風險愛好者常常喜歡爬山越野帆板等極富刺激的極限運動,具有非常強烈的挑戰(zhàn)意識,他們知道腳下是懸崖絕壁,但他們更知道勇于第1個吃螃蟹的人,1定是拎起第1桶金的人。
風險中立者是既具有挑戰(zhàn)意識,又懼怕挑戰(zhàn)失敗,而又想求安穩(wěn)的人,對這部份人,他們即便想挑戰(zhàn)風險,也是結(jié)伴隨行的,由于他們想把損失降到最低,但是他們也不會得到第1桶金,由于當他們猶豫未定的時候,已有勇士們嘗到了成功的快樂。
而風險討厭者是不會挑戰(zhàn)風險的,由于他們沒有想成功的意識,他們不愿意面對成功者的母親失敗,他們對挑戰(zhàn)風險的態(tài)度是畏懼的,當他們面對挑戰(zhàn)成功者的時候,他們的眼光是淡然的,而留給他們的未來只能是庸庸碌碌,澹然離世,希望我的回答對您有所幫助,朋友,如果您要想您的人生發(fā)光放亮,請包容風險,擁抱挑戰(zhàn)吧。
首先,會相關(guān)的這個崗位及如何面對分析,如何解決分析如何讓風險最大或者最小話噔噔的話題。
一是樹立風險意識,繃緊思想防線。要自覺認識到個人金融風險無處不在,無時不有。對個人所有的收入支出活動、資產(chǎn)購置、投資理財?shù)冉鹑谛袨椋际紫葟娘L險上進行權(quán)衡和把握,如果潛在風險,就堅決不做,從源頭上防控風險。
二是做好個人金融信息的安全保障。對自己的身份證、銀行卡、網(wǎng)上銀行手機銀行的優(yōu)盾和密碼、手機綁定銀行卡等要分開保管,嚴防泄密。一旦發(fā)生遺失,及時到銀行進行掛失、凍結(jié)、止付,避免造成大的損失。
三是要君子愛財取之有道,不奢求一夜暴富,更不妄想天上掉餡餅,對五花八門的投資理財產(chǎn)品要加強辨別,識別風險;要學習投資理財知識,科學投資理財,不可盲目沖動,拿存款賭運氣,要堅持既分散風險,又保持流動性的原則,在生活保障、銀行存款、股票投資等方面合理分配資金。
有自己的生活目標,這樣才能不碌碌無為的活著。一個目的決定著一條道路,一個方向,一種生活態(tài)度,一種生活姿態(tài)。每天都有小夢想,每天的有樂趣的過,追求每天的美好,每天都能開心,每天都輕松。
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怎樣對待最差生?或許每個老師都會感興趣!
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怎樣對待最差生?或許每個老師都會感興趣!
在每個班級中,學生們自由組合成一個集體,各方面就像他們的個頭一樣有高有低,也自然會、必定會出現(xiàn)最好生和最差生。最好生,理所當然得到了老師、班主任的認可和無微不至的關(guān)愛,就不在本文討論之列,如何對待最差生才是我今天要說的。
優(yōu)差本是相對而言。最差生換個地方不一定最差,最好生換個班級也不一定就最好。在一個集體里,每個孩子的前因都是善良、天真、爛漫的,在他們心中沒有排名、優(yōu)差,也沒有優(yōu)生差生之說。融入集體生活,集體猶若他們的天,像陰晴圓缺的月兒,直接影響著孩子的身心健康。在后因自然組合中,排隊有了高低、成績有了優(yōu)差,當?shù)谝粋€首次被自然排為最差生或最后的學生,也屬于正常的符合自然規(guī)律的,不是真正意義上的優(yōu)差,諸如個頭低排在了前邊、個頭高排在了后邊那樣自然,但就是在這個節(jié)骨眼上,若得不到正確的引導善誘,或許影響每個班級最差生們的一生,久而久之成為了真正的差生。
此類事情有個著名的實驗:隨意抽取一些小學生,把他們分成兩個班級。一個班級在教育中經(jīng)常采用“贊美”的語言,而另一個班級則不然。一年之后,兩個班級有了明顯的區(qū)別,前者絕大多數(shù)學生成績優(yōu)秀,而后者則遜色多了。所以因材施教,正確引導最差生是非常必要的。
曾采訪過一名無錫特校的老教師,談到學生跳樓自殺尋短見現(xiàn)象都扼腕頓足。她說現(xiàn)在為何四肢健全的大學生跳樓、年輕職工跳樓的數(shù)字只增不減?而特校的學生雖然都是殘疾人卻沒有跳樓的,反而更加堅強?歸根結(jié)底,學校老師對學生、企業(yè)領導對職工關(guān)心太少,不愛學生的學校是可怕的,沒有精神的企業(yè)是走不長的!
