服褲，搭配一雙黑色高跟鞋，手上戴一只白色的表，頭發(fā)可以扎起來(lái)，化一個(gè)淺淡妝。
就是護(hù)理的目標(biāo)。
護(hù)理目標(biāo)是護(hù)理活動(dòng)預(yù)期的結(jié)果，是針對(duì)護(hù)理診斷而提出。護(hù)理目標(biāo)可分為短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)兩類(lèi)。短期目標(biāo)指在相對(duì)較短的時(shí)間（一般指一周）內(nèi)可達(dá)到的目標(biāo)；長(zhǎng)期目標(biāo)指需要相對(duì)較長(zhǎng)時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)常需要通過(guò)若干短期目標(biāo)。
（1）目標(biāo)應(yīng)是護(hù)理活動(dòng)的結(jié)果，而非護(hù)理活動(dòng)本身。
（2）目標(biāo)應(yīng)具有明確針對(duì)性。
（3）目標(biāo)必須切實(shí)可行，屬于護(hù)理工作范疇。
（4）目標(biāo)應(yīng)與醫(yī)療工作相協(xié)調(diào)。
（5）目標(biāo)必須具體、可測(cè)量或能觀(guān)察到的。
中專(zhuān)學(xué)護(hù)理有前途，護(hù)理行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展的行業(yè)，隨著人口老齡化、醫(yī)療技術(shù)不斷進(jìn)步等因素，對(duì)護(hù)理人員的需求也在不斷增加。
中專(zhuān)畢業(yè)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才也可以通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)修、提升自己的技能和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展前景。
此外，護(hù)理專(zhuān)業(yè)還有較為穩(wěn)定的就業(yè)和薪資水平，對(duì)于有志于從事護(hù)理工作的人來(lái)說(shuō)，中專(zhuān)學(xué)護(hù)理是一個(gè)良好的選擇。
中專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)比較多，一般都是學(xué)制三年，所學(xué)課本大致有25到28本，主要是：
1.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課有生理、病理、生物、解剖、生化、微生物等。
2.臨床醫(yī)學(xué)有內(nèi)科、外科、兒科、婦科、產(chǎn)科、中醫(yī)科、預(yù)防、傳染病等。
3.相關(guān)類(lèi)科學(xué)有心理學(xué)、行為與禮儀、語(yǔ)言溝通等。
