讀音：lǐ zhāo
李基本解釋
1. 李子樹，落葉灌木或小喬木，葉子倒卵形，花白色，果實球形，黃色或紫紅色，是常見水果。
2. 這種植物的果實。
3. （Lǐ）姓。
釗基本解釋
1. 勉勵（多用于人名）。
2. 姓。
詳細解釋
〈動〉
1. (會意。從刀從金。表示用刀削金屬。本義:磨損;削損)
2. 同本義
釗,刓也。——《說文》。承培元引經(jīng)證例:“刓,…謂摩去器芒角也。”
3. 用勇氣、精神或希望鼓舞 [某人];勉勵
門沆碭,駕以猋。俯下士,無不釗。——明· 宋濂《補雩壇祝舞歌辭》
劉西川是劉文釗和花想容的兒子。
劉西川是電視劇《虎刺紅》中的人物。《虎刺紅》是安徽廣播電視臺投資拍攝的一部抗戰(zhàn)電視劇，由雷獻禾執(zhí)導，于震、于明加、徐翠翠、杜源、王翊丹等主演。該劇講述了在風云突變的抗戰(zhàn)時期，西川著名紈绔子弟—西川王之子劉文釗，從一名打仗怕死、打牌怕輸、打針怕疼的“劉三怕”成長為令人敬佩的民族英雄的傳奇經(jīng)歷。
尚用作人名寓指：品德高尚、抱負理想、優(yōu)秀不凡等。
用釗字給孩子取名的含義是希望孩子有能力、有建樹，能吸引他人聚到自己身邊，擁有強大的領(lǐng)導能力，還能給予自己和身邊的人動力、希望，時刻充滿力量。
李釗評價葉問劇情
葉問是一部備受關(guān)注的電影系列，它通過講述葉問的傳奇故事，向觀眾展現(xiàn)了一個真正的武術(shù)大師。作為一位專業(yè)影評人，我對葉問劇情進行了深入的研究和評價。以下是我對葉問劇情的綜合分析和評價。
葉問劇情緊湊，充滿著緊張刺激的動作場面和精彩的武術(shù)對決。故事的起伏和轉(zhuǎn)折引人入勝，讓觀眾始終保持著對劇情的高度關(guān)注。尤其是葉問在電影中所面對的種種困難和挑戰(zhàn)，讓觀眾產(chǎn)生了強烈的共鳴和情感共鳴。
電影中的劇情設(shè)置也非常具有代入感，觀眾們能夠深入地感受到葉問在二戰(zhàn)時期的歷史背景下所面對的壓力和困境。這種真實感和歷史感讓整個故事更加有說服力和感人。
作為一部動作片，葉問的劇情在動作場面的設(shè)置和拍攝方面做得相當出色。導演通過運用先進的拍攝技術(shù)和特效，將葉問的武術(shù)技巧完美地展現(xiàn)給觀眾。無論是葉問的快速拳腳動作，還是絕妙的武術(shù)對決，每個場面都充滿了視覺沖擊力和戲劇張力。
葉問劇情中的配樂和音效也是非常出色的。配樂的選取和運用與劇情緊密相連，能夠很好地營造出影片的緊張氛圍和懸疑感。音效的運用也非常到位，每個動作和打斗場面的音效都能讓觀眾感受到強烈的沖擊和刺激。
葉問的劇情在劇本編寫和人物刻畫上也有獨到之處。故事將葉問的成長過程和他身邊的人物關(guān)系融入其中，使整個故事更加豐富和有深度。每個角色都有著自己的故事和動機，這為整個劇情的發(fā)展增添了很多亮點和情感。
葉問劇情所探討的主題非常有意義，它不僅僅是一部普通的武打大片，更注重于傳達某種思想和價值觀。電影中通過葉問的成長歷程和奮斗經(jīng)歷，向觀眾傳遞著積極向上的力量和對抗壓力的勇氣。
葉問劇情所表達的核心主題是關(guān)于武術(shù)精神和民族自尊的，它呼喚人們應(yīng)該保護和傳承中國傳統(tǒng)武術(shù)文化，并在逆境中挑戰(zhàn)自我，追求自由和正義。這種主題意義深遠，并引起了觀眾的共鳴和思考。
綜上所述，葉問劇情無論在故事情節(jié)的扣人心弦還是在技術(shù)實現(xiàn)上都取得了令人矚目的成就。該系列電影的成功在于它不僅僅是一部動作片，更是一部注重內(nèi)涵和武術(shù)精神的作品。葉問的劇情表達了積極向上的價值觀，并且通過精彩紛呈的動作場面將這種價值觀傳遞給觀眾。
作為一部備受期待的電影系列，葉問劇情的成功離不開導演、編劇、演員以及整個制作團隊的精心付出。他們通過對細節(jié)的準確把握和對情感的精準表達，將葉問的故事打造成了一部優(yōu)秀的電影作品。
