江蘇公務(wù)員考試筆試成績(jī)一般職位總分200分，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》各占100分，該兩門(mén)科目是公共科目，無(wú)論報(bào)考A、B、C類，都必須考的；另外報(bào)考警察等特殊崗位的，再加試專業(yè)科目。通過(guò)筆試參加面試的，面試總分也是100分。
2020年江蘇公務(wù)員報(bào)名時(shí)間：2019年10月29日-11月4日，考試時(shí)間：2019年12月7日，
2014江蘇公考職位表，是關(guān)注江蘇省公務(wù)員考試的考生們不可或缺的重要信息之一。在這份職位表中，詳細(xì)列出了當(dāng)年江蘇省公務(wù)員考試的各個(gè)職位及相關(guān)信息，為考生們提供了重要參考依據(jù)。
根據(jù)2014江蘇公考職位表可以看到，當(dāng)年江蘇省公務(wù)員考試共設(shè)有多個(gè)職位，涵蓋了各行各業(yè)的崗位。不同職位對(duì)應(yīng)的招考條件、職責(zé)要求等也有所不同，考生在報(bào)名前需要仔細(xì)閱讀并了解各個(gè)職位的具體情況，以便有針對(duì)性地備考。
除了各職位的基本信息外，2014江蘇公考職位表還包括了各職位的招考人數(shù)、報(bào)名時(shí)間、考試科目等重要信息，為考生提供了參考依據(jù)。考生可以根據(jù)自身情況和志趣選擇合適的職位進(jìn)行報(bào)考，從而提高考試的通過(guò)率。
對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，僅僅了解2014江蘇公考職位表是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如何利用職位表進(jìn)行備考才是關(guān)鍵。以下是一些建議：
2014江蘇公考職位表在整個(gè)考試過(guò)程中扮演著重要的角色。它不僅是考生了解招考信息的重要途徑，也是考生選擇合適職位的重要依據(jù)。通過(guò)仔細(xì)閱讀職位表，考生可以更好地制定備考計(jì)劃，有的放矢地備戰(zhàn)公務(wù)員考試。
此外，職位表還可以幫助考生了解各職位的競(jìng)爭(zhēng)程度，選取適合自己的職位報(bào)考，提高通過(guò)率。在備考過(guò)程中，考生也可以根據(jù)職位表中列出的考試科目和內(nèi)容，有目的地進(jìn)行復(fù)習(xí)，全面提升自己的應(yīng)試能力。
綜上所述，2014江蘇公考職位表對(duì)考生來(lái)說(shuō)具有重要意義，是備考過(guò)程中不可或缺的參考資料。考生在備考前應(yīng)認(rèn)真閱讀職位表，了解各職位的情況，制定合理的備考計(jì)劃，從而提高考試通過(guò)率。
江蘇省公務(wù)員招考已成為許多求職者爭(zhēng)相報(bào)考的熱門(mén)選擇。每年的省考都吸引著無(wú)數(shù)考生的目光，其中最受關(guān)注的是職位表。作為報(bào)考者，了解職位表對(duì)于有針對(duì)性地備考非常重要。在本文中，我們將為大家詳細(xì)介紹2016年江蘇公務(wù)員職位表。
2016年江蘇公務(wù)員職位表共分為三類：特崗職位、面向應(yīng)屆大學(xué)生職位和面向社會(huì)人員職位。其中特崗職位主要針對(duì)一些特殊崗位需求，比如農(nóng)村基層工作崗位、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作崗位等。而面向應(yīng)屆大學(xué)生職位則是為即將畢業(yè)的大學(xué)生們提供的就業(yè)崗位，對(duì)應(yīng)本科及以上學(xué)歷的畢業(yè)生開(kāi)放。面向社會(huì)人員職位則是對(duì)所有具備相關(guān)條件的社會(huì)人員開(kāi)放的職位。
根據(jù)職位所屬機(jī)關(guān)的不同，職位表還可細(xì)分為省級(jí)機(jī)關(guān)、市縣機(jī)關(guān)等。不同級(jí)別的機(jī)關(guān)對(duì)應(yīng)的職位有所差異，考生可以針對(duì)自己的目標(biāo)機(jī)關(guān)有針對(duì)性地進(jìn)行備考。
2016年江蘇公務(wù)員職位表內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了各行各業(yè)的職位。下面我們就來(lái)具體介紹一下不同類別的職位。
根據(jù)2016年江蘇公務(wù)員職位表的內(nèi)容，我們可以看出，不同職位對(duì)人才需求有所差異。特崗職位主要針對(duì)一些特殊工作需求，在農(nóng)村基層、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)有著更多的招考名額，對(duì)于希望在這些領(lǐng)域從事工作的考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
