能
市長(zhǎng)熱線12345能解決業(yè)務(wù)查詢、咨詢、投訴、求助、公共服務(wù)等問題。例如有關(guān)暖氣問題、自來水問題、交通出行問題、噪聲擾民問題、有關(guān)民生的大小事，都可以撥打市長(zhǎng)熱線。
在我們的日常生活和工作中，我們常常會(huì)面臨各種各樣的問題。這些問題可能來自我們的個(gè)人生活，也可能來自我們的工作環(huán)境。為了更好地解決這些問題，我們需要一種能夠幫助我們從新的角度思考和解決問題的方法。逆向思維就是這樣一種方法，它能夠幫助我們以不同的方式來看待問題，并找到創(chuàng)新的解決方案。
逆向思維是一種非常有力的思考方式，它從反面思考問題，挖掘問題的本質(zhì)和潛在的解決方法。與傳統(tǒng)思維方式不同，逆向思維要求我們不要局限于常規(guī)的思維模式，而是要從一個(gè)相反的角度來思考問題。逆向思維的核心是對(duì)問題進(jìn)行逆向分析和逆向推理，以找到解決問題的突破口。
逆向思維的好處是顯而易見的。首先，逆向思維能夠幫助我們跳出常規(guī)思維的束縛，避免陷入一成不變的思考方式。這樣一來，我們就能夠看到問題的不同方面，發(fā)現(xiàn)以往未曾注意到的解決方案。
其次，逆向思維可以幫助我們找到創(chuàng)新的解決方案。通過逆向思維，我們能夠打破傳統(tǒng)思維的局限，挖掘出以往未曾嘗試過的新思路。這樣一來，我們就有機(jī)會(huì)找到更加獨(dú)特和有效的解決方案，從而提升我們的工作效率和生活質(zhì)量。
要運(yùn)用逆向思維解決實(shí)際問題，我們需要遵循一些基本的步驟。
運(yùn)用逆向思維解決問題可能并不容易，它需要我們對(duì)問題有深入的理解和靈活的思維方式。但是，一旦我們掌握了逆向思維的技巧，它將成為我們解決問題的強(qiáng)大工具。
下面我們來看一個(gè)實(shí)際案例，說明逆向思維是如何解決問題的。
某公司的銷售額一直處于下滑狀態(tài)，他們急需找到解決該問題的辦法。通過逆向思維，他們從逆向分析出發(fā)，從不同的角度思考這個(gè)問題。他們意識(shí)到銷售額下滑的根本原因是他們的產(chǎn)品沒有滿足市場(chǎng)的需求。
于是，他們開始逆向推理，思考如何滿足市場(chǎng)的需求。他們認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)需求的變化是一個(gè)持續(xù)的過程，他們需要不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新產(chǎn)品，以適應(yīng)市場(chǎng)的需求。
最終，他們通過改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、增加產(chǎn)品的功能和附加值，成功地改變了市場(chǎng)對(duì)他們產(chǎn)品的認(rèn)知，并增加了銷售額。
逆向思維是解決實(shí)際問題的一種非常有效的方法。它能夠幫助我們從不同的角度思考問題，并找到創(chuàng)新的解決方案。雖然運(yùn)用逆向思維可能需要一些訓(xùn)練和時(shí)間，但是一旦我們掌握了這種思維方式，它將成為我們解決問題的強(qiáng)大工具。
無論是在個(gè)人生活還是工作中，逆向思維都能夠幫助我們更好地解決問題，取得更好的成果。希望通過本文的介紹，你能夠?qū)δ嫦蛩季S有更深入的了解，并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際的問題解決中。
在現(xiàn)代社會(huì)中，**辯證思維**的重要性日益凸顯，特別是在解決**實(shí)際問題**時(shí)。辯證思維作為一種關(guān)鍵的思維模式，幫助人們更好地理解復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況并找到切實(shí)可行的解決方案。
**辯證思維**是指以辯證法為基礎(chǔ)的思維方式，強(qiáng)調(diào)整體性、變化性和矛盾性。辯證思維不以片面的、靜止的觀點(diǎn)看待問題，而是從多角度、全面性地思考問題，關(guān)注事物的發(fā)展、變化以及內(nèi)在的矛盾，并以此來指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)。
在處理現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題時(shí)，**辯證思維**具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。首先，辯證思維能夠幫助人們超越表面現(xiàn)象，深入挖掘問題背后的根本原因。通過辯證思維分析問題，人們能夠全面了解問題的各個(gè)方面，避免因?yàn)槠嫘远鴮?dǎo)致解決方案的失誤。
其次，辯證思維能夠幫助人們看到問題的發(fā)展趨勢(shì)和可能的變化。在解決**實(shí)際問題**時(shí)，如果只顧眼前利益而忽視了問題的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，很可能導(dǎo)致后續(xù)問題的產(chǎn)生。通過辯證思維的角度，人們能夠預(yù)見到問題可能的發(fā)展方向，提前采取應(yīng)對(duì)措施。
