醫(yī)學(xué)博士在自身進(jìn)身上肯定比本科晉升職稱更有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)獒t(yī)學(xué)博士畢業(yè)就可以直接授予中級(jí)職稱也就是主治醫(yī)師。而本科畢業(yè)需要先從實(shí)習(xí)醫(yī)師開始，晉升中級(jí)職稱需要大概五年的時(shí)間。
而且醫(yī)學(xué)博士在晉升副高或高級(jí)正高級(jí)職稱的時(shí)候，比本科晉升職稱的時(shí)間更短，容易晉升到高級(jí)職稱。
晉職稱是許多人職業(yè)道路上的重要里程碑，論文是晉職稱過(guò)程中不可或缺的一項(xiàng)任務(wù)。撰寫一篇高質(zhì)量的晉職稱論文不僅需要豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還需要一定的寫作技巧。本文將為您介紹撰寫晉職稱論文的一些攻略，希望能對(duì)您的論文寫作提供幫助。
選擇一個(gè)合適的主題是論文寫作的關(guān)鍵。您需要選擇一個(gè)既有足夠的研究空間，又能夠與您的專業(yè)知識(shí)和興趣相結(jié)合的主題。同時(shí)，要確保該主題在學(xué)術(shù)界仍然具有一定的研究?jī)r(jià)值，以保證您的論文有獨(dú)特性。
在選擇主題時(shí)，您可以參考相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊、專業(yè)論文和研究項(xiàng)目，了解當(dāng)前研究的熱點(diǎn)和前沿。此外，與同行交流也是一個(gè)很好的途徑，可以獲取一些靈感和建議。
在撰寫論文之前，進(jìn)行充分的文獻(xiàn)綜述是必不可少的。通過(guò)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，您可以了解前人在該領(lǐng)域的研究成果和觀點(diǎn)，從而為您的論文提供理論基礎(chǔ)和研究背景。
在文獻(xiàn)綜述時(shí)，建議您將相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行整理和分類，并對(duì)每篇文獻(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)的閱讀和分析。同時(shí)，要注意文獻(xiàn)的時(shí)效性和可靠性，選擇權(quán)威的期刊和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)發(fā)表的論文。
一個(gè)清晰的論文結(jié)構(gòu)可以幫助讀者更好地理解和閱讀您的論文。一般來(lái)說(shuō)，晉職稱論文包括以下部分：
在寫作過(guò)程中，您需要對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并將分析結(jié)果以合適的方式展示出來(lái)。數(shù)據(jù)分析可以使用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法、圖表、表格等形式，以便讀者更直觀地了解您的研究結(jié)果。
當(dāng)展示數(shù)據(jù)時(shí)，要確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性，并提供詳細(xì)的數(shù)據(jù)說(shuō)明和解讀。此外，不要忘記使用適當(dāng)?shù)膱D表標(biāo)題和圖例，以便讀者理解您所展示的數(shù)據(jù)。
除了以上內(nèi)容，一些寫作技巧也能夠提升您的晉職稱論文質(zhì)量：
總之，撰寫一篇高質(zhì)量的晉職稱論文需要時(shí)間和努力，但通過(guò)合理的主題選擇、充分的文獻(xiàn)綜述和正確的寫作技巧，相信您一定能夠創(chuàng)作出一篇令人滿意的論文。祝您在晉職稱的道路上取得成功！
晉職物理教學(xué)反思
近年來(lái)，隨著教育改革的推進(jìn)，物理教學(xué)逐漸受到了廣大教師和教育部門的重視。然而，就我的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)而言，我認(rèn)為目前的晉職物理教學(xué)還存在一些問(wèn)題，需要進(jìn)行反思和改進(jìn)。
一、教學(xué)內(nèi)容不適應(yīng)職業(yè)需求
傳統(tǒng)的物理教學(xué)主要注重理論知識(shí)的講授，忽略了與職業(yè)實(shí)踐的結(jié)合。我們應(yīng)該意識(shí)到，晉職物理教學(xué)的目的是為了讓學(xué)生掌握與實(shí)際職業(yè)需求相關(guān)的物理知識(shí)和技能，而不僅僅是為了應(yīng)付考試。
要解決這個(gè)問(wèn)題，我們可以引入案例分析和實(shí)踐操作等教學(xué)方法，通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的解決來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。例如，在教授電路原理時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例講解電路的設(shè)計(jì)和故障排除方法。這樣既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓他們更好地理解和掌握物理知識(shí)。
二、教學(xué)資源不足