面向應(yīng)屆大學(xué)生職位則是特別設(shè)置給即將畢業(yè)的大學(xué)生們的就業(yè)崗位。這些職位對(duì)于學(xué)歷要求較高，對(duì)于新鮮人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的起點(diǎn)。通過(guò)在公務(wù)員崗位上的工作，畢業(yè)生們能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)，提升自己的綜合素質(zhì)。
面向社會(huì)人員的職位對(duì)人員條件沒(méi)有過(guò)多限制，這給那些具備一定工作經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)人士提供了一個(gè)重新起航的機(jī)會(huì)。無(wú)論是從事財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷還是法律事務(wù)，都需要有一定的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于有相關(guān)背景的考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)。
根據(jù)自身的特長(zhǎng)和興趣，選擇適合自己的職位是非常重要的。在選擇職位時(shí)，考生可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行衡量：
在備考過(guò)程中，考生需要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的考試知識(shí)，熟悉考題類型和考試要求。同時(shí)，注重提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)批判性思維和組織協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。此外，多參加模擬考試，了解自己的弱點(diǎn)并進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。
2016年江蘇公務(wù)員職位表涵蓋了各行各業(yè)的職位，給廣大求職者提供了豐富多樣的選擇。考生在選擇職位時(shí)要根據(jù)自身的特長(zhǎng)、興趣和目標(biāo)進(jìn)行衡量，在備考過(guò)程中要科學(xué)規(guī)劃，全面提升自己的能力。
江蘇省公務(wù)員招考是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、注重綜合素質(zhì)的選拔過(guò)程。只有做到全面?zhèn)淇肌⒖茖W(xué)備考，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
一、時(shí)政熱點(diǎn)類問(wèn)題
時(shí)政熱點(diǎn)類問(wèn)題以時(shí)政熱點(diǎn)作為命題素材，題目命制緊跟國(guó)家時(shí)事政策、社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)以及現(xiàn)階段與我國(guó)人民生產(chǎn)生活緊密聯(lián)系的事件。面試過(guò)程中，考官對(duì)考生作答進(jìn)行評(píng)分時(shí)，不僅考查考生是否具備必要的知識(shí)儲(chǔ)備，而且重點(diǎn)考查考生的邏輯思維能力，即透過(guò)時(shí)政現(xiàn)象看到社會(huì)問(wèn)題本質(zhì)，通過(guò)解決根源問(wèn)題，淡化或消弭不良的社會(huì)影響，強(qiáng)化社會(huì)現(xiàn)象的積極意義，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。
例如，深秋季節(jié)，道路兩旁堆滿金黃色樹(shù)葉。很多市民覺(jué)得分外美麗，可是環(huán)衛(wèi)工人很盡職，及時(shí)掃走了落葉，群眾說(shuō)破壞了美景，環(huán)衛(wèi)部門(mén)認(rèn)為必須要及時(shí)清理，否則存在安全隱患。對(duì)此，你怎么看？
二、哲理思辨類問(wèn)題
哲理思辨類問(wèn)題是以智慧箴言、哲理故事、哲理詩(shī)句、生活哲理等為命題素材，側(cè)重考查考生的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，考官依據(jù)考生的作答內(nèi)容，評(píng)判考生是否符合公職人員的價(jià)值取向。
例如，有人說(shuō)成功不能妥協(xié)，不妥協(xié)是成功的基石；也有人說(shuō)成功需要妥協(xié)，妥協(xié)是一種智慧。請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)劇巴讌f(xié)和成功”的關(guān)系。
三、組織活動(dòng)類問(wèn)題
組織活動(dòng)類問(wèn)題直接考查考生解決問(wèn)題的能力，包括統(tǒng)籌安排工作的能力、組織調(diào)配人財(cái)物的能力、協(xié)調(diào)利益主體間關(guān)系的能力等。命題人有時(shí)會(huì)根據(jù)考生報(bào)考職位的不同，設(shè)計(jì)不同情景的面試考題，通過(guò)考生作答時(shí)體現(xiàn)出的工作思路來(lái)考查考生是否具有組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和能力。
