臨沂幼師考編有筆試和面試。
筆試主要包括教育基礎(chǔ)知識+幼兒學(xué)科兩部分，其中教育基礎(chǔ)知識主要包括教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)論、教材教法、教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德等，公共基礎(chǔ)知識主要包括法律法規(guī)、政治經(jīng)濟(jì)理論、時政方針、科技知識、省情省況等基礎(chǔ)性知識等；幼兒學(xué)科主要包括學(xué)前教育學(xué)、幼兒園教育法規(guī)、幼兒園教育活動、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)。
幼兒教師招聘考試面試：采取試講等方式進(jìn)行。
幼兒園教師編制筆試會考《教育教學(xué)理論》和《學(xué)科專業(yè)知識及活動設(shè)計》,考試內(nèi)容不同地區(qū)考試內(nèi)容都不相同,具體以當(dāng)?shù)厝耸虏块T頒發(fā)的考試大綱為準(zhǔn)。有的地區(qū)會考公共基礎(chǔ)知識和所報學(xué)科專業(yè)知識。
幼師面試考試要考的內(nèi)容是抽題目寫教案、結(jié)構(gòu)化面試、才藝展示、答辯，其報考條件是：普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次普通話水平測試等級證書；年滿18周歲且未達(dá)到國家法定的退休年齡；具備中等教育及以上學(xué)歷；遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行教師法規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。幼師的工作職責(zé)是：
1、認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法；
2、努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美方面得到發(fā)展；
3、積極創(chuàng)設(shè)幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。 培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。
組織豐富的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒的興趣愛好，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。
做好家長聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。 與家長共同配合，完成教育任務(wù)。
文化考試(一般語文+數(shù)學(xué)+幾何) 征兵文化考試主要是針對高中學(xué)歷非農(nóng)業(yè)戶口青年進(jìn)行,大學(xué)在讀或以上學(xué)歷的不許參加,為的是從合格青年中征集文化素質(zhì)相對較好的青年,其考試難度為高中畢業(yè)考試難度或以下,通常分為語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合或者語文、數(shù)學(xué)、綜合這3-4門考試。
作為一名嬰幼師，想要獲得認(rèn)可并從事相關(guān)工作，除了具備一定的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)培訓(xùn)外，還需要通過一系列的筆試來證明自己具備必要的知識和技能。那么，嬰幼師筆試主要考哪些內(nèi)容呢？本文將為您詳細(xì)介紹。
嬰幼師需要具備一定的兒童心理學(xué)知識，包括兒童行為心理、情緒心理、認(rèn)知與發(fā)展心理等。在筆試中，您可能會面臨與兒童心理學(xué)相關(guān)的選擇題、案例分析等題型。合格的嬰幼師應(yīng)該能夠了解兒童心理的特點(diǎn)，能夠根據(jù)不同年齡段兒童的心理變化，合理制定教育方案。
兒童保育學(xué)是嬰幼師需要熟悉的學(xué)科之一。筆試中可能涉及到兒童的喂養(yǎng)、睡眠、衛(wèi)生保健等方面的知識。合格的嬰幼師應(yīng)該具備嬰幼兒護(hù)理的基本技能，能夠照顧好嬰幼兒的日常生活，保證他們的健康與安全。
嬰幼師與幼兒教師有著密切的聯(lián)系。在筆試中，您可能需要了解幼兒教育學(xué)的相關(guān)知識，包括教育原理、教育方法、教育環(huán)境等。合格的嬰幼師應(yīng)該能夠借助適當(dāng)?shù)慕逃侄危龑?dǎo)兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