晉職物理教學(xué)所需的相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、模型和教具等資源在很多學(xué)校都比較匱乏。這使得教師無(wú)法開展豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，限制了教學(xué)的效果和質(zhì)量。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校和教育部門應(yīng)該加大對(duì)教學(xué)資源的投入。購(gòu)買先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和教具，提供給教師更多的教學(xué)工具和支持。此外，也可以通過(guò)與企業(yè)合作，共享他們現(xiàn)有的物理教學(xué)資源，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
三、評(píng)價(jià)體系不合理
當(dāng)前的晉職物理教學(xué)中，評(píng)價(jià)體系主要以考試成績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，忽視了學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。物理學(xué)科的特點(diǎn)決定了它需要通過(guò)實(shí)踐和探究來(lái)學(xué)習(xí)，而不僅僅是死記硬背。
為了更好地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我們應(yīng)該從多個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。除了考試成績(jī)外，可以加入實(shí)驗(yàn)報(bào)告、項(xiàng)目作品和小組合作等評(píng)價(jià)要素，以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
四、教師缺乏專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)
作為晉職物理教師，要不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。然而，目前教師的專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)相對(duì)較少，限制了他們的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力的發(fā)展。
為了改善這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校和教育部門應(yīng)該組織更多的職業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng)，為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。此外，教師也可以通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議和研究課題等方式拓寬自己的視野，不斷更新自己的教學(xué)觀念和方法。
五、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的重要性
晉職物理教學(xué)不應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和應(yīng)用，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。我們要讓學(xué)生從被動(dòng)的知識(shí)接收者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的問(wèn)題解決者和創(chuàng)新者。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們可以在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。例如，可以通過(guò)開展物理實(shí)驗(yàn)課程和科學(xué)項(xiàng)目活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究和實(shí)踐，培養(yǎng)他們的觀察力、分析力和解決問(wèn)題的能力。
結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，晉職物理教學(xué)仍然有很大的改進(jìn)空間。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力，提供充足的教學(xué)資源，合理設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)教師的專業(yè)發(fā)展，以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。只有不斷反思和改進(jìn)，我們才能更好地適應(yīng)職業(yè)需求，培養(yǎng)更多有實(shí)際能力和創(chuàng)新能力的物理人才。
近年來(lái)，隨著人們對(duì)健康生活的追求日益強(qiáng)烈，飲食保健雜志的影響力也逐漸擴(kuò)大。越來(lái)越多的人開始關(guān)注營(yíng)養(yǎng)健康，追尋健康飲食的秘訣。作為一份具有權(quán)威性和專業(yè)性的飲食保健雜志，能在這一領(lǐng)域晉職稱是無(wú)疑是一種榮譽(yù)與肯定。
