保健員相當(dāng)于幼兒園的保健醫(yī)生，要有基本的醫(yī)學(xué)常識(shí)。肯定會(huì)被問到，1、幼兒常見的傳染病有哪些？怎么預(yù)防？
2、幼兒急救法有你哪些？
3、幼兒園常用的消毒方法有哪些？活動(dòng)室每天要消毒幾次？
4、幼兒每天晨檢時(shí)應(yīng)該注意什么？要做到哪些步驟？等等這些有關(guān)于幼兒的問題都會(huì)被問到。
幼兒園教資面試題庫(kù)的獲得沒有官方的途徑，可以去教育局網(wǎng)站上查找一下有沒有歷年的幼兒園教資面試題庫(kù)或者相關(guān)的試題？
也可以登錄幼兒園網(wǎng)站查詢一下幼兒園教師面試相關(guān)材料，需要的自己收集一下，如果實(shí)在沒有，可以從教師資葛網(wǎng)站上下載一些面試題庫(kù)就可以了，一般教資面試題庫(kù)都不會(huì)放到網(wǎng)上。
1. 教師資格證面試題庫(kù)的題目數(shù)量是固定的，目前共有約5000道題目。2. 這是因?yàn)榻處熧Y格證面試題庫(kù)是由國(guó)家教育部門統(tǒng)一制定和管理的，每年都會(huì)進(jìn)行一定的更新和調(diào)整，但總體來(lái)說(shuō)題目數(shù)量是相對(duì)固定的。3. 如果想更好地備考教師資格證面試，可以通過(guò)多次練習(xí)題目，加強(qiáng)對(duì)教育理論和實(shí)踐的理解和掌握，同時(shí)也要關(guān)注最新的教育政策和教學(xué)方法，以便更好地應(yīng)對(duì)面試。
沒有題庫(kù)。教育行業(yè)招聘的面試并沒有像其他行業(yè)一樣設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)的“題庫(kù)”，因?yàn)椴煌貐^(qū)、不同學(xué)科、不同學(xué)段的招聘要求都可能各不相同，難以制定出適用于所有考生的標(biāo)準(zhǔn)化教材。因此，教資面試往往會(huì)根據(jù)崗位要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)組織出題，題目難度適中，而且力求貼合應(yīng)聘者的實(shí)際情況和專業(yè)知識(shí)，以考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力。需要注意的是，教資面試考試并非只考查應(yīng)試者的學(xué)科知識(shí)和應(yīng)變能力，還會(huì)對(duì)其思想政治素質(zhì)以及綜合素質(zhì)進(jìn)行考察，因此，考生要全面提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自己的心理承受能力和溝通表達(dá)能力，這樣才能更好地通過(guò)教資面試。
1.自我介紹，主要是年齡、工作年限、個(gè)人的工作經(jīng)歷和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
2.職稱及證書擁有情況，職業(yè)規(guī)劃。
3.怎么做好技術(shù)總工，崗位職責(zé)。
4.現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)、質(zhì)量管理思路。
5.變更簽證及商務(wù)洽商流程。
6.怎么編好施工組織設(shè)計(jì)及專項(xiàng)方案。
7.降本增效的途徑及做法經(jīng)驗(yàn)。
沒有
公務(wù)員面試時(shí)沒有題庫(kù)的,需要自己收集面試知識(shí)。網(wǎng)上有很多關(guān)于公務(wù)員面試的視頻，一般情況應(yīng)該可以參考一下。
作為一名想要成為幼兒園教師的您，了解幼兒園教師資格證考試的重要性和復(fù)雜性是關(guān)鍵。幼兒園教師資格證題庫(kù)是備考過(guò)程中的寶貴資源，它為您提供了樣本題、模擬題和歷年真題，幫助您熟悉考試題型、了解考試內(nèi)容和提高解題能力。
幼兒園教師資格證考試是獲得幼兒園教師職業(yè)資格的重要途徑。而良好的備考是成功的關(guān)鍵。使用幼兒園教師資格證題庫(kù)可以幫助您達(dá)到以下幾個(gè)目標(biāo)：
為了高效備考和順利通過(guò)幼兒園教師資格證考試，您可以按照以下步驟進(jìn)行準(zhǔn)備：
制定一個(gè)詳細(xì)的備考計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)安排。合理安排時(shí)間，確保能夠充分掌握考試所需知識(shí)和技能。
根據(jù)考試大綱，選擇一本權(quán)威的教材作為主要學(xué)習(xí)資料，并配合參考書進(jìn)行閱讀。重點(diǎn)理解教材中的概念和知識(shí)點(diǎn)，扎實(shí)基礎(chǔ)。