另外，辯證思維還能夠幫助人們發(fā)現(xiàn)問題中的矛盾，從而找到平衡點(diǎn)和突破口。許多**實(shí)際問題**往往是由于事物內(nèi)在的矛盾而產(chǎn)生的，如果不能正確認(rèn)識(shí)和處理矛盾，問題很難得到有效的解決。通過辯證思維，人們能夠更好地把握問題的關(guān)鍵矛盾并有針對(duì)性地解決問題。
要運(yùn)用好辯證思維解決**實(shí)際問題**，首先需要培養(yǎng)自己的多視角思維能力。要學(xué)會(huì)從不同的角度看待問題，不固守于一成不變的觀點(diǎn)，而是靈活應(yīng)對(duì)問題，尋找最合適的解決方案。
其次，需要注重全面了解問題的背景和相關(guān)因素。在解決**實(shí)際問題**時(shí)，很多時(shí)候問題的產(chǎn)生并非單一原因所致，而是多種因素相互作用的結(jié)果。因此，要善于搜集信息、了解背景，并進(jìn)行全面的思考。
此外，在應(yīng)對(duì)**實(shí)際問題**時(shí)，還需要保持思維的開放性和包容性。不能囿于一己之見，而應(yīng)接受不同意見和看法，以此來拓展自己的思維邊界，從而更好地找到問題的解決途徑。
**辯證思維**作為一種重要的思維方式，在解決**實(shí)際問題**中發(fā)揮著不可替代的作用。通過培養(yǎng)和運(yùn)用辯證思維，人們能夠更好地理解問題、應(yīng)對(duì)問題，并最終找到切實(shí)可行的解決方案。希望每個(gè)人都能夠在思維上不斷進(jìn)步，以更加開闊和深刻的視野來看待世界，解決身邊的各種難題。
依據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析，從中發(fā)現(xiàn)問題解決問題
舉個(gè)例子，離散數(shù)學(xué)在設(shè)計(jì)關(guān)系數(shù)據(jù)庫時(shí)就用其中的范式概念。還有圖論，加密算法等。
小學(xué)教育是兒童成長(zhǎng)道路上的關(guān)鍵階段，教師們既要培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，又要促進(jìn)他們的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的發(fā)展。在教學(xué)過程中，我們常常關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，但忽略了他們?cè)诮鉀Q實(shí)際問題中的能力。本文將對(duì)小學(xué)解決實(shí)際問題教學(xué)進(jìn)行反思，并探索如何提升學(xué)生的解決問題能力。
解決實(shí)際問題需要學(xué)生具備一定的問題意識(shí)，能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和分析問題。因此，我們應(yīng)該從小學(xué)階段就培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)。一種有效的方法是通過啟發(fā)式教學(xué)，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，引發(fā)學(xué)生對(duì)問題的思考。同時(shí)，我們可以引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能來解決真實(shí)的問題，這樣既能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，又能培養(yǎng)他們的解決問題的能力。
舉個(gè)例子，我們可以組織學(xué)生參與社區(qū)環(huán)境整治活動(dòng)，讓他們親身感受到問題的存在和解決的重要性。在這個(gè)過程中，我們可以引導(dǎo)學(xué)生觀察環(huán)境問題，并引導(dǎo)他們提出解決方案。通過這樣的實(shí)踐，學(xué)生們會(huì)逐漸培養(yǎng)起解決問題的意識(shí)和能力。
解決實(shí)際問題往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科的知識(shí)和技能。因此，我們應(yīng)該在教學(xué)中進(jìn)行跨學(xué)科整合，將不同學(xué)科的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。這樣一來，學(xué)生在解決問題的過程中不僅能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，還能夠獲得更全面的學(xué)科素養(yǎng)。
例如，在解決一個(gè)有關(guān)環(huán)保的問題時(shí)，我們可以讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)境科學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)，并在解決問題的過程中運(yùn)用這些知識(shí)。這樣一來，學(xué)生不僅能夠獲得更全面的知識(shí)，還能夠培養(yǎng)跨學(xué)科思維和解決問題的能力。
解決實(shí)際問題往往需要學(xué)生之間的合作與溝通。因此，我們應(yīng)該在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力。一種有效的方法是組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，讓他們共同研究和解決問題。