對(duì)于晉職稱而言，無(wú)論是職業(yè)發(fā)展還是個(gè)人成就，都具有重要的意義。尤其對(duì)于在飲食保健雜志這一行業(yè)中從事工作多年的專業(yè)人士來(lái)說(shuō)，晉職稱更是一種褒獎(jiǎng)和鞭策。能晉升為一線編輯、高級(jí)編輯，甚至是資深編輯，都是對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)的高度認(rèn)可。
在飲食保健雜志行業(yè)，晉職稱的重要性不言而喻。首先，晉職稱是對(duì)編輯工作的肯定。飲食保健雜志編輯要具備深厚的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)和編輯寫作技巧，并能將復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)傳遞給讀者。通過(guò)晉職稱，可以證明編輯具備了這些能力和素養(yǎng)，能夠勝任更高層次的編輯工作。
其次，晉職稱還能為編輯提供更大的發(fā)展空間。隨著晉職稱，編輯將有機(jī)會(huì)參與更多的專業(yè)項(xiàng)目和會(huì)議，與更多的專家學(xué)者交流合作。這將進(jìn)一步拓寬編輯的知識(shí)面和視野，提升其在行業(yè)中的影響力和聲譽(yù)。
同時(shí)，晉職稱還代表著對(duì)編輯的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。在飲食保健雜志行業(yè)中，編輯們會(huì)面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，但也伴隨著收獲和成就感。晉升職稱是一種較為公正的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，可以激勵(lì)編輯們更加努力地追求卓越，為讀者提供更好的服務(wù)。
在飲食保健雜志行業(yè)，晉升職稱是一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，需要編輯們有持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的動(dòng)力。下面是一些在晉升之路上相對(duì)重要的步驟和要點(diǎn)。
飲食保健雜志的編輯們應(yīng)該關(guān)注學(xué)術(shù)研究的最新進(jìn)展，不斷深化自己在相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。可以參加學(xué)術(shù)會(huì)議、閱讀學(xué)術(shù)論文，與相關(guān)專家學(xué)者進(jìn)行深入的交流和合作。這樣不僅可以拓寬知識(shí)面，還可以加深對(duì)行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題的理解和把握。
作為飲食保健雜志的編輯，優(yōu)秀的文章寫作能力是必不可少的。要注重提升自己的寫作水平，不論是從語(yǔ)言表達(dá)還是邏輯結(jié)構(gòu)上都應(yīng)該精益求精。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的文章，不僅可以展示自己的專業(yè)素養(yǎng)，還可以為晉升職稱打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
飲食保健雜志的編輯需要具備全面的學(xué)科綜合素養(yǎng)，不僅要熟悉營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品科學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)，還要了解新聞傳播學(xué)、寫作技巧等方面的內(nèi)容。這樣才能更好地進(jìn)行跨學(xué)科的綜合工作，提供更全面、更有深度的內(nèi)容。
除了晉升職稱外，獲得相關(guān)的專業(yè)認(rèn)證也是編輯們提升自身價(jià)值的重要途徑。通過(guò)參加相關(guān)的考試和評(píng)審，獲得認(rèn)證資質(zhì)，能夠更好地證明自己在飲食保健領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
晉升職稱是飲食保健雜志編輯們努力的目標(biāo)，也是對(duì)他們辛勤工作的認(rèn)可。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中，只有不斷提升自己的能力，才能立足于專業(yè)知識(shí)與行業(yè)發(fā)展的前沿。通過(guò)學(xué)術(shù)研究、文章寫作、學(xué)科綜合素養(yǎng)和專業(yè)認(rèn)證的努力，編輯們定能在飲食保健雜志中晉升職稱，并為讀者提供更優(yōu)質(zhì)、更有價(jià)值的內(nèi)容。
、嫡福晉：是皇帝或者太子的結(jié)發(fā)妻子，嫡妻。
清太祖努爾哈赤的嫡妻佟佳氏是嫡福晉，當(dāng)時(shí)的努爾哈赤入贅佟家。
嫡福晉在所有福晉中，地位最高，權(quán)力最大。負(fù)責(zé)宮中的內(nèi)務(wù)，相當(dāng)于皇后。嫡福晉等于大福晉。
當(dāng)然需要了，注冊(cè)成為醫(yī)師滿4年，可以考主治，獲得職稱滿5年，有晉升副主任醫(yī)師的資格，一般是評(píng)，要論文、課題等等，副主任醫(yī)師滿5年，有晉升主任醫(yī)師的資格。
注意，有資格晉升不代表一定能晉升，而且，晉升了不一定有相應(yīng)待遇，有高職低聘一說(shuō)。
每個(gè)醫(yī)院晉升的條件不一，都是積分，然后又職稱委員會(huì)評(píng)的。
如果是碩士畢業(yè)，2年可以考主治。博士畢業(yè)順晉主治，現(xiàn)在有考試一說(shuō)，畢業(yè)2年有晉升副主任醫(yī)師的資格，不過(guò)，能晉上的很少。
還有其他可破格晉升的，就不說(shuō)了，比較少。