根據(jù)教材和考試大綱，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照計(jì)劃逐個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，理解概念、記憶要點(diǎn)，并進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。
在備考過(guò)程中，合理利用幼兒園教師資格證題庫(kù)。先從樣本題開始，了解題型和解題方法，逐漸挑戰(zhàn)模擬題和歷年真題。通過(guò)練習(xí)提高解題能力和應(yīng)對(duì)考試壓力。
在備考的最后階段，參加模擬考試。模擬考試可以幫助您檢驗(yàn)備考成果和應(yīng)對(duì)考試的能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處。
備考結(jié)束后，進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)，加深理解和記憶。總結(jié)備考經(jīng)驗(yàn)，為今后的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
在選擇幼兒園教師資格證題庫(kù)時(shí)，有幾個(gè)關(guān)鍵因素需要考慮：
根據(jù)以上幾個(gè)因素，您可以選擇適合您的幼兒園教師資格證題庫(kù)，提高備考效果并成功通過(guò)考試。
備考幼兒園教師資格證考試是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但只要您制定合理的備考計(jì)劃，合理利用幼兒園教師資格證題庫(kù)，并按照計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)淇迹嘈拍欢梢皂樌ㄟ^(guò)考試，邁向自己理想的幼兒園教師職業(yè)之路。
祝您取得優(yōu)異的成績(jī)！
在現(xiàn)代教育體系中，幼兒園的作用不容忽視。幼兒園不僅僅是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是他們身心發(fā)展的重要環(huán)境。因此，擔(dān)任幼兒園教師的角色是一項(xiàng)重要的工作，需要具備豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。為了選拔最合適的教師候選人，很多幼兒園采用結(jié)構(gòu)化面試。
結(jié)構(gòu)化面試是通過(guò)制定一系列問題來(lái)評(píng)估候選人的能力和經(jīng)驗(yàn)。這些問題不僅涵蓋了教育原則和教學(xué)方法，還考察了候選人的溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問題的能力。對(duì)于準(zhǔn)備參加幼兒園教師面試的人來(lái)說(shuō)，了解常見的面試題是很有幫助的。因此，本文提供了一些幼兒園結(jié)構(gòu)化面試題庫(kù)。
通過(guò)這個(gè)問題，面試官想了解候選人對(duì)幼兒教育的基本理念和教育目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。合適的回答應(yīng)包括兒童全面發(fā)展、關(guān)注個(gè)體差異、培養(yǎng)興趣和學(xué)習(xí)能力等。
這個(gè)問題評(píng)估候選人的教學(xué)方法和策略。回答應(yīng)該包括利用多種教學(xué)資源，關(guān)注孩子們的興趣愛好，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境等。
創(chuàng)造力對(duì)于幼兒的發(fā)展至關(guān)重要。候選人應(yīng)該介紹自己如何通過(guò)游戲、藝術(shù)和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造性思維。
幼兒園教師需要與學(xué)生、家長(zhǎng)和同事保持良好的溝通。面試官希望聽到候選人解決溝通問題的方法和策略，例如傾聽、表達(dá)清晰、積極溝通等。
這個(gè)問題考察候選人的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。回答應(yīng)該包括明確目標(biāo)、分工合作、鼓勵(lì)和支持團(tuán)隊(duì)成員等。
幼兒園教師常常需要處理學(xué)生之間的沖突。候選人應(yīng)該展示自己的解決問題和調(diào)解矛盾的能力，以及幫助學(xué)生建立和睦關(guān)系的方法。