在嬰幼師的工作中，保證兒童的健康與安全至關(guān)重要。因此，筆試中可能會考察您的相關(guān)知識，包括兒童的常見疾病、突發(fā)事件的應(yīng)對措施等。合格的嬰幼師應(yīng)該能夠預(yù)防和處理常見的兒童意外情況。
作為一名嬰幼師，與家長和其他工作人員的溝通非常重要。筆試中可能會通過案例題等形式考察您的溝通與團(tuán)隊合作能力。合格的嬰幼師應(yīng)該能夠與家長保持良好的溝通，能夠與團(tuán)隊成員合作，共同為兒童提供良好的服務(wù)。
嬰幼師的工作涉及到一系列的法律法規(guī)，包括兒童保護(hù)法、幼兒園管理條例等等。合格的嬰幼師應(yīng)該了解相關(guān)的法律法規(guī)，依法開展工作。
總的來說，嬰幼師筆試主要考察的是嬰幼師是否具備與兒童相關(guān)的知識和技能，并能夠?qū)⑵潇`活應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過合格的嬰幼師筆試，能夠保證嬰幼師的專業(yè)素質(zhì)，提高其在職場上的競爭力。
聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻
幼兒教師當(dāng)然也是一個這樣的職業(yè)，在幼兒教育領(lǐng)域中幼兒教師無疑擔(dān)任著最為重要的角色，她們承擔(dān)著幼兒階段的啟蒙教育工作，所以幼兒教師也都是多才多藝的，那么幼兒教師都應(yīng)該會些什么，能做些什么呢？下面小編就帶大家來了解一下幼師的具體職能
幼兒教師不僅要有過硬的幼兒教育理論基礎(chǔ)，也就是像教育學(xué)，心理學(xué)，保健知識和各種各樣的幼兒教學(xué)法等等。
而且需要多才多藝，琴棋書畫，歌唱舞蹈，手工繪畫，無所不能。
幼兒教師日常工作
一、教育教學(xué)
1、認(rèn)真制定計劃：根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和園務(wù)計劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，制定適合幼兒發(fā)展的保教工作計劃，并創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)相適應(yīng)的、使幼兒能主動參與的教育環(huán)境(墻飾、活動區(qū)、家園聯(lián)系欄)。按目標(biāo)投放活動區(qū)材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n：按照周教育工作計劃，認(rèn)真制定一日活動計劃，活動計劃需包含以下要素：①活動前幼兒在此方面的發(fā)展情況，了解幼兒的原有水平；②與本學(xué)科相關(guān)的重、難點(diǎn)的解決對策；③材料的投放與活動指導(dǎo)要分層次，適應(yīng)不同能力與水平的幼兒。
3、認(rèn)真觀察與評價：①每學(xué)期初在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上對每個幼兒進(jìn)行基本分析，制定個別教育措施。每周有計劃地對個別幼兒進(jìn)行觀察、記錄、評價。②一日生活都是教育內(nèi)容，善于抓住教育契機(jī)生成有價值的教育活動，讓幼兒在活動中自信、愉快，有所發(fā)展。
4、認(rèn)真總結(jié)：每周針對教育教學(xué)中的特殊案例進(jìn)行剖析與思考，定期撰寫教育案例，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發(fā)現(xiàn)、教師的引導(dǎo)、分析評價與措施。
5、認(rèn)真履行職責(zé)：全面承擔(dān)各類教學(xué)工作，寓教育于游戲之中，組織好幼兒生活活動，注意滲透教育，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
二、對待幼兒
1、熱愛幼兒：關(guān)心幼兒，平等對待每一幼兒，不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。
2、理解幼兒：不僅了解幼兒的年齡特點(diǎn)，還要了解幼兒的個性特點(diǎn)，了解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。
3、相信幼兒：相信幼兒自身有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ攀肿層變喝セ顒樱匾曈變鹤灾餍缘幕顒印Ｏ嘈琶總€幼兒都有一顆向上的心，鼓勵幼兒，以正面的、積極的評價為主。
4、尊重幼兒：尊重幼兒的年齡特點(diǎn)、個性特點(diǎn)、興趣愛好，不損傷幼兒的自尊心。
5、與幼兒做朋友，經(jīng)常與幼兒聊天善于用情感性的動作與幼兒身體接觸，鼓勵幼兒主動接觸自己。