是的,眼里只有金子,心里卻沒有愛,遇到學校班級排名、教師評比壓力時哪還會注重學生身心健康的著重培養(yǎng)。班級一旦排到最后,班主任胸中裝滿的是責怪,可是一個學校不論怎樣考核、排名都會有最后一名,教師排名、爭斗的結(jié)果學生看在眼里,導致學生滋生功利性的陰影,甚至不擇手段。教師的巨大壓力也很快就落到了學生身上,甚至把學生當出氣筒,怪學生不爭氣,怪家長不配合……結(jié)果,一切都是背道而馳,老師父母對最差生都是恨鐵不成鋼作為最終、最好的收場。
一手伸出且有長有短,沒有人怪自己的小拇指短吧?一樹之果且有酸有甜,也沒有人去怪罪吧?學校是
想要正確對待感情就必須雙方多交流多溝通,感情不是一個人的事,你自己一個人不管怎么努力正確對待都沒有用,兩個人一起敞開心扉相互了解才能把事情更好地處理。
1、及時調(diào)整
首先,要有一個辯證的挫沂觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。其次,要冷靜、客觀地分析挫折產(chǎn)生的原因,積極尋求戰(zhàn)勝挫折的辦法。分析造成挫折的原因,是自然因素還是人為因素,分析確立的目標是否治當,自己的智力、能力、體力是否與目標相適應,如果目標定得過高,就要適當降低或更改,更不要把遠期目標當做近期目標。
2、正確歸因
在認識和對待挫折時,要學會對挫折進行正確的歸因。
一般分為內(nèi)因和外因2種,傾向于外歸因的人常常認為自己的行為是受外部力量控制的;傾向于內(nèi)歸因的人則習慣于認為自己的行為I結(jié)果是受內(nèi)部力量控制。
正確歸因是要實事求是地進行分析,弄清楚到底是外部的還是內(nèi)部的,還是兩者皆有。
3、合理宣泄
遇到挫折所產(chǎn)生的情緒如流水一般,堵是堵不住的,正確的面對挫折的方法是進行合理宣泄,如進行一場流汗的運動,找親友、愛人傾訴等。
4、接納自我
面對挫折,要正確評估自己的能力,對自己充滿自信,不因挫折而喪失信心和銳氣。不要認為“我不行”,不要一味地拿自己的缺點與別人的優(yōu)點相比,而是要找出自己的優(yōu)勢和特長;同時,正確認識別人的優(yōu)點,做到取長補短。
5、承受能力
心理承受能力是指遇到挫折時,能積極自主地擺脫困境并使其心理和行為免于失常的能力。在目標確定后,要做好成敗的兩手準備,有了“最壞”的準備,就會無形中增強心理承受力,同時再向成功的方向努力,就能減少盲目性、被動性,增強主動性。
6、人際關(guān)系
人是群居動物,在人群中不僅可以得到幫助,獲得信息,還可使喜怒哀樂得到宣泄和分享,從而保持心理平衡、健康。遇到挫折時,朋友、同事、親人的幫助和支持也是提高挫折承受力的重要因素。挫折承受力強的人都有較好的入際關(guān)系。
7、預防疾病
(1)克服心理沖突
心理沖突是兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn)。平時要多學習一些心理健康知識,提高自己心理健康水平,如果發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了心理沖突,要設法調(diào)運并積極治療。
(2)正確對待疾病
身體有病常常會引起不良情緒,而情緒不好,又往往加重病情,長此以往就會形成惡性循環(huán),因此,正確對待疾病也能防止心理疾病。
(3)做事量力而行
如果一個人的期望值過高,或者預期的目標遠遠超越了自己的實際能力,就很容易遭受挫沂,而這種挫折感和失敗感容易使人產(chǎn)生心理沖突,影響心理健康。
(4)適當變換環(huán)境
一個人在一個缺乏競爭的環(huán)境里容易滋生惰性,不求有功但求無過,過于安逸的環(huán)境反而更易引發(fā)心理失衡。而新的環(huán)境,接受具有挑戰(zhàn)性的工作、生活,可激發(fā)人的潛能與活力,變換環(huán)境進而變換心境,使自己始終保持健康向上的心理,避免心理失衡。
(5)擴大社會交往
朋友的啟發(fā)、忠告、勸說和幫助,能使人情緒穩(wěn)定,精神放松,減輕心理沖突。在交際中相互理解和表達交流思想感情,既能取悅他人,也能放松自己,這是積極的消除心理障礙的方法。這種方法對于有效預防心理疾病助益很大。
(6)培養(yǎng)多種興趣
人在無所事事的時候常會胡思亂想,所以要合理地安排工作與生活。適度緊張有序的工作可以避免心理上滋生失落感,令生活更加充實,而充實的生活可改善人的抑郁心理。同時,要培養(yǎng)多種興趣。愛好廣泛者總覺得時間不夠用,生活豐富多彩就能驅(qū)散不健康的情緒,并可增強生命的活力,令人生更有意義。
往往是因為工作生活人生中的不順等等被人看成壓力,這是如何啊?到時候還不是去解決,覺得有壓力是給自己增加思想負擔,抱著負面情緒去解決問題,這樣會使自己難受,時間久了有可能患上心理疾病,有時候還會辦不好事情。遇到任何事情要認為自己沒有壓力,以一個樂觀的心態(tài)對待,把事情解決了就行了。
要知道,我們做每一件事情的目的是很好地完成它,不是要贏過誰。正確的心態(tài)嗎,我覺得,你可以把對手當做自己完成一件事情的動力,可以與他比較,但是比較是要促進我們進步,不論他比我們好或差,我們都應該做好自己的本分,做好事情。有或沒有對手,對我們來說應該報一樣的心態(tài)。
如果是已婚男人,有了情人,要顧全家庭孩子,要有男人的擔當,早日勸解情人結(jié)束不正常男女關(guān)系,分手,早日回歸家庭。這樣對你的情人也是負責任放過她等于放過自己。
如果是未婚,不需要用情人這個字眼吧?除非他腳踩兩條船多角戀愛,往往太濫情的男人,人品不會太高尚。哪個做了他的情人才不幸呢!