這個(gè)問題評(píng)估候選人對(duì)學(xué)生個(gè)體差異和學(xué)習(xí)支持的理解。候選人應(yīng)該介紹自己如何通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)或適應(yīng)性教學(xué)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙。
幼兒園教師需要關(guān)注學(xué)生的情感和需求。候選人應(yīng)該表達(dá)自己的關(guān)懷和支持，以及幫助學(xué)生解決問題和調(diào)適情緒的方法。
評(píng)估對(duì)于教學(xué)的有效性至關(guān)重要。候選人應(yīng)該介紹自己的評(píng)估方法，例如觀察記錄、口頭回答問題和作品展示等。
通過(guò)準(zhǔn)備以上問題的答案，面試的候選人可以更好地準(zhǔn)備幼兒園教師的結(jié)構(gòu)化面試。此外，候選人還應(yīng)該了解幼兒園教育的相關(guān)政策和法規(guī)，并準(zhǔn)備好與面試官交流的能力。希望每位準(zhǔn)備參加幼兒園教師面試的人都能順利通過(guò)面試，開展自己的教育事業(yè)。
小7是幼兒教資面試已上岸的一枚，本回答結(jié)合了自身的備考和答疑經(jīng)驗(yàn) 里面的方法如果試過(guò)了覺得不OK，請(qǐng)立刻換方法！！
教資面試備考，建議分為三個(gè)階段：
第一個(gè)階段：學(xué)習(xí)理論
主要就是通過(guò)聽課，聽示范試講課，了解教資面試的情況，比如面試流程，面試注意事項(xiàng)，以及一些相關(guān)的套路，為第二階段打基礎(chǔ)。
候考
按照準(zhǔn)考證時(shí)間節(jié)點(diǎn)及要求，找到所在候考室(如果異地考生，要在前一天提前到達(dá)考場(chǎng)附近，做好時(shí)間規(guī)劃，按照老師的要求坐到自己的位置上，抽考試順序，粘貼考試號(hào)碼牌等，然后就在候考室等待老師叫考生考試。切記要提前10-20分鐘到達(dá)考場(chǎng)，如果晚到一會(huì)兒，編號(hào)靠前，可能抽簽已經(jīng)結(jié)束，只能選擇剩下的了。如果遲到超過(guò)半小時(shí)，就可能會(huì)取消考試資格。
備考
??抽題:到考試抽題教室，按照順序依次進(jìn)行抽題(2選1)，在抽簽時(shí)，通常是五大領(lǐng)域（語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、健康、藝術(shù)）中任意兩大領(lǐng)域，一般一定會(huì)有一個(gè)是藝術(shù)領(lǐng)域，另外一個(gè)是語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、健康的其中一個(gè)。
??備課:到指定備考室備課(20分鐘)，結(jié)合抽題紙要求寫簡(jiǎn)案，最主要的要明確立意，所以抽題紙的下方要求，就是我們整個(gè)試講的重難點(diǎn)。
具體時(shí)間安排:深入解讀抽題紙要求(2-3分鐘)-寫簡(jiǎn)案(10分鐘左右)-腦海中預(yù)演一遍(2-3分鐘)。
面試和筆試不同，注重的不是背考點(diǎn)，而是學(xué)套路、練技巧。我整理了一份2023年教資面試備考資料包，包里有課有題有示范。先聽9節(jié)掃盲課，了解面試流程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，再練結(jié)構(gòu)化自我認(rèn)知、人際溝通等六大模塊典型真題；最后掌握資料包里的典型試講模板，學(xué)會(huì)套用。需要的同學(xué)可以點(diǎn)擊下方的小卡片領(lǐng)取課程和資料包~
考場(chǎng):
首先要有禮貌的敲門，進(jìn)去向老師問好，有三個(gè)考官(中間是主考官，起到?jīng)Q定作用)，按照考官指示，交上身份證和準(zhǔn)考證。記得最好喝
緊接著進(jìn)入正式考試環(huán)節(jié)~
結(jié)構(gòu)化面試(5分鐘2道題)-試講(10分鐘)-答辯(5分鐘)
（1）結(jié)構(gòu)化面試
結(jié)構(gòu)化題目一共有6類，分別為自我認(rèn)知類題目、人際溝通類題目、突發(fā)情況類題目、計(jì)劃組織類題目、綜合分析類題目、時(shí)政熱點(diǎn)類題目。
結(jié)構(gòu)化一般為兩個(gè)問題。第一個(gè)問題會(huì)涉及到幼教時(shí)政，需要關(guān)注一些幼教時(shí)事熱點(diǎn)；另一個(gè)是在日常保教活動(dòng)中的一些措施性問題，從科學(xué)育兒角度回答即可，但三觀要正。