6、保護(hù)幼兒：教師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種保護(hù)幼兒的措施不讓幼兒做危險的事，確保幼兒的安全。
三、教科研及學(xué)習(xí)
1、參加課題：在保證正常教育教學(xué)開展的前提下，每位教師應(yīng)參加教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘研究的內(nèi)容。
2、勤于操作：凡參與教科研的教師，學(xué)期前需制作教科研計劃，學(xué)期末撰寫總結(jié)論文。
3、善于學(xué)習(xí)：老教師與青年教師結(jié)對子，研究材料，關(guān)注幼兒。活動前先設(shè)計進(jìn)行討論，活動后雙方進(jìn)行交流、研討。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論知識，詳細(xì)記錄。
四、日常工作
1、每周五根據(jù)本周幼兒的發(fā)展?fàn)顩r分析，制定下周教育工作計劃和家園聯(lián)系內(nèi)容，提前一天做好第二天教學(xué)、游戲材料的準(zhǔn)備。
2、堅持幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
3、每學(xué)期召開1-2次家長會，每學(xué)期一次家長隨堂聽課。
4、根據(jù)主題變換，更換環(huán)境布置。注重幼兒的參與。
5、家長園地內(nèi)容：可按目標(biāo)與本班的實(shí)際情況及時進(jìn)行更換、調(diào)整。
6、一學(xué)期內(nèi)安排一定的大活動，讓每個幼兒都參與活動，都有表現(xiàn)自己的機(jī)會。
7、每年承擔(dān)1-3節(jié)公開教學(xué)任務(wù)，敢于剖析自己，在“參與式培訓(xùn)”中不斷提高。
8、承擔(dān)指導(dǎo)新教師任務(wù)。
一般有面試和筆試。
面試基本上是以用人部門的直接領(lǐng)導(dǎo)的意見為主，主要問的是專業(yè)知識，當(dāng)然也會聊些生活方面的情況；人資的領(lǐng)導(dǎo)復(fù)試，基本上是做最后的把關(guān)，主要是看形象氣質(zhì)和語言表達(dá)。
筆試內(nèi)容主要分三個部分。
第一個部分是性格測試。
第二個部分是能力測試。分為邏輯思維、演算能力、推理能力、糾錯能力。
第三個部分是英文測試。
體育教師資格證考試的筆試科目為綜合素質(zhì)和教育學(xué)知識與能力，中學(xué)體育教師資格證的筆試科目為綜合素質(zhì)、教育學(xué)知識與能力、學(xué)科知識與教育能力。
1、綜合素質(zhì)：考查申請教師資格證人員從事教師職業(yè)所必需的職業(yè)道德、專業(yè)知識與基本能力、先進(jìn)的教育理念。
2、知識與能力：考查申請教師資格證人員所需具備學(xué)科教學(xué)能力、掌握擬任教學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的基本知識。
3、教育教學(xué)實(shí)踐能力：考察申請教師資格證人員從事教師職業(yè)所需掌握教學(xué)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價的基本原理和方法，并能在教學(xué)實(shí)踐中正確運(yùn)用。
擴(kuò)展資料
體育教師資格證面試科目的考察內(nèi)容：
體育教師資格證改革后，面試部分會按照體育專業(yè)的教師資格證考試大綱的要求來考核，考核內(nèi)容主要涉及體育方面的知識，具體科目進(jìn)行考核。體育教師資格證的面試流程包括備考、問答、試講、答辯等，主要考核申請人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。
考官會根據(jù)考生在面試過程中的表現(xiàn)，從職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、語言表達(dá)能力、思維品質(zhì)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價幾個方面給考生評分。因此考生在體育教師資格證面試過程中要保持衣著得體，談吐流暢，吐字清晰，考生在面試過程還要懂得隨機(jī)應(yīng)變，給考官留下好印象才更能有把握通過教師資格證面試。
筆試采取閉卷方式，滿分為100分，考試時限90分鐘。筆試內(nèi)容為工會實(shí)務(wù)能力測試(《工會法》、《中國工會章程》、《企業(yè)工會條例》、《工會基層組織選舉工作條例》、《基層工會法人資格登記辦法》、《湖北省企業(yè)集體協(xié)商條例》、《湖北省企業(yè)民主管理條例》)。筆試題型：選擇題、判斷題、填空題、簡答題。