在小組合作的過程中，學(xué)生們需要相互間進(jìn)行交流與合作，共同分析問題并提出解決方案。在這個(gè)過程中，他們不僅能夠?qū)W習(xí)到不同的觀點(diǎn)和思維方式，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。
解決實(shí)際問題要求學(xué)生具備創(chuàng)新思維，能夠提出獨(dú)特的觀點(diǎn)和解決方案。因此，我們應(yīng)該在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。一種有效的方法是通過啟發(fā)式問題解決的方式，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)運(yùn)用創(chuàng)新思維來解決問題。
舉個(gè)例子，我們可以給學(xué)生一個(gè)開放性的問題，讓他們嘗試不同的解決方案。在這個(gè)過程中，我們可以鼓勵(lì)學(xué)生發(fā) 散性思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。通過這樣的實(shí)踐，學(xué)生們會(huì)逐漸培養(yǎng)起創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
在小學(xué)解決實(shí)際問題教學(xué)中，教師的角色也需要有所轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師往往是知識(shí)的傳授者和問題的解答者。但在解決實(shí)際問題的教學(xué)中，教師應(yīng)該更多地扮演導(dǎo)師和引導(dǎo)者的角色。
教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，設(shè)計(jì)并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際問題的研究與解決。此外，教師還可以評(píng)價(jià)和反饋學(xué)生的解決方案，指導(dǎo)他們進(jìn)一步改進(jìn)和完善。通過這樣的方式，教師能夠提升學(xué)生的解決問題能力，并培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
總之，小學(xué)解決實(shí)際問題教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)、跨學(xué)科整合能力、合作與溝通能力以及創(chuàng)新思維，我們可以有效提升學(xué)生的解決問題能力。同時(shí)，教師的角色也需要有所轉(zhuǎn)變，從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷?dǎo)師和引導(dǎo)者。相信在我們共同努力下，小學(xué)生們的解決問題能力會(huì)不斷提升，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
信托能夠解決哪些實(shí)際問題
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和金融市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，信托逐漸成為了人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。作為一種金融工具，信托在解決實(shí)際問題方面發(fā)揮著重要作用。在本篇文章中，我們將探討信托在解決哪些實(shí)際問題時(shí)的優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用。
信托作為一種資產(chǎn)管理工具，可幫助個(gè)人和家庭有效管理和保護(hù)財(cái)產(chǎn)。通過設(shè)立信托，個(gè)人可以將資產(chǎn)置于信托財(cái)產(chǎn)的名義下，由受托人負(fù)責(zé)管理和保護(hù)。這樣，即使個(gè)人遇到財(cái)務(wù)困境或其他風(fēng)險(xiǎn)，也可以確保信托財(cái)產(chǎn)的安全。同時(shí)，信托可以根據(jù)委托人的要求，在其生前或去世后，按照特定條款分配和管理資產(chǎn)，幫助委托人實(shí)現(xiàn)財(cái)富傳承和分配。
此外，信托還可以用于資產(chǎn)保護(hù)的目的。一些創(chuàng)業(yè)家和高凈值個(gè)人可能面臨來自債權(quán)人、離婚訴訟等方面的風(fēng)險(xiǎn)。通過設(shè)立信托，個(gè)人可以將部分財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移至信托中，從而實(shí)現(xiàn)一定程度的資產(chǎn)保護(hù)，避免財(cái)產(chǎn)被外部債權(quán)人或其他糾紛所侵?jǐn)_。
在財(cái)務(wù)規(guī)劃和資產(chǎn)管理方面，信托還可以提供一定的稅務(wù)優(yōu)惠。通過合理的信托結(jié)構(gòu)，個(gè)人和家庭可以降低財(cái)富轉(zhuǎn)移和繼承所涉及的稅務(wù)負(fù)擔(dān)。