（1）自我認(rèn)知類
比如會(huì)問~
1.你的座右銘是什么？2.你為什么報(bào)考教師資格考試？3.你到一個(gè)新環(huán)境，怎樣開展工作？4、假如你即將要走上講臺(tái)，你感覺自己對(duì)于教師這一職業(yè)，最大的優(yōu)勢(shì)和最大的不足分別是什么？5、談一談自己對(duì)教師這一職業(yè)的看法。
答題思路：
從教師職業(yè)道德著手，表現(xiàn)出自己是具備教師所需要的素質(zhì)的，答題時(shí)不要離開對(duì)教師行業(yè)的執(zhí)著和熱愛。
?真題演練
1.你最喜歡的一本書？
參考答案：
點(diǎn)題：我最喜歡的一本書是夏山學(xué)校的創(chuàng)辦者尼爾寫的《夏山學(xué)校》這本書。主要對(duì)夏山學(xué)校的辦學(xué)理念進(jìn)行了介紹。夏山學(xué)校秉承人本主義辦學(xué)理念，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都平等對(duì)待，學(xué)校的學(xué)生通過(guò)寬松的教學(xué)氛圍，感受到與正規(guī)需要不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。析題：首先，他讓我認(rèn)識(shí)到對(duì)于幼兒要積極看待，尊重幼兒的人格。在夏山學(xué)校，學(xué)生和老師有著平等的地位，他們?cè)谟龅絾栴}時(shí)，通過(guò)召開學(xué)校大會(huì)平等進(jìn)行協(xié)商，每個(gè)人在這個(gè)過(guò)程中，都感覺到自己的人格受到尊重；對(duì)于幼兒園的孩子，在思維的活躍期，對(duì)認(rèn)知都要老師引導(dǎo)，更應(yīng)該充分的體現(xiàn)幼兒的主體地位。其次，我認(rèn)識(shí)到，幼兒年齡較小，很多時(shí)候會(huì)做錯(cuò)一些事情，教師對(duì)于幼兒的行為要包容。在夏山學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)誤，都不會(huì)受到別人的批評(píng)，他受到更多的是別人的寬容與幫助，在這樣的環(huán)境中，反而學(xué)生會(huì)獲得更大的成長(zhǎng)。再次，這本書還讓我認(rèn)識(shí)到，在活動(dòng)教學(xué)中，應(yīng)注意情境創(chuàng)設(shè)，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在夏山學(xué)校，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，興趣是非常重要的，每個(gè)人根據(jù)自己的興趣選擇課程。幼兒園的教學(xué)本著寓教于樂，多種領(lǐng)域整合活動(dòng)的開展提升幼兒的創(chuàng)造力，想象力，給幼兒一個(gè)發(fā)展的童年。總結(jié)：總之，如果我有幸成為一名幼兒園教師，那么我一定會(huì)將我在書中所獲得的知識(shí)與儲(chǔ)備運(yùn)用到我的教育事業(yè)中，做一名積極進(jìn)取，并且努力提升自己的好老師。
(2)人際溝通類
比如會(huì)問~
1.如何與不同類型的家長(zhǎng)溝通？2.有家長(zhǎng)到學(xué)校找到了校長(zhǎng)投訴你，認(rèn)為你教得不好，你怎么辦？3.一個(gè)習(xí)慣很不好的學(xué)生偷了同學(xué)300元錢，偷錢學(xué)生的母親跑到學(xué)校和老師吵架，說(shuō)是學(xué)校沒有教育好她的孩子，你怎么處理？4.老魏是個(gè)性格耿直的老教師，但是老是針對(duì)你，面對(duì)這種情況，你會(huì)如何處理？
答題思路：
1、穩(wěn)定情緒。2、分析問題原因，提出解決對(duì)策。3、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以此為戒（開班會(huì)、組織活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)等）。
?真題演練
對(duì)于幼兒家長(zhǎng)反映孩子說(shuō)老師說(shuō)家長(zhǎng)壞話怎么辦？
參考答案：