答:不同級(jí)別有所不同，具體如下:
1.助理職稱：(滿足以下條件之一)
(1)大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。
(2)大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作兩年以上。
(3)中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。
(4)高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。
(5)初中以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時(shí)應(yīng)具備員級(jí)職稱
2.中級(jí)職稱：(滿足以下條件之一)
(1)大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職稱四年以上。
(2)大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職稱四年以上。
(3)中專(高中)畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，擔(dān)任助理職稱四年以上。
(4)初中以下學(xué)歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，擔(dān)任助理職稱四年以上。
3.高級(jí)職稱：(滿足以下條件之一)
(1)大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔(dān)任中級(jí)職稱職務(wù)五年以上。
(2)大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并擔(dān)任中級(jí)職稱職務(wù)五年以上。
(3)中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上，并擔(dān)任中級(jí)職稱職務(wù)五年以上。
取決于個(gè)人的具體情況和所從事的領(lǐng)域。以下是一些通用的建議：
提高自身能力：晉職稱需要具備足夠的專業(yè)知識(shí)和技能，因此要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，積累經(jīng)驗(yàn)和技能。
參與項(xiàng)目和活動(dòng)：參與項(xiàng)目和活動(dòng)可以增加個(gè)人的工作經(jīng)歷和成果，同時(shí)也可以擴(kuò)大人脈和社交圈子。
發(fā)表論文和研究成果：在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)表高質(zhì)量的論文和研究成果，可以提升個(gè)人的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力，增加晉職稱的機(jī)會(huì)。
擔(dān)任重要職務(wù)或負(fù)責(zé)重要項(xiàng)目：擔(dān)任重要職務(wù)或負(fù)責(zé)重要項(xiàng)目可以展示個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)才能和工作能力，增加上級(jí)對(duì)你的認(rèn)可和信任。
參加培訓(xùn)和研討會(huì)：參加培訓(xùn)和研討會(huì)可以增加個(gè)人的知識(shí)和技能，同時(shí)也可以結(jié)交更多的同行和朋友，擴(kuò)大人脈圈。
申請(qǐng)專利或獲得獎(jiǎng)項(xiàng)：申請(qǐng)專利或獲得獎(jiǎng)項(xiàng)可以證明個(gè)人的創(chuàng)造力和價(jià)值，增加晉職稱的機(jī)會(huì)。
了解評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：在晉職稱前，要了解評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)和流程，根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制定自己的晉職計(jì)劃，明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。
需要注意的是，不同領(lǐng)域和單位的晉職稱要求和標(biāo)準(zhǔn)可能有所不同，因此需要結(jié)合具體情況來(lái)制定自己的晉職計(jì)劃。
在職場(chǎng)中，職稱是評(píng)價(jià)一個(gè)人專業(yè)水平和能力的重要指標(biāo)之一。晉升職稱不僅能夠提高個(gè)人的社會(huì)地位和薪酬待遇，還能夠增加個(gè)人的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。那么，想要晉職稱需要什么條件呢？以下是一些常見的晉職稱條件。
晉升職稱通常需要有一定的教育背景作為基礎(chǔ)。不同的職稱可能對(duì)教育背景有不同的要求。一般來(lái)說(shuō)，晉升高級(jí)職稱需要具備本科及以上學(xué)歷，而晉升副高級(jí)職稱可能需要具備碩士及以上學(xué)歷。此外，還需要有相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)經(jīng)歷。