例如，為了提升機(jī)關(guān)干部的人文素養(yǎng)，縣國(guó)稅局準(zhǔn)備舉辦系列讀書(shū)活動(dòng)，如果由你負(fù)責(zé)，請(qǐng)你提出三個(gè)有創(chuàng)意的活動(dòng)主題，并就其中一個(gè)說(shuō)說(shuō)你的具體活動(dòng)安排。
四、情境處理類問(wèn)題
情境處理類問(wèn)題主要是通過(guò)設(shè)置各種情境，給予考生一個(gè)特定的身份，要求其妥善處理突然發(fā)生或是情況復(fù)雜的各種問(wèn)題和矛盾。考官通過(guò)應(yīng)試者的回答，及對(duì)其表現(xiàn)的觀察和記錄，考查考生的自我情緒控制能力、應(yīng)變能力和組織協(xié)調(diào)能力，判斷其是否適合或勝任所報(bào)考的職位。
例如，某市進(jìn)行城市規(guī)劃建設(shè)，對(duì)城區(qū)內(nèi)主干道拓寬改造，要將道路兩旁幾十顆大樹(shù)進(jìn)行砍伐，引起市民強(qiáng)烈反對(duì)，因此在砍伐現(xiàn)場(chǎng)，有群眾情緒激動(dòng)、出面阻攔，現(xiàn)場(chǎng)群眾越聚越多，阻礙了交通。如果你是現(xiàn)場(chǎng)工作人員，你會(huì)怎么辦？
五、人際處理類問(wèn)題
人際處理類問(wèn)題是對(duì)考生人際間的適應(yīng)、人際合作的主動(dòng)性、處理人際關(guān)系的原則性與靈活性以及對(duì)組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)（權(quán)限、服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、紀(jì)律、監(jiān)督）等方面進(jìn)行考查的一類題型。
例如，你和同學(xué)一同考入新單位，你勤奮且成績(jī)突出，但領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你印象不佳，而你的同學(xué)卻受到領(lǐng)導(dǎo)信任，并且在工作中還總是為難你，你會(huì)怎么做？
六、言語(yǔ)表達(dá)類問(wèn)題
言語(yǔ)表達(dá)類問(wèn)題，往往要求考生針對(duì)題目給定的主題、設(shè)定的身份和情境等采取不同的語(yǔ)言形式和風(fēng)格，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，最終達(dá)到使信息接受者能夠理解和認(rèn)同的目的。
例如，你是稅務(wù)局工作人員，現(xiàn)在局里有一個(gè)去會(huì)計(jì)事務(wù)所參加業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，只有一個(gè)名額，你很想去，但是手頭有一項(xiàng)很重要的工作要處理，你想爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)，你會(huì)怎么跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
七、人崗匹配類問(wèn)題
人崗匹配類問(wèn)題是指考查考生報(bào)考公務(wù)員的動(dòng)機(jī)，即為什么要報(bào)考公務(wù)員以及考生的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)能力、性格特點(diǎn)等方面是否與公務(wù)員工作相匹配的試題，是對(duì)個(gè)人與崗位匹配度的一種考查。
例如，你為什么選擇這個(gè)職業(yè)？你認(rèn)為這個(gè)職業(yè)和其他職業(yè)有什么不同？
八、專業(yè)知識(shí)類問(wèn)題
專業(yè)知識(shí)類問(wèn)題，是對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行考查的面試題目。這類問(wèn)題在一些需要專業(yè)知識(shí)的部門(mén)、崗位的面試中會(huì)出現(xiàn)，如國(guó)考中的銀監(jiān)會(huì)、證監(jiān)會(huì)，省考中的法檢系統(tǒng)等。
例如，請(qǐng)談一下直接融資和間接融資的關(guān)系。
九、特殊形式類問(wèn)題
隨著公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試考試的不斷深化，除了以上八種基本題型外，還存在一些形式比較特殊的面試題，如材料題、漫畫(huà)題、視頻題。由于出題方式的不同，這些題目的審題方法也與上述題型有所區(qū)別，因此我們將這幾類問(wèn)題單獨(dú)分列出來(lái)，稱為特殊形式類問(wèn)題。
江蘇省公務(wù)員考試一般每年舉行一次，報(bào)名時(shí)間和考試科目會(huì)在考試公告中公布。以下是一些參加江蘇省公務(wù)員考試的基本步驟：
1. 注意考試公告：考生需要關(guān)注江蘇省人民政府人事招考網(wǎng)站或當(dāng)?shù)厝肆Y源社會(huì)保障局的通知，了解考試時(shí)間、報(bào)名條件、報(bào)名方式、考試科目及考試內(nèi)容等信息。