點(diǎn)題：對(duì)于幼兒家長(zhǎng)反應(yīng)孩子說(shuō)老師說(shuō)家長(zhǎng)壞話的事情，我會(huì)感覺到委屈，但我會(huì)保持冷靜，幼兒之所以會(huì)這樣說(shuō)，可能是有以下原因：析題：首先，可能是我和幼兒的溝通出現(xiàn)了問題，導(dǎo)致幼兒對(duì)我有誤會(huì)，我會(huì)找到這位小朋友，和他耐心的進(jìn)行溝通，讓他消除對(duì)我之前表達(dá)內(nèi)容的誤解；其次，如果是幼兒?jiǎn)渭冎饔^上的想法，我會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，與家長(zhǎng)進(jìn)行解釋說(shuō)明，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的理解；最后，我會(huì)進(jìn)行自我反思，平時(shí)的說(shuō)話做事要注意方式方法，以免引起幼兒對(duì)我的誤會(huì)，幼兒誤會(huì)后反映給家長(zhǎng)，也會(huì)影響教師與家長(zhǎng)良好關(guān)系的建立。總之，遇到題干中的問題，一方面我會(huì)妥善解決，另一方面我也會(huì)認(rèn)真反思，不斷提升自己的能力，把工作越做越好。
看到這里是不是累了？面試和筆試不同，注重的不是背考點(diǎn)，而是學(xué)套路、練技巧。我整理了一份2022年教資面試備考資料包，包里有課有題有示范。先聽9節(jié)掃盲課，了解面試流程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，再練結(jié)構(gòu)化自我認(rèn)知、人際溝通等六大模塊典型真題；最后掌握資料包里的典型試講模板，學(xué)會(huì)套用。需要的同學(xué)可以點(diǎn)擊下方的小卡片領(lǐng)取課程和資料包~
（3）應(yīng)急應(yīng)變類
比如會(huì)問~
1.如果有學(xué)生在課堂上故意刁難，你該如何應(yīng)對(duì)？2.在你上課時(shí)，一個(gè)學(xué)生在傳紙條，你怎么辦？3、你為學(xué)生組織的一次戶外活動(dòng)中，有個(gè)同學(xué)突然中暑，你怎么處理？4、假如你正在講課，突然兩位同學(xué)在課堂上打起架來(lái)，作為教師的你會(huì)怎么辦？
答題思路：
1、保持冷靜，做好應(yīng)急。2、以人為本，課堂出現(xiàn)問題盡量課下解決。3、先解決主要矛盾，分清輕重緩急。4、多方協(xié)調(diào)，多方合作，妥善解決。
?實(shí)戰(zhàn)演練:
有位小朋友給你取綽號(hào)，你怎么辦？
（態(tài)度認(rèn)識(shí)）小朋友給老師取綽號(hào)，可能是不同原因?qū)е碌模艺J(rèn)為應(yīng)該分情況對(duì)待。 （分情況對(duì)待）首先如果孩子給我起的“綽號(hào)”沒有惡意，透著由衷的親切和尊重，這實(shí)則是一種昵稱而非那種不雅的“外號(hào)”，我會(huì)欣然接受。幼兒園的孩子會(huì)喜歡這種稱呼，并因此拉近和老師的距離，師生像伙伴一樣親切玩耍，那樣才能真正地融為一體，真正寓教于樂，起到很好的教育效果。其次，如果是不好的綽號(hào)或者是跟大人學(xué)的具有諷刺意味的綽號(hào)，那么我會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行循循善誘的教育和引導(dǎo)。畢竟，在這個(gè)階段，幼兒園的孩子一切都處于啟蒙階段，對(duì)于美丑、善惡、好壞等認(rèn)識(shí)模糊，我會(huì)教育孩子尊重老師，向其說(shuō)明老師很傷心，然后問他如果別人也給你起了不好的外號(hào)你會(huì)覺得怎么樣？引導(dǎo)他學(xué)會(huì)換位思考。 第三，接下來(lái)我會(huì)設(shè)計(jì)相關(guān)的活動(dòng)，通過(guò)講故事的形式引導(dǎo)幼兒討論如果給你起一個(gè)外號(hào)你愿意么？如果你不愿意你會(huì)怎么做？通過(guò)集體討論引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，同時(shí)鼓勵(lì)那些文明用語(yǔ)的幼兒，樹立正面榜樣，積極引導(dǎo)幼兒向其學(xué)習(xí)。另外也要和家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家園合作，發(fā)揮教育影響的一致性和連貫性，給予幼兒正確指導(dǎo)，教育孩子尊重老師、與老師做朋友，雖然他們老師起“綽號(hào)”也許不是因討厭老師，或者純粹惡作劇的起不雅“綽號(hào)”來(lái)中傷或譏諷老師，這樣容易傷害老師的自尊，是對(duì)老師的不尊重，也是一種壞習(xí)慣。 （總結(jié)提升）相信通過(guò)以上的方式有助于教育孩子尊重他人，養(yǎng)成文明溝通和與人為善的好習(xí)慣。
(4)組織管理類
比如會(huì)問~
