幾乎沒有什么前途。
高級校對還是校對，要干上很多年；校對的最高級職稱叫“副編審”，沒有像編輯最高級職稱“編審”；而且高級職稱從來就是評出來的，而不是考出來的。
職業(yè)資格考試算是上崗資格考試，通過了中級，也未必可以做編輯，校對與編輯在職務等級上不是相通的，一級校對不等于編輯。
校對員指從事校對工作的人員，依照原稿及設計要求在校樣上檢查、標注排版差錯。出版社、報社、期刊等新聞出版相關單位多有校對員編制。
一、校對員的基本職責：
1、校對員應在確保校樣與原稿一致的基礎上，注意發(fā)現(xiàn)原稿在政治性、思想性、科學性、知識性等內容方面的差錯，以及在語言文字表述、圖表公式排列、體例格式統(tǒng)一、字體字級批注、數(shù)字、符號、標點等方面的差錯，及時負責地提請編輯部門解決。
2、校對員應該在校樣上使用國家標準《校對符號及其用法》（GB/T14706－1993）所規(guī)定的規(guī)范校對符號，以準確傳遞信息，方便編輯人員核正和改樣人員改正。
3、發(fā)現(xiàn)原稿中存在的各種差錯或不妥之處，用鉛筆在校樣空白處提出疑問或填寫“原稿疑問單”，提請編輯部門解決。
4、改正在政治思想上和科學性上遺留的不準確的提法和詞句，清除語法修辭上遺留的差錯和毛病。
5、清除錯別字，解決和消除任何疑點。
二、校對員工作標準：
1、編輯負責校對、印刷工作的組織和實施，及時送取稿件和校樣，做好與印刷廠的業(yè)務聯(lián)系。
2、校對以原稿為準，不得在校樣上隨意增補、刪減，發(fā)現(xiàn)原稿錯誤及編輯處理的疏漏和失誤做出標示，由編輯對原稿、校樣予以處理。若作者提出修改時，要盡量堅持不動版面、不動字數(shù)的原則，減少改版的麻煩。
3、準確使用校對符號，消滅錯字，補齊遺漏，糾正版式錯誤，嚴格執(zhí)行三校加點校制度，保證書稿質量。
4、校對以對校、折校為主，根據(jù)實際情況，部分稿件由作者校對一次，校后由編輯對格式、質量復校一次。
5、校對時要注意版面的規(guī)范、美觀，排版的合理。校對差錯率要保持在萬分之一以下。
三、校對員工作程序：
1、一校（作者、責任編輯各校一次）：側重對原稿校對，力求校樣與原稿的一致，糾正版式錯誤，對有疑問處做出標示。校后通讀一遍。要求作者不能對原稿作大的改動。
2、二校（責任編輯、執(zhí)行編輯各校一次）：校對時要確定一校校出錯誤已改正，糾正版式錯誤，并對文稿中的疑問予以處理，填補遺缺，統(tǒng)一體例。
3、三校（執(zhí)行編輯校一次）：校對時要確定二校校出錯誤已改正，對校樣進行綜合檢查，清理差錯，確定版面格式。
4、點校：對三校校出錯誤予以核對，并對文章、版式作最后通校，確保清樣無差錯。
5、校對簽名。校對者應在每次校樣上簽名，并標明校次，以防差錯。
6、責任編輯甩開原稿和三校樣，對清樣進行閱讀，尋找差錯。在讀樣后，進行總體掃描，檢查有無錯字、漏字、表格與插圖是否合乎規(guī)范，字體、字號使用是否正確等。
7、使用黑馬校對軟件在二校或三校過一遍大樣稿，把校對結果謄寫到校樣上，或生成勘誤表提交編輯審核。
圖書校對員指從事校對工作的人員,依照原稿及設計要求在校樣上檢查、標注排版差錯。出版社、報社、期刊等新聞出版相關單位多有校對員編制。
圖書校對員是普通的工作人員,相當于公司、單位的文員職位,在車間相當于流水線的工人。
校對員指從事校對工作的人員，依照原稿及設計要求在校樣上檢查、標注排版差錯。出版社、報社、期刊等新聞出版相關單位多有校對員編制。圖書校對員是普通的工作人員，相當于公司、單位的文員職位，在車間相當于流水線的工人。 一、圖書校對員的主要工作內容如下： 1、負責校對、錄入英語翻譯； 2、校對時應以原稿為主要依據(jù)，凡編排、排版上的錯誤均必須改正； 3、校對時發(fā)現(xiàn)原稿中的問題，應與稿件的編輯商議改正； 4、與出版社溝通校稿中出現(xiàn)的問題，協(xié)調解決，保證各環(huán)節(jié)質量達標； 5、書稿校對完后清點歸檔，編號入柜，以備查用； 6、與印刷部門的外聯(lián)對接及跟蹤，保證稿件正確無誤的輸出； 7、完成領導交辦其它的工作。 二、圖書校對員崗位要求如下： 1、具有大專以上學歷； 2、文字功底深厚，具有較強的編校能力，在文字處理方面耐心細致認真； 3、具有良好的協(xié)調溝通能力、團隊精神、創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神，能吃苦； 4、有當?shù)貞艨诩坝袌D書編校經(jīng)歷者優(yōu)先； 5、年齡在45歲以下。