例如，設(shè)立信托可以在一定程度上避免或減少遺產(chǎn)稅的繳納。通過在信托文件中明確規(guī)定財(cái)產(chǎn)分配和管理的具體方式，個(gè)人可以合法地降低對(duì)財(cái)產(chǎn)的擁有，減少遺產(chǎn)稅的適用范圍。
此外，信托還可以用于資本利得稅的優(yōu)化。通過設(shè)立信托，個(gè)人可以將一部分資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到信托中，減少資本利得稅的產(chǎn)生和繳納。
信托在家族財(cái)富管理和傳承方面發(fā)揮著重要作用。對(duì)于一些富裕家庭而言，正確的財(cái)富傳承規(guī)劃至關(guān)重要。信托可以為家族財(cái)富提供長(zhǎng)期的管理和保護(hù)，確保財(cái)產(chǎn)在多代人之間的平穩(wěn)過渡。
通過設(shè)立信托，家族成員可以按照既定的條款和條件分享財(cái)富，確保各個(gè)繼承人在財(cái)富分配方面均得到公平的待遇。此外，信托可以幫助家族規(guī)劃財(cái)產(chǎn)的管理和投資，確保財(cái)富在多年甚至幾代人的時(shí)間內(nèi)持續(xù)增值。
信托還可以用于慈善事業(yè)的支持和發(fā)展。通過設(shè)立慈善信托，個(gè)人可以將一部分財(cái)產(chǎn)用于慈善事業(yè)的捐贈(zèng)和支持。慈善信托不僅可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的慈善愿望，還可以通過合理的財(cái)務(wù)規(guī)劃和資產(chǎn)管理，確保慈善事業(yè)的長(zhǎng)期運(yùn)營和發(fā)展。
慈善信托可以按照委托人的要求，在特定的時(shí)間和條件下將財(cái)產(chǎn)分配給相關(guān)的慈善機(jī)構(gòu)。這不僅可以幫助委托人實(shí)現(xiàn)慈善目標(biāo)，還可以為社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
總之，信托作為一種金融工具，在解決實(shí)際問題方面具有重要作用。信托可以幫助個(gè)人和家庭在資產(chǎn)管理、財(cái)產(chǎn)保護(hù)、稅務(wù)優(yōu)惠、家族財(cái)富傳承和慈善事業(yè)支持等方面實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。隨著金融市場(chǎng)的不斷發(fā)展和人們對(duì)財(cái)富管理的需求不斷增加，信托的應(yīng)用前景將更加廣闊。
機(jī)器學(xué)習(xí)怎么解決實(shí)際問題
機(jī)器學(xué)習(xí)作為人工智能的重要分支，在各個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。但是，許多人對(duì)于機(jī)器學(xué)習(xí)在解決實(shí)際問題中的具體方法和步驟仍然感到困惑。本文將深入探討機(jī)器學(xué)習(xí)在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用，幫助讀者更好地理解和應(yīng)用這一技術(shù)。
在探討機(jī)器學(xué)習(xí)如何解決實(shí)際問題之前，首先需要明確什么是實(shí)際問題。實(shí)際問題可以是各種領(lǐng)域中的挑戰(zhàn)和難題，需要通過數(shù)據(jù)分析和模型構(gòu)建來解決。這些問題可能涉及到預(yù)測(cè)、分類、聚類等各種任務(wù)。
機(jī)器學(xué)習(xí)是一種通過讓計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)學(xué)習(xí)并改進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的方法，而不是通過明確的編程來實(shí)現(xiàn)任務(wù)。它的核心思想是從數(shù)據(jù)中學(xué)習(xí)模式和規(guī)律，以便做出預(yù)測(cè)或者決策。機(jī)器學(xué)習(xí)的應(yīng)用范圍非常廣泛，可以用于自然語言處理、圖像識(shí)別、智能推薦等多個(gè)領(lǐng)域。
要將機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用于實(shí)際問題的解決，通常需要經(jīng)歷以下步驟：
以下是一個(gè)機(jī)器學(xué)習(xí)在解決實(shí)際問題中的案例分析：
問題描述：某電商平臺(tái)希望通過用戶購買記錄，預(yù)測(cè)用戶的下一次購買行為。
解決方案：
機(jī)器學(xué)習(xí)是解決實(shí)際問題的有力工具，通過合理的數(shù)據(jù)處理和模型構(gòu)建，可以取得令人滿意的效果。在應(yīng)用機(jī)器學(xué)習(xí)解決實(shí)際問題時(shí)，需要根據(jù)具體情況選擇合適的方法和步驟，以提高解決問題的效率和準(zhǔn)確性。
希望本文能為讀者對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)解決實(shí)際問題提供一些幫助和啟發(fā)。