1、如何組織與培養(yǎng)班集體？2、校長(zhǎng)讓你來(lái)組織一次夏令營(yíng)活動(dòng)，你打算怎么辦？
答題思路：
1、說(shuō)明組織活動(dòng)的意義。2、事前調(diào)研：聽取各方意見。3、事中安排：做好人員分工，確定好各方面的流程。4、事后總結(jié)反思：分享照片或活動(dòng)記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
?真題演練:
大班幼兒準(zhǔn)備出游需要做哪些物質(zhì)準(zhǔn)備？
參考答案：
點(diǎn)題：出游是幼兒接觸大自然的最佳時(shí)光，針對(duì)于大班幼兒準(zhǔn)備出游需要做如下物質(zhì)準(zhǔn)備：析題：首先，要選擇目的地，不要車程控制盡量在一小時(shí)內(nèi)，找一些安全、有教育意義的景點(diǎn)或者公園等。其次，必備物品如衣物：孩子在活動(dòng)中會(huì)出大量汗，如遇大量汗?jié)窕蚰蜓澴樱瑸⑺F(xiàn)象及時(shí)更換衣物。最后，必備物品如食品，藥品。供幼兒進(jìn)行安全進(jìn)餐的食物，水果，水等。以及應(yīng)急的外敷藥品。并對(duì)幼兒進(jìn)行出行前的安全教育。總結(jié)：總之，相比于親子游，能和老師、小伙伴一起出游，也是非常難忘的體驗(yàn)，能鍛煉幼兒的交往能力，還能檢驗(yàn)他的安全意識(shí)，獨(dú)立意識(shí)和生活常識(shí)。
（5）綜合分析類
比如會(huì)問~
1.你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象？2.名言警句：你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？3.有人說(shuō)老師的工資低、壓力大，你怎么看?
答題思路：
1、點(diǎn)題，這個(gè)現(xiàn)象/觀點(diǎn)是什么。2、你認(rèn)為合理的地方。3、你認(rèn)為不合理的地方。4、下一步作為老師應(yīng)該怎么做。
?真題演練:
學(xué)期結(jié)束了，老師讓學(xué)生出去進(jìn)行學(xué)期期末游玩活動(dòng)，學(xué)校不讓。你怎么看？
參考答案
點(diǎn)題：學(xué)期結(jié)束了，老師讓學(xué)生出去進(jìn)行學(xué)期期末游玩活動(dòng)，學(xué)校不讓。我的看法如下。析題：首先，從老師的角度來(lái)看，學(xué)期結(jié)束后，老師想讓學(xué)生通過(guò)游玩的方式放松身心，是可以理解的，但是遇到學(xué)校不同意的情況，老師可以向領(lǐng)導(dǎo)溝通詢問原因，是否因?yàn)閾?dān)心安全問題而不讓學(xué)生出去游玩，同時(shí)理解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，老師應(yīng)該耐心的和學(xué)生進(jìn)行解釋，取得學(xué)生的理解，同時(shí)可以建議學(xué)生和自己身邊好朋友在家長(zhǎng)的陪同下外出散心。其次，從學(xué)校角度來(lái)看，學(xué)校出于為學(xué)生安全負(fù)責(zé)的角度考慮，不同意學(xué)生進(jìn)行期末游玩，是可以理解的，學(xué)校可以通過(guò)另外一種形式幫助學(xué)生放松，比如通過(guò)在學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式，給老師們分配好相應(yīng)的任務(wù)，保證學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，也可以增強(qiáng)學(xué)生的集體凝聚力。同時(shí)也能增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感，更加喜歡自己的學(xué)校。最后，從學(xué)生角度來(lái)看，學(xué)生也應(yīng)該理解學(xué)校和老師的做法，也可以采納老師的建議，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行放松身心，同時(shí)注意自身的安全。總結(jié)：總之，作為學(xué)校和老師，應(yīng)該多方考慮，可以通過(guò)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式，既保證學(xué)生的安全，又可以讓學(xué)生放松身心。
(6)時(shí)事政治類
一般考查對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)、教師相關(guān)政策的理解