相信未來的葉問劇情會繼續(xù)給觀眾們帶來更多的驚喜和感動，也期待葉問劇情能夠繼續(xù)傳承下去，并為中國電影發(fā)展做出更大的貢獻。
原文如下
1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。
那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。
后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。
局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決不同意，母親只好不再說什么了。
可怕的一天果然來了。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾衣，母親帶她到娛樂場去散步了。父親在里間屋里寫字，我坐在外間的長木椅上看報。短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。
父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍，就向外走。我緊跟在他身后，走出院子，暫時躲在一間僻靜的小屋里。
一會兒，外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば暋Ｎ业男膭×业靥鴦悠饋恚每植赖难酃獬蛄顺蚋赣H。
“不要放走一個！”窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服和長筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個肥胖的便衣偵探拉著。
那個滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問閻振三：“你認識他嗎？”
閻振三搖了搖頭。他那披散的長頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。
“哼！你不認識！我可認識他。”偵探冷笑著，又吩咐他手下的那一伙，“看好，別讓他自殺，先把手槍奪過來！”
他們奪下了父親的手槍，把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。殘暴的匪徒把父親綁起來，拖走了。我也被他們帶走了。在高高的磚墻圍起來的警察廳的院子里，我看見母親和妹妹也都被帶來了。我們被關(guān)在女拘留所里。
十幾天過去了，我們始終沒看見父親。有一天，我們正在吃中午飯，手里的窩窩頭還沒啃完，聽見警察喊我們母女的名字，說是提審。
在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。
“這是我的妻子。”他指著母親說。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個女孩子。”
父親接著說∶“她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關(guān)系。”父親說完了這段話，又望了望我們。
法官命令把我們押下去。我們就這樣跟父親見了一面，匆匆分別了。想不到這竟是我們最后的一次見面。
28日黃昏，警察叫我們收拾行李出拘留所。
我們回到家里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅姥爺?shù)浇稚先ベI報。他是從街上哭著回來的，手里無力地握著一份報。我看到報上用頭號字登著“李大釗等昨已執(zhí)行絞刑”，立刻感到眼前蒙了一團云霧，昏倒在床上了。母親傷心過度，昏過去三次，每次都是剛剛叫醒又昏過去了。