在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，機(jī)器學(xué)習(xí)算法解決實(shí)際問題已經(jīng)成為許多行業(yè)的熱門話題。隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展和人工智能應(yīng)用的普及，機(jī)器學(xué)習(xí)算法的應(yīng)用范圍越來越廣泛，為企業(yè)和組織提供了更多的可能性和機(jī)遇。
無論是金融領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)控制，醫(yī)療領(lǐng)域的疾病診斷，還是工業(yè)控制中的質(zhì)量監(jiān)控，機(jī)器學(xué)習(xí)算法的作用都日益凸顯。通過分析海量數(shù)據(jù)，機(jī)器學(xué)習(xí)算法可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)隱藏在數(shù)據(jù)背后的規(guī)律和趨勢(shì)，從而為決策提供支持和參考。
一些知名的機(jī)器學(xué)習(xí)算法如決策樹、支持向量機(jī)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等，在解決實(shí)際問題時(shí)發(fā)揮著重要作用。它們通過模擬人類的學(xué)習(xí)過程，從數(shù)據(jù)中提取特征并建立模型，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)未知數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)和分類。
要想在實(shí)際問題中取得良好的效果，除了選擇適合場(chǎng)景的算法外，還需要考慮如何優(yōu)化算法的各個(gè)環(huán)節(jié)。以下是優(yōu)化機(jī)器學(xué)習(xí)算法的一些關(guān)鍵因素：
隨著人工智能技術(shù)的不斷進(jìn)步，機(jī)器學(xué)習(xí)算法解決實(shí)際問題的能力也在不斷提升。未來，機(jī)器學(xué)習(xí)算法的發(fā)展方向主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
綜合而言，機(jī)器學(xué)習(xí)算法解決實(shí)際問題不僅能夠提高工作效率和精確度，還可以為企業(yè)創(chuàng)造更多的商業(yè)機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，掌握機(jī)器學(xué)習(xí)算法成為當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代的必備技能之一。
管理方法解決實(shí)際問題
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，有效的管理方法對(duì)于解決各種實(shí)際問題至關(guān)重要。無論是大型企業(yè)還是中小型企業(yè)，都需要經(jīng)過科學(xué)、合理的管理來應(yīng)對(duì)日常挑戰(zhàn)，提高工作效率并實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)。
管理方法是指在特定情況下為了有效地實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而采取的一系列組織、計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)、控制等活動(dòng)的方法和手段。它涵蓋了從制定戰(zhàn)略規(guī)劃到實(shí)施執(zhí)行的全過程，是管理者在工作中不可或缺的重要工具。
管理方法的正確應(yīng)用可以幫助組織更好地規(guī)劃資源、分配任務(wù)、協(xié)調(diào)人員，從而提升整體運(yùn)營效率。通過科學(xué)的管理方法，組織可以更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、解決實(shí)際問題，并在激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
在日常經(jīng)營中，各種實(shí)際問題不可避免地出現(xiàn)，如人員管理、財(cái)務(wù)控制、市場(chǎng)營銷等方面的挑戰(zhàn)。使用有效的管理方法可以幫助組織快速、高效地解決這些問題，保持業(yè)務(wù)的穩(wěn)健發(fā)展。
以下是一個(gè)管理方法成功解決實(shí)際問題的案例： 公司A在擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模后面臨了原材料采購成本上升的問題。通過引入成本控制和供應(yīng)鏈管理等管理方法，公司A成功降低了采購成本，提高了生產(chǎn)效率，增強(qiáng)了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
管理方法的有效運(yùn)用對(duì)于組織解決實(shí)際問題具有重要意義。只有通過科學(xué)管理方法的引導(dǎo)和支持，企業(yè)才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。
