初中英語作文是不需要寫題目的，只寫正文就可以
新穎題目有：
初中生英語詞匯記憶策略的研究。
初中生英語自我效能感與知覺到的教師期望、英語成績的關(guān)系。
初中生英語學(xué)業(yè)成績影響因素的因果模型。
初中生英語詞匯學(xué)習(xí)策略運(yùn)用現(xiàn)狀實(shí)證調(diào)查與分析。
動(dòng)機(jī)對(duì)初中生英語學(xué)習(xí)的影響。
初中生英語閱讀策略的調(diào)查研究。
初中生英語自我效能感的培養(yǎng)。
重視初中生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
營造英語環(huán)境培養(yǎng)初中生英語學(xué)習(xí)興趣。
初中生英語學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育初探。
初中英語作文是不需要寫題目的，只寫正文就可以
和教資不一樣，教資是片段，并且下面會(huì)給你具體試講要求，
招聘面試沒有具體要求，只是給你復(fù)印的1-3頁左右的內(nèi)容。你可以看下她的初中英語試講面試經(jīng)驗(yàn)，給題是一頁半的閱讀課，是課本中隨機(jī)復(fù)印的內(nèi)容，每個(gè)人題目是不一樣的。
朱老師：初中英語試講15分鐘，遇到練習(xí)題怎么講？下面這位考生的試講要求就不一樣，他們是同課異構(gòu)，所有考生都講這部分內(nèi)容，八上第二單元復(fù)印了三頁內(nèi)容，自己可以選擇自己擅長模塊講，她選擇了聽說課。
朱老師：山東教師招聘【有音頻】初中英語10分鐘試講面試經(jīng)驗(yàn)分享，抽到聽說課！要以你所報(bào)的地區(qū)面試公告要求為準(zhǔn)，甚至一個(gè)地方，不同的區(qū)要求都會(huì)有差別，綜合了解下形式是可以。
如果對(duì)你所報(bào)的地方試講要求不了解，也可以知乎私信朱朱交流答疑。
一般有領(lǐng)讀單詞，整篇課文或者語法知識(shí)等。
相對(duì)來說好過一些。因?yàn)槌踔杏⒄Z面試主要考察基礎(chǔ)知識(shí)和語言表達(dá)能力。相比高中或大學(xué)英語面試，難度和水平要低一些。同時(shí)，初中生的英語學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短，會(huì)有一定的優(yōu)惠政策。但是考生應(yīng)該積極準(zhǔn)備，提高自己的英語能力，才能順利通過面試。英語是全球通用語言，具備英語能力可以為自己的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)。初中英語是英語學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，打好基礎(chǔ)可以為更高層次的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，對(duì)于海外留學(xué)、國際交流等方面也具備重要作用。
初中英語教資面試流程有：
1、等待面試：持本人身份證、面試準(zhǔn)考證準(zhǔn)時(shí)到達(dá)面試地點(diǎn)，進(jìn)入等候面試室。
2、抽題。根據(jù)面食安排，登錄面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)，抽取一道題，系統(tǒng)打印備課紙和試題清單。
3、備課。進(jìn)入備課室備課，時(shí)間為20分鐘。
4、面試。進(jìn)入面試室，面試官從題庫中抽取2個(gè)規(guī)定問題，考生口頭回答，時(shí)間為5分鐘。
5、試講。時(shí)間為10分鐘。
6、答辯。考官根據(jù)被面試者試講內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目內(nèi)容進(jìn)行提問，被面試人答辯，時(shí)間為5分鐘。
7、評(píng)分。面試官根據(jù)答題、答辯和試講情況給分。填寫《面試評(píng)分表》，通過面試負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)，通過面試系統(tǒng)提交面試資料個(gè)結(jié)果。
幼教在面試的時(shí)候說課的題目一般都是關(guān)于如何教育小孩子面臨突發(fā)情況的時(shí)候，如何解決，這時(shí)候可以參考一下往年的考試題目
可以對(duì)考官說：自己只是選擇了一個(gè)自己對(duì)其興趣最大又可以完成自己救傷治病的理想的專業(yè)。
各個(gè)學(xué)校的面試有部分差別，但是一般測(cè)試內(nèi)容均為技能測(cè)試，考生帶本人第二代身份證原件參加技能測(cè)試。著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔。
單招面試技巧
1、穿著要注意
“著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔。”該負(fù)責(zé)人特別提醒，參加面試時(shí)切記不能穿校服，“有些學(xué)生以為穿校服能給考官博個(gè)好印象，事實(shí)上為了公平起見，我們一般都會(huì)要求學(xué)生不要穿校服，尤其是有學(xué)校Logo的。”男生不要留胡子、長發(fā)，女生穿著不要太過“花哨或暴露”，不要化濃妝或太多裝飾。