過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我：“昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害的日子。”
我又哭了，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍。我低聲對母親說：“媽，昨天是4月28。”母親微微點了一下頭。
李釗新任職，新一屆中共博白縣委辦公室支部委員會委員，支部委員會支部書記。
2022年12月12日上午，中共博白縣委員會辦公室支部委員會換屆選舉大會召開，大會選舉產(chǎn)生新一屆支部委員會。縣委書記孫國梁，縣委副書記、統(tǒng)戰(zhàn)部部長俞瀟，縣委常委、辦公室主任陳聰以普通黨員身份參加會議。
大會選舉李釗、鄒東曉等5位同志為新一屆中共博白縣委辦公室支部委員會委員。
選舉大會結(jié)束后，新一屆支部委員會召開第一次全體會議，選舉李釗為支部書記、鄒東曉為支部副書記。
李蓬蓬的簡歷是令人印象深刻的。李蓬蓬在本科階段就以優(yōu)異的成績獲得了學校的獎學金，并積極參加了多項社團活動，擁有豐富的組織協(xié)調(diào)能力。在研究生階段，李蓬蓬在實驗室中參與了多個科研項目，并擔任了課題組的負責人，展現(xiàn)了出色的研究能力和領(lǐng)導才能。此外，李蓬蓬還在業(yè)余時間積極參與公益活動，并擔任志愿者，發(fā)揮了積極向上、善良熱心的個人品質(zhì)。此簡歷展示了李蓬蓬在學習、研究和社會活動中所取得的卓越成就和綜合能力，令人留下了極為深刻的印象。
李永新 漢族
個人履歷
1999年畢業(yè)于北京大學政府管理學院，開辦了第一個創(chuàng)業(yè)項目，“新興偉業(yè)”。
2001年，李永新團隊開始涉足公務(wù)員考試領(lǐng)域，開國內(nèi)公務(wù)員培訓行業(yè)之先河。
2003年，正式創(chuàng)立中公教育集團。
2005年，中公教育率先完成全國市場布局。
2006年，李永新帶領(lǐng)中公教育團隊已經(jīng)成為廣大考生公認的第一品牌。
2009年，獲搜狐60年60人中國教育成就獎。
2010年，騰訊教育年度總評榜教育行業(yè)“風云人物”
2010年，榮獲“十大中國教育領(lǐng)軍人物”獎項
2011年，榮獲2011新浪教育盛典“年度杰出貢獻教育人物”獎項
2011年，騰訊教育盛典“2011年度教育企業(yè)杰出領(lǐng)袖”獎項
2013年，榮獲 “公益奉獻人物”稱號
曾獲“九十年代中國優(yōu)秀大學生代表”、“自主創(chuàng)業(yè)杰出代表”、“北大十佳青年志愿者標兵”等殊榮。
十三陵是中國歷史上著名的皇家陵墓群，位于北京西北郊的昌平區(qū)，距離市中心約50公里。在保護和管理這座歷史遺產(chǎn)的過程中，人們發(fā)現(xiàn)了許多無名英雄，其中李釗源是十三陵副鎮(zhèn)長，他為保護這座寶貴的文化遺產(chǎn)做出了巨大的貢獻。
李釗源作為副鎮(zhèn)長，致力于十三陵的保護和發(fā)展，為守護中國古代皇家陵墓的瑰寶付出了大量心血。他深知文化遺產(chǎn)的重要性，因此以崇高的使命感和責任感投入到十三陵的工作中。
在李釗源的帶領(lǐng)下，十三陵得到了更好的保護和管理。他積極推動并參與了相關(guān)的立法工作，確保了十三陵的地位得到法律的明確保護。他還著力加強對十三陵的安全監(jiān)管，加強保安力量，提升了參觀體驗的安全性。
除了保護工作，李釗源注重十三陵的文化傳承和宣傳推廣。他組織了一系列的文化活動，包括展覽、講座、演出等，讓更多的人了解十三陵的歷史、文化和價值。通過推廣活動，他為十三陵的知名度提升起到了積極的作用。