工作經(jīng)驗(yàn)是評(píng)估一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要指標(biāo)之一。晉升職稱通常需要在相關(guān)領(lǐng)域有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛘故緜€(gè)人在實(shí)際工作中的能力和成就。一般來(lái)說(shuō)，晉升高級(jí)職稱可能需要有5年以上的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，而晉升副高級(jí)職稱可能需要有10年以上的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
晉升職稱需要具備一定的職業(yè)能力和專業(yè)技能。這包括對(duì)所從事領(lǐng)域的深度了解、解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力等。在申請(qǐng)職稱時(shí)，通常需要提供一些證明個(gè)人職業(yè)能力的材料，如工作成果、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等。
對(duì)于某些特殊職稱，例如教授、研究員等，學(xué)術(shù)研究是晉升的重要條件之一。學(xué)術(shù)研究能夠展示個(gè)人在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的獨(dú)特見解和貢獻(xiàn)。通常需要在相關(guān)領(lǐng)域發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)論文，并獲得相關(guān)的學(xué)術(shù)榮譽(yù)。
職業(yè)道德是晉升職稱的重要考核因素之一。職場(chǎng)中，誠(chéng)信、責(zé)任、尊重他人等職業(yè)道德是每個(gè)職業(yè)人士都應(yīng)該具備的素質(zhì)。在晉升職稱時(shí)，通常會(huì)對(duì)個(gè)人的職業(yè)道德進(jìn)行綜合評(píng)估。
晉升職稱不僅僅是為了個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，還具有許多其他好處。
晉升職稱通常會(huì)伴隨著薪酬待遇的提升。隨著職稱的晉升，個(gè)人的工資水平也會(huì)相應(yīng)增加。這意味著在職場(chǎng)中取得更高的職稱可以帶來(lái)更好的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。
晉升職稱能夠提高個(gè)人在社會(huì)中的地位和認(rèn)可度。高級(jí)職稱通常代表著個(gè)人在專業(yè)領(lǐng)域的造詣，對(duì)個(gè)人的社會(huì)形象和聲譽(yù)也有很大的影響。晉升職稱可以讓個(gè)人得到更多人的認(rèn)可和重視。
晉升職稱可以為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展打開更多的機(jī)會(huì)。高級(jí)職稱通常會(huì)給予更多的管理權(quán)限和決策權(quán)，使個(gè)人能夠參與更高層次的工作和項(xiàng)目。此外，晉升職稱也能夠增加個(gè)人在求職市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
晉升職稱是對(duì)個(gè)人能力和成就的認(rèn)可，可以帶來(lái)滿足感和自豪感。通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)和提升，成功晉升職稱可以讓個(gè)人獲得一種成就感，激勵(lì)個(gè)人不斷進(jìn)取和追求更高的目標(biāo)。
總之，晉職稱需要具備一定的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)能力、學(xué)術(shù)研究和職業(yè)道德等條件。晉升職稱不僅能夠提高個(gè)人的社會(huì)地位和薪酬待遇，還能夠增加個(gè)人的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。對(duì)于每個(gè)職業(yè)人士來(lái)說(shuō)，不斷提升自己的職業(yè)水平是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和職業(yè)成功的關(guān)鍵。
第一：個(gè)人申報(bào)。個(gè)人根據(jù)自身?xiàng)l件向單位提出申報(bào)申請(qǐng)。一般需填寫書面申請(qǐng)書，說(shuō)明自身?xiàng)l件和主要工作業(yè)績(jī)。并提交畢業(yè)證、各類榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)證書、繼續(xù)教育證書等。
第二：民主評(píng)議。這個(gè)由單位組織，對(duì)提出申請(qǐng)的人員進(jìn)行民主評(píng)議，將評(píng)議結(jié)果作為推薦的重要參考。
第三：推薦委員會(huì)評(píng)議。一般要成立7人以上在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位上工作的人員組成的推薦委員會(huì)，對(duì)申報(bào)人的職業(yè)道德、工作態(tài)度、學(xué)術(shù)技術(shù)水平、工作能力和業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出推薦名單。這里單位一般會(huì)有硬件積分辦法，將積分作為評(píng)議的依據(jù)。
第四：確定人選。單位根據(jù)推薦委員會(huì)提出的推薦名單，研究確定推薦人選。
第五：公示上報(bào)。對(duì)人選的情況進(jìn)行公示，一般為5個(gè)工作日，無(wú)異議后方可推薦到評(píng)審委員會(huì)。