2. 報(bào)名：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名方式完成報(bào)名手續(xù)，準(zhǔn)備好本人身份證、學(xué)歷證明等相關(guān)材料。
3. 參加筆試：報(bào)名成功后，參加規(guī)定的筆試，測(cè)試考生的基本知識(shí)、思維能力等。
4. 參加面試：筆試成績(jī)達(dá)到一定要求的考生，進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)旨在考察考生的綜合素質(zhì)、應(yīng)變能力、溝通表達(dá)能力以及專業(yè)知識(shí)等。
5. 公布考試成績(jī)：江蘇省公務(wù)員考試成績(jī)一般會(huì)在考試后一段時(shí)間內(nèi)公布。
請(qǐng)注意，以上步驟僅為一般情況，具體以江蘇省對(duì)公務(wù)員考試的相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。
公務(wù)員面試六大題型主要包括綜合分析題，情景應(yīng)變題，人際關(guān)系題，組織管理題，自我認(rèn)知題，以及其他形式新穎題型。即結(jié)構(gòu)化面試常見(jiàn)的題型，主要分類為：自我認(rèn)知與職位匹配類、人際溝通類、組織管理類、應(yīng)急應(yīng)變類、綜合分析類還有新題型等。
3061人
截止到10月15日12：00，2022年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名人數(shù)總計(jì)64444人，已經(jīng)有1164人過(guò)審，62180人為待審核狀態(tài)，目前平均競(jìng)爭(zhēng)比為2.06:1。
截止到10月15日12：00，2022年國(guó)家公務(wù)員考試江蘇報(bào)名人數(shù)總計(jì)3061人，已經(jīng)有11人過(guò)審，2950人為待審核狀態(tài)，目前平均競(jìng)爭(zhēng)比為2.24:1。
蘇州市崗位報(bào)名人數(shù)最多，無(wú)錫崗位競(jìng)爭(zhēng)最激烈，達(dá)3.35:1
2022年江蘇最好的公辦大專十大名單
1 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2 無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院
3 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院
4 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院
5 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院
6 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
7 常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
8 江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
9 南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
10 常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2022考大專一般要多少分
一般情況下，大專院校錄取分?jǐn)?shù)線在200到400分左右，像是一些排名靠后的專科院校一般高考200到300分就能夠被錄取，當(dāng)然專科學(xué)校也是分專業(yè)的，不同的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線的高低也不同。
當(dāng)然專科學(xué)校中也有一些比較好的學(xué)校和好的專業(yè)，像是這類學(xué)校和專業(yè)的話的分?jǐn)?shù)線可能會(huì)接近本科線甚至有的學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)是超過(guò)本科線的，這就需要我們?cè)趫?bào)考學(xué)校和專業(yè)之前看下歷年錄取分?jǐn)?shù)線，看一下錄取分?jǐn)?shù)上的高低，再選擇報(bào)考哪所學(xué)校，避免填報(bào)失誤，出現(xiàn)落檔的風(fēng)險(xiǎn)。
2022年江蘇省參考的人數(shù)為452364人，與去年成功報(bào)名人數(shù)相比，高出864人。
今年江蘇省考招錄計(jì)劃比去年減少1377個(gè)，然而報(bào)名人數(shù)并未順勢(shì)下降，反而上漲，說(shuō)明很多考生對(duì)“鐵飯碗”的渴望之強(qiáng)烈。在招錄規(guī)模“縮水”的情況下，報(bào)考人數(shù)“不降反升”，這意味著競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。