2、怎樣回答考官的問題
有學(xué)生擔(dān)心面試會(huì)有一些偏問、怪問。該負(fù)責(zé)人表示，面試主要是考察學(xué)生的應(yīng)變、表達(dá)和思考能力，學(xué)生應(yīng)對(duì)所報(bào)專業(yè)有一定了解，“比如自己為什么會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)?為什么報(bào)讀我們學(xué)校?你打算將來做什么工作?”此外，面試中還可能問一些很生活化的內(nèi)容，“比如怎么處理同學(xué)之間的關(guān)系等”。這些問題都不難，關(guān)鍵是“不能沉默，盡量多說”，并且要保持與考官有一定的眼神交流。
回答范本：
各位老師：上午好！
今天是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樽谖颐媲暗亩际墙逃拜叄瑢＜遥徽f句心里話，我有些緊張，因?yàn)槟銈兊脑u(píng)分將決定我是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己成為一名幼師的夢(mèng)想！
在回答第一個(gè)問題“為什么要選擇幼兒教師這一職業(yè)”前，請(qǐng)?jiān)试S我作一下簡單的自我介紹。
我是5號(hào)選手，就讀于一所大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)，今年7月畢業(yè)。即將踏入社會(huì)的我對(duì)未來充滿著期待，我希望今天能夠成為我成功的起點(diǎn)。我來自于一個(gè)教育家庭，我父母都是教師，我從小就分享了他們?cè)诮逃ぷ髦蝎@得的充實(shí)與快樂，他們那種熱愛教育，熱愛學(xué)生的形象在我心靈留下深刻的烙印，也讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系，以至于我小時(shí)候就希望自己長大后也能成為一名優(yōu)秀的人民教師。在我幼年的時(shí)候，父母為了我的學(xué)前教育，找遍了當(dāng)時(shí)他們學(xué)校附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，那時(shí)農(nóng)村幾乎沒有幼兒教育，于是，我提前就讀了一年級(jí)！和我一樣大的伙伴也和我一樣，沒有經(jīng)歷過學(xué)前教育的快樂與啟蒙。于是我幼小的心靈就有了一個(gè)愿望：長大后做一名幼兒教師！讓農(nóng)村學(xué)前兒童享有學(xué)前教育的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谟螒蛑邢硎芙逃诮逃邢硎芸鞓贰：髞恚谔顚懘髮W(xué)志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了學(xué)前教育專業(yè)。也因此，我今天才有幸站在各位老師面前。也許，我今天的回答不是最好的，但是，我對(duì)幼兒教育事業(yè)的心是最熱的！
因?yàn)闊釔郏韵矚g；因?yàn)橄矚g，所以選擇！
題目可能涵蓋以下內(nèi)容：
1. 個(gè)人介紹和資歷：請(qǐng)簡要介紹一下你的個(gè)人背景、醫(yī)學(xué)專業(yè)資歷和工作經(jīng)驗(yàn)。
2. 疾病診斷和治療：舉例說明你在疾病診斷和治療方面的經(jīng)驗(yàn)和能力，如常見疾病的診斷、治療方案的制定和執(zhí)行等。
3. 急救處理能力：描述一下你在急救處理中的經(jīng)驗(yàn)和能力，如突發(fā)疾病、意外傷害的急救措施和處理流程。
4. 學(xué)生健康管理：談?wù)勀銓?duì)校園學(xué)生健康管理的理解和看法，包括常見的學(xué)生健康問題、預(yù)防措施和健康教育的開展等。
5. 緊急情況應(yīng)對(duì)能力：描述一下你在應(yīng)對(duì)緊急情況方面的經(jīng)驗(yàn)和能力，如突發(fā)傳染病爆發(fā)、自然災(zāi)害等緊急情況下的組織和協(xié)調(diào)能力。
6. 與他人溝通和合作能力：闡述一下你在與學(xué)生、家長、教職員工等各方溝通和合作方面的經(jīng)驗(yàn)，如有效的溝通技巧、解決問題的能力等。
7. 職業(yè)道德和責(zé)任感：談?wù)勀銓?duì)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德和責(zé)任感的理解和看法，以及你如何保持專業(yè)素養(yǎng)和處理職業(yè)道德困境的能力。
8. 自我發(fā)展：談?wù)勀銓?duì)自我發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)，如繼續(xù)教育、專業(yè)知識(shí)更新等方面的計(jì)劃和措施。
記住在回答問題時(shí)可以結(jié)合具體的案例和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來展示自己的能力和理解。同時(shí)，對(duì)于一些情況和問題，也可以靈活地提供合理的解決方案。最重要的是保持自信和清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和能力。