是一種職業(yè)的員工，主要工作是負責打字、資料入錄、以及錯別字檢查！主要做的工作：
1、可以保證錄入的準確性，自己做好校對，確保準確率！
2、打字速度快，能熟練電腦操作。
3、常見錄入內容包含：手稿小說、哲學之類的（原創(chuàng)版） 。
4、錄入使用WORD軟件,不用排版，但是必須把內容的段落分開過 。6、注意在小說未排版成為書向公司保密不可對外泄漏 。
幾乎沒有什么前途。 高級校對還是校對，要干上很多年；校對的最高級職稱叫“副編審”，沒有像編輯最高級職稱“編審”；而且高級職稱從來就是評出來的，而不是考出來的。 職業(yè)資格考試算是上崗資格考試，通過了中級，也未必可以做編輯，校對與編輯在職務等級上不是相通的，一級校對不等于編輯。
文字校對是指原稿經(jīng)過文字翻印重新抄寫、數(shù)字化錄處電腦后，進行校正錯誤的工作。
校對工作是出版工作的重要環(huán)節(jié)，將各種差錯消滅在書刊印刷之前，從而保證書刊的質量。
校對工作在現(xiàn)代出版中處于對編輯工作進行補充或完善的地位。
負責校對工作的人，亦稱為“校對員”。
本質上，校對工作是編輯工作的必要延續(xù)，是一種文字性、學識性的創(chuàng)造性勞動。
一般語文基礎好的話就可以勝任，但現(xiàn)在招毫無經(jīng)驗的校對員的很少。校對也有考試，有一級校對、二級校對、三級校對。
何賽飛簡歷
籍 貫：浙江
民 族：漢族
出生年月：1963年4月
文化程度：大專
專業(yè)職稱：一級演員
85年畢業(yè)于浙江藝術學校戲曲表演專業(yè)
主要成就：
《五女拜壽》飾翠云，獲長影廠最佳女主角獎；
《紅樓夢》飾妙玉；《大紅燈籠高高掛》飾三姨太梅珊；
《紅粉》飾小萼；《天涯歌女》飾小紅；《風月》飾秀儀等；
95年獲中國電影表演藝術學會獎；
96年獲第十九屆大眾電影百花獎最佳女配角獎。
周冰倩
作品專輯
《我想有個家》（1989年）
《周冰倩二胡高胡專輯》（1991年）
《Passing Love》（1993年，日本第一藝能公司）
《積木的都會》（1994年，日語）
《忍耐孤獨》（1995年）
從藝簡歷
1969年
5月生于上海
1978年
考入上海音樂學院附小開始二胡專業(yè)學習
1982年
考入上海音樂學院附中
1985年
升入上海音樂學院大學部，師從二胡名家項祖英
1987年
參加“雀巢杯通俗歌手大獎賽”
1988年
參加上海電視臺舉辦的中秋晚會，演唱《臺灣雪》
1989年
錄制個人專輯《我想有個家》，發(fā)行量超過一百萬盒
連續(xù)獲得全國十五省市聲樂比賽“特別獎”
1991年
5月，參加“上海之春”二胡比賽，獲第四名
錄制《周冰倩二胡高胡專輯》，發(fā)行量超過十萬
東渡日本，發(fā)展音樂事業(yè)
1993年
7月12日，獲得東京第十二屆日本大都會通俗歌節(jié)最優(yōu)秀新人獎
10月10日，摘取日本第二十六屆（新宿）音樂界金獎，并一舉奪得日本百家電臺電視臺聯(lián)合舉辦的日本歌謠獎桂冠，獲得第二十九屆日本有線廣播大獎賽新人獎
12月31日，獲第三十五屆日本唱片大獎賽新人獎
在日本第一藝能公司出專輯《Passing Love》
1994年
出第二張日語專輯《積木的都會》，在東京舉行第一次個人演唱會
1995年
回國，參入上海人民廣播電臺“JVD冰倩音樂時間”的制作
推出專輯《忍耐孤獨》
拍攝12集電視連續(xù)劇《新麗人行》
1996年
參加中央電視臺元宵晚會，演唱《真的好想你》
1997—1998年
完成個人首張VCD專輯，主演一部22集電視連續(xù)劇《夢圓何方》
1999年
5月，《周冰倩—真的好想你》個人自傳由上海音樂出版社出版
比較辛苦，主要校對印刷字體排版，編輯，印刷是否正確，質量是否合格。