答題思路：
?真題演練:
《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》
一、堅(jiān)定政治方向。二、自覺愛國(guó)守法。三、傳播優(yōu)秀文化。四、潛心教書育人。五、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。六、加強(qiáng)安全防范。七、堅(jiān)持言行雅正。八、秉持公平誠(chéng)信。九、堅(jiān)守廉潔自律。十、規(guī)范從教行為。
（2）試講
幼兒園題目是二選一，什么都有可能哈 ，一定看清楚題目要求，兩個(gè)彈唱，兩個(gè)繪畫都有可能，選擇擅長(zhǎng)的。
首先是對(duì)于每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配一定要合理，比如你可以這樣安排：
①導(dǎo)入（1分鐘左右）
②新授（5分鐘左右）
③鞏固練習(xí)（2分鐘左右）
④課堂小結(jié)（1分鐘左右）
⑤作業(yè)布置（20秒左右）
其次，選擇一套適合自己的試講模板。有了合適的模板，我們才能在備考室里快速寫完教案，為接下來(lái)的上臺(tái)面試準(zhǔn)備得充足一些。這里也分享一套我用過(guò)的模版，當(dāng)然小伙伴也可以用適合自己的模板。
一、教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)自主學(xué)習(xí)___，學(xué)生能夠___（2）過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)合作學(xué)習(xí)___，學(xué)生能夠___（3）情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)探究學(xué)習(xí)___，學(xué)生能夠___二、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)本課的教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)·····學(xué)生能夠掌握·····本課的教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)·····發(fā)展/提高學(xué)生·····三、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課本課主要采用：故事導(dǎo)入/直接導(dǎo)入/游戲?qū)?情景導(dǎo)入等等（具體怎么導(dǎo)，需簡(jiǎn)單闡述）這種方法，不僅能引起學(xué)生的興趣，而且能夠引導(dǎo)學(xué)生思考，并且引出新課題。（二）講授新課在講授新課時(shí)，為了突出本節(jié)課的第一維知識(shí)與技能目標(biāo)，首先引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)基本的概念和知識(shí)初步感知，具體過(guò)程如下：（講授第一維目標(biāo)）通過(guò)這種方法，既體現(xiàn)了新課改中以學(xué)生為主體的思想，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。這部分講授完成后，開始講解本節(jié)課的難點(diǎn)，也就是第二維過(guò)程與方法目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，學(xué)生先進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，能夠用自己的話語(yǔ)總結(jié)······方法，然后，結(jié)合實(shí)例，對(duì)·····方法進(jìn)行詳細(xì)講解，具體過(guò)程如下：（講授第二維目標(biāo)）通過(guò)這種方法，既讓學(xué)生能夠深入理解這種方法，也可以增進(jìn)學(xué)生之間相互幫助的情感。（三）鞏固練習(xí)根據(jù)各科目自行設(shè)計(jì)。（四）小結(jié)（五）作業(yè)布置布置課后作業(yè)，包括必做題和選做題，必做題主要以基礎(chǔ)算式為主，選做題會(huì)選用一些開放性較高，需要學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思考的問題，以滿足那些學(xué)有余力的同學(xué)。五、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)采用圖文并茂的形式，清晰展示全文整體結(jié)構(gòu)，突出重難點(diǎn)，彰顯文章主題。
