就是使每個(gè)人各司其職，不會(huì)有人累成狗，也不會(huì)有人閑得慌。要讓每個(gè)人感覺(jué)自己有用，并且得到了回報(bào)。
關(guān)于題目綜合協(xié)調(diào)能力包括哪些具體如下：
綜合管理能力主要包括管理隊(duì)伍的規(guī)模、素質(zhì)和結(jié)構(gòu)，管理手段的科學(xué)化、現(xiàn)代化程度，管理教育的廣度與深度，以及管理科學(xué)研究與理論水平等。一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)國(guó)家的管理能力，主要取決于管理隊(duì)伍的素質(zhì)與結(jié)構(gòu)、管理研究與教育的水平，以及管理手段的現(xiàn)代化程度
協(xié)調(diào)能力包括兩方面，一方面是發(fā)現(xiàn)并很好的解決內(nèi)部矛盾；另一方面是發(fā)現(xiàn)和解決外部矛盾。簡(jiǎn)單理解就是溝通能力。 對(duì)上要協(xié)調(diào)，對(duì)外要協(xié)調(diào)，對(duì)下也要協(xié)調(diào)。辦一件事情，開(kāi)展一項(xiàng)工作，沒(méi)有必要的協(xié)調(diào)就難以成功。要增強(qiáng)協(xié)調(diào)的主動(dòng)性，加強(qiáng)事前溝通。溝通在協(xié)調(diào)之前，協(xié)調(diào)在溝通基礎(chǔ)之上，這樣才能減少誤解和磨擦，把分歧和矛盾化解在萌芽狀態(tài)。要增強(qiáng)協(xié)調(diào)的目的性。協(xié)調(diào)要重目的輕過(guò)程，明確為什么要協(xié)調(diào)，要達(dá)到什么目的，從而有針對(duì)性地開(kāi)展工作，化解矛盾，排除各種干擾。要增強(qiáng)協(xié)調(diào)的藝術(shù)性。協(xié)調(diào)能力是化解矛盾的能力，是聚分力為合力的能力，是變消極因素為積極因素的能力，是動(dòng)員組織、調(diào)動(dòng)人的積極性的能力。協(xié)調(diào)能力并不完全依附于職位、資歷和權(quán)力，更多表現(xiàn)為一種人格魅力和內(nèi)在涵養(yǎng)。
綜合協(xié)調(diào)能力不足就是思想上沒(méi)有重視，沒(méi)有這種意識(shí)，首先要加強(qiáng)培訓(xùn)，培訓(xùn)重點(diǎn)包括協(xié)調(diào)能力和溝通能力，以及集體榮譽(yù)感，提高大家的團(tuán)隊(duì)凝聚力，最主要的還有指定具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員和對(duì)內(nèi)外的聯(lián)絡(luò)，使團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)部不但分工明確，更有良好的協(xié)作。
組織計(jì)劃類，很簡(jiǎn)單。 大原則是：地時(shí)人財(cái)物+宣傳、安保。
另，注意，將大題目化為小題目。
具體工作中：我們一是確定時(shí)間、二是確定地點(diǎn)，包括場(chǎng)地布置 、三是提前確定主講人，與他溝通好，四是商請(qǐng)哪些領(lǐng)導(dǎo)出席 、五是主持人選擇 、六是要組織觀眾有序入場(chǎng) 、七是做好財(cái)務(wù)預(yù)算和決算 八是請(qǐng)新聞媒體做好宣傳工作 、九是會(huì)場(chǎng)安保與秩序維持。
相信通過(guò)以上的組織，這個(gè)會(huì)議能取得較好的效果，能為XX工作增添新的正能量。
遵紀(jì)守法，忠于職守，廉潔奉公，實(shí)事求是。
項(xiàng)目的協(xié)調(diào)能力，其馬對(duì)項(xiàng)目了如指撐，要有與人溝通的能力，組織調(diào)度水平
協(xié)調(diào)能力包括兩方面，一方面是發(fā)現(xiàn)并很好的解決內(nèi)部矛盾；另一方面是發(fā)現(xiàn)和解決外部矛盾。簡(jiǎn)單理解就是溝通能力?！ ?duì)上要協(xié)調(diào)，對(duì)外要協(xié)調(diào)，對(duì)下也要協(xié)調(diào)。辦一件事情，開(kāi)展一項(xiàng)工作，沒(méi)有必要的協(xié)調(diào)就難以成功。要增強(qiáng)協(xié)調(diào)的主動(dòng)性，加強(qiáng)事前溝通。溝通在協(xié)調(diào)之前，協(xié)調(diào)在溝通基礎(chǔ)之上，這樣才能減少誤解和磨擦，把分歧和矛盾化解在萌芽狀態(tài)。要增強(qiáng)協(xié)調(diào)的目的性。協(xié)調(diào)要重目的輕過(guò)程，明確為什么要協(xié)調(diào)，要達(dá)到什么目的，從而有針對(duì)性地開(kāi)展工作，化解矛盾，排除各種干擾。要增強(qiáng)協(xié)調(diào)的藝術(shù)性。協(xié)調(diào)能力是化解矛盾的能力，是聚分力為合力的能力，是變消極因素為積極因素的能力，是動(dòng)員組織、調(diào)動(dòng)人的積極性的能力。協(xié)調(diào)能力并不完全依附于職位、資歷和權(quán)力，更多表現(xiàn)為一種人格魅力和內(nèi)在涵養(yǎng)。