李釗源的努力也得到了廣泛的認可和贊揚。他多次被評為優(yōu)秀政府工作者，榮獲過多項榮譽和獎項。他的職業(yè)道德和敬業(yè)精神為大家樹立了榜樣。他的工作也使得十三陵成為了國內(nèi)外游客矚目的景點之一。
除了對十三陵的貢獻，李釗源也積極參與社會公益事業(yè)。他關(guān)心弱勢群體，積極參與社會福利活動。他積極推動文化教育事業(yè)的發(fā)展，為社會進步做出了積極的貢獻。
回顧十三陵的保護和發(fā)展歷程，李釗源是一個不可忽視的角色。他的努力使得十三陵得以保護和傳承，也向世人展現(xiàn)了一座寶貴的文化遺產(chǎn)。
在李釗源的引領(lǐng)下，我們相信十三陵的保護和發(fā)展將繼續(xù)取得更大的成就。他的貢獻和影響將激勵更多的人關(guān)注和參與到保護文化遺產(chǎn)的事業(yè)中來。
因此，我們應(yīng)該向這位無私奉獻的十三陵副鎮(zhèn)長李釗源致以最崇高的敬意和感謝。他的努力為我們留下了一段驕傲的歷史，也為我們的未來傳承打下了堅實基礎(chǔ)。
十三陵是中國歷史上著名的皇家陵墓群，位于北京西北郊的昌平區(qū)，距離市中心約50公里。在保護和管理這座歷史遺產(chǎn)的過程中，人們發(fā)現(xiàn)了許多無名英雄，其中李釗源是十三陵副鎮(zhèn)長，他為保護這座寶貴的文化遺產(chǎn)做出了巨大的貢獻。
李釗源作為副鎮(zhèn)長，致力于十三陵的保護和發(fā)展，為守護中國古代皇家陵墓的瑰寶付出了大量心血。他深知文化遺產(chǎn)的重要性，因此以崇高的使命感和責任感投入到十三陵的工作中。
在李釗源的帶領(lǐng)下，十三陵得到了更好的保護和管理。他積極推動并參與了相關(guān)的立法工作，確保了十三陵的地位得到法律的明確保護。他還著力加強對十三陵的安全監(jiān)管，加強保安力量，提升了參觀體驗的安全性。
除了保護工作，李釗源注重十三陵的文化傳承和宣傳推廣。他組織了一系列的文化活動，包括展覽、講座、演出等，讓更多的人了解十三陵的歷史、文化和價值。通過推廣活動，他為十三陵的知名度提升起到了積極的作用。
李釗源的努力也得到了廣泛的認可和贊揚。他多次被評為優(yōu)秀政府工作者，榮獲過多項榮譽和獎項。他的職業(yè)道德和敬業(yè)精神為大家樹立了榜樣。他的工作也使得十三陵成為了國內(nèi)外游客矚目的景點之一。
除了對十三陵的貢獻，李釗源也積極參與社會公益事業(yè)。他關(guān)心弱勢群體，積極參與社會福利活動。他積極推動文化教育事業(yè)的發(fā)展，為社會進步做出了積極的貢獻。
回顧十三陵的保護和發(fā)展歷程，李釗源是一個不可忽視的角色。他的努力使得十三陵得以保護和傳承，也向世人展現(xiàn)了一座寶貴的文化遺產(chǎn)。
在李釗源的引領(lǐng)下，我們相信十三陵的保護和發(fā)展將繼續(xù)取得更大的成就。他的貢獻和影響將激勵更多的人關(guān)注和參與到保護文化遺產(chǎn)的事業(yè)中來。
因此，我們應(yīng)該向這位無私奉獻的十三陵副鎮(zhèn)長李釗源致以最崇高的敬意和感謝。他的努力為我們留下了一段驕傲的歷史，也為我們的未來傳承打下了堅實基礎(chǔ)。
簡介：
李成晴，男，1987年生，山東淄博人；
2005-2009年蘭州大學文學院文學學士；
2009-2016年清華大學中文系碩博連讀，文學博士；
2017-2019年清華大學國學研究院博士后；
2019年起為清華大學人文學院寫作中心講師，兼任《中國學術(shù)》《中國四庫學》編輯。
研究方向為唐宋文學、古典文獻學，近期致力于研究集部文獻的寫、印演變問題。主持國家社科基金“冷門‘絕學’和國別史等研究專項”1項、教育部人文社科項目2項，文旅部重大委托項目子課題1項。在《文物》《文獻》《文學遺產(chǎn)》《文藝研究》等核心期刊發(fā)表論文40余篇，著有《集部文獻叢考》1部。獲評第七屆“士恒青年學者”（2018）。