來(lái)道真題練一練~
真題解析·小馬過(guò)河
活動(dòng)目標(biāo):
情感目標(biāo)：喜歡故事活動(dòng)，懂得敢于嘗試，不放棄的道理
能力目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)活動(dòng)，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力
認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)故事，理解故事內(nèi)容
教學(xué)重點(diǎn):
知道故事情節(jié)并理解故事內(nèi)容
教學(xué)難點(diǎn):
明白無(wú)論做什么事都要勇于嘗試、敢于冒險(xiǎn)的道理
教學(xué)過(guò)程:
這個(gè)環(huán)節(jié)可能有，也可能沒有，我們要做的就是見招拆招。
1.專心傾聽，迅速判明考官提問的意圖。
一定要認(rèn)真傾聽題目要求，見招插招。
2.實(shí)事求是，隨機(jī)應(yīng)變。
很多時(shí)候，考官不會(huì)清楚地表達(dá)自己的態(tài)度，用疑問的方式修正試講中的失誤的機(jī)會(huì)留給考生。比如，問你某個(gè)教學(xué)方法是否得當(dāng)，考生需聯(lián)系幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容作出迅速反應(yīng)。如果方法合適，請(qǐng)找出合適的理由或依據(jù)；若不合適，請(qǐng)找出更適用的方法。如果實(shí)在不會(huì)，就明確表示不清楚，切忌不懂裝懂，
3.態(tài)度誠(chéng)懇，不強(qiáng)詞奪理。
若考官提的建議和意見合理，可虛心接受；若有不同觀點(diǎn)，不要急于反駁，要做到有則改之，無(wú)則加勉。
第二個(gè)階段：練習(xí)鞏固
前期練習(xí)逐字稿，后期寫簡(jiǎn)案。平時(shí)練習(xí)時(shí)可以自己對(duì)著鏡子練，如果報(bào)班的話，就每天堅(jiān)持上麥答題，前期練習(xí)熟練度，后期練習(xí)教姿教態(tài)。在整個(gè)練習(xí)的過(guò)程中，你也可以學(xué)習(xí)下一些優(yōu)秀教師的試講視頻，然后去模仿，不斷完善一些細(xì)節(jié)。
第三個(gè)階段：查漏補(bǔ)缺
注意：面試評(píng)分一共分為八個(gè)維度。針對(duì)不同的維度要求，分點(diǎn)準(zhǔn)備。練習(xí)時(shí)可以對(duì)照給自己打個(gè)分。同時(shí)回顧下自己之前練習(xí)題目，看看哪些還沒有那么熟練，再好好練一練；這個(gè)階段也不必花太多時(shí)間，考前過(guò)一遍即可。
以上就是面試備考的三個(gè)階段啦~
還有一些其他注意事項(xiàng)~
◆妝容要自然。淡妝就行。不要濃妝艷抹，面試的職位是幼兒園教師，可以青春、活力、大方得體為宜。
◆語(yǔ)言得體。從你踏進(jìn)面試地點(diǎn)開始，你的一言一行就被所有人關(guān)注著，所以進(jìn)入考場(chǎng)，就把自己當(dāng)成真正的老師來(lái)“表演”。
◆自信。不管你有沒有做好充足準(zhǔn)備、試講效果如何、能不能回答出考官的問題，都要落落大方，自信從容。
以上就是今日份的分享啦~祝大家都能早日通過(guò)教資面試！！！
面試更需要的是“練”，這樣在考場(chǎng)上才能答得出、講得好！想高效備考，資料只看必要的、課程只聽有用的、練習(xí)只練經(jīng)典題。
建議大家這樣備考面試：
1、先做考情掃盲。先了解教資面試到底考什么怎么考。面試流程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)先要摸清。
2、搞定結(jié)構(gòu)化問答。結(jié)構(gòu)化問答要求快速反應(yīng)、邏輯清晰、態(tài)度端正。要掌握六大模塊不同的應(yīng)答套路和技巧，實(shí)現(xiàn)有問必答、問不倒！
3、主攻學(xué)科試講。試講要求對(duì)內(nèi)在邏輯和外在表現(xiàn)。試講要用模版、練套路、磨表達(dá)，實(shí)現(xiàn)快速備課、不卡殼、能控場(chǎng)、講不停。
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你好 現(xiàn)在都沒有多少時(shí)間了 快抓緊吧 給你推薦看看張老師的視頻
網(wǎng)頁(yè)鏈接速成面試試講，我后臺(tái)也有關(guān)于面試的視頻，你也可以看看，有什么問題可以直接問我，祝愉快