協(xié)調(diào)性到底是什么，是個(gè)很難說(shuō)清的概念。如果非要一句話概括，我只能說(shuō)：協(xié)調(diào)性是有效控制身體肌肉的能力。從最簡(jiǎn)單的抬手揮手，到控制身體精確擺出某個(gè)造型，都離不開(kāi)協(xié)調(diào)性。
舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，你站在鏡子前，手臂側(cè)平舉，再睜開(kāi)眼睛看一下：真的水平嗎？?jī)蛇厡?duì)稱嗎？
肩沒(méi)有聳起來(lái)吧？如果都標(biāo)準(zhǔn)了，閉眼，保持這個(gè)姿勢(shì)30秒，再睜眼，未經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的十有八九胳膊要往下掉。
這就是自以為控制成功而實(shí)際上沒(méi)有成功的例子。
再多說(shuō)一點(diǎn)，走正步，有些肢體不協(xié)調(diào)人士不知道怎么，一緊張分分鐘同手同腳，這也是不能控制的例子，就不說(shuō)那些復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作了。
協(xié)調(diào)性還應(yīng)該包括有效放松肌肉的能力。有些人一跳舞就特別緊張，整個(gè)身體都特別用力，容易累不說(shuō)，動(dòng)作還難看。
我曾經(jīng)在排集體舞時(shí)給某男生糾正動(dòng)作，想保持他大臂水平的同時(shí)把他的小臂掰到斜上方45°，但是！臣妾做不到啊！因?yàn)樗挥?0°和0°兩個(gè)模式?。”仁謩?dòng)檔汽車都少好幾個(gè)檔??！
手感倒是一樣一樣的啊！
后來(lái)我只好讓他先甩手一分鐘放松下來(lái)再說(shuō)……協(xié)調(diào)性和平衡性以及靈敏度成正相關(guān)。
肢體協(xié)調(diào)的人，因?yàn)榭梢杂行д{(diào)節(jié)肌肉位置，所以比較容易保持平衡；相應(yīng)地，也因?yàn)槟芗皶r(shí)準(zhǔn)確調(diào)動(dòng)肌肉做出反應(yīng)所以比較敏捷。
這里敏捷不單指奔跑速度快（因?yàn)檫€有爆發(fā)力問(wèn)題），但實(shí)際上跑得快的人協(xié)調(diào)性不會(huì)差，因?yàn)閰f(xié)調(diào)性太差的人會(huì)平地摔（比如我……今天早上差點(diǎn)在電梯上摔了，還好沒(méi)事兒；上個(gè)月好好地走路突然摔了，結(jié)果左腳大腳趾蹭掉一大塊皮，足足裹了一周紗布；去年更因?yàn)槠降厮ぴ谙ドw上留了個(gè)疤，現(xiàn)在還在……），而且肌肉力量容易內(nèi)耗，不能有效向前發(fā)力。
協(xié)調(diào)性和智力關(guān)系不大，而和小腦關(guān)系密切，不然為何有“四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單”的說(shuō)法呢？
智力高的人只是在理解老師的講解還有記憶動(dòng)作方面快一點(diǎn)，實(shí)際學(xué)習(xí)效果并不一定比得上智力不高但是天生肢體協(xié)調(diào)的人。
協(xié)調(diào)性有先天因素，也可以通過(guò)后天鍛煉提高。
大概模式就是反復(fù)練某些動(dòng)作，形成肌肉記憶，最后甚至可以達(dá)到條件反射的效果。
如果硬要比喻，大概是編好一段程序下次直接調(diào)用，效率自然提高，看上去也就協(xié)調(diào)了。
每個(gè)舞種有自己的固定模塊，也就是所謂的范兒。而不同舞種的模塊一般并不兼容，A舞種的手臂肌肉可能是收收放收，B舞種可能是收放放收，甚至是收和放的程度有一點(diǎn)區(qū)別，就導(dǎo)致了看上去精氣神的不一致。
所以一個(gè)協(xié)調(diào)性好而沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的人只是學(xué)舞時(shí)候容易一些，而不是能直接跳出舞蹈的韻味來(lái)。
而笨成我這樣的，也可以通過(guò)幾年的訓(xùn)練變成一個(gè)跳舞還不錯(cuò)能唬得了新人的人，然后在走路的時(shí)候繼續(xù)平地摔/(ㄒoㄒ)/~~
