病理學和檢驗是醫(yī)學領(lǐng)域中兩個關(guān)鍵的分支，它們在疾病的診斷和治療中起著不可或缺的作用。雖然這兩個領(lǐng)域都與疾病有關(guān)，但它們的方法、目的和應(yīng)用有所不同。
病理學是一門研究疾病診斷和機制的學科，通過研究人體組織和細胞的異常變化，來診斷疾病并了解其發(fā)展過程。病理學家主要通過觀察組織標本、細胞標本以及分子標記等來進行疾病的診斷和分類。他們使用顯微鏡觀察組織結(jié)構(gòu)的變化，以確定疾病的類型和進展。這些變化可以是細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)異常、組織細胞的增生或衰退，甚至是腫瘤的存在。
病理學在疾病的早期診斷和預防中起著關(guān)鍵作用。它幫助醫(yī)生了解病變的病理生理，從而為治療方案的選擇提供依據(jù)。病理學還可以為疾病的分子機制和發(fā)展提供重要線索，促進新藥的研發(fā)和治療策略的制定。
檢驗是一種通過實驗室測試來診斷和監(jiān)測疾病的方法。醫(yī)學檢驗師使用現(xiàn)代化的設(shè)備和技術(shù)，對血液、尿液、體液、組織、細胞等進行檢測，以評估患者的健康狀況和診斷疾病。檢驗可以包括各種化學、生物學和免疫學的實驗室測試。
在醫(yī)學檢驗中，常見的測試項目包括血液常規(guī)檢查、血糖、血脂、腎功能、乙肝病毒指標、艾滋病毒抗體、癌癥標志物等。這些測試可以提供關(guān)于患者的生理、生化、免疫和遺傳狀態(tài)的信息，幫助醫(yī)生診斷疾病并監(jiān)測治療效果。
雖然病理學和檢驗都是用來幫助診斷和治療疾病的重要工具，但它們之間有一些關(guān)鍵的區(qū)別。
綜上所述，病理學和檢驗在醫(yī)學領(lǐng)域中各自扮演著重要的角色。病理學通過觀察和分析病變的組織和細胞結(jié)構(gòu)，提供疾病的診斷和分類信息，為治療方案的選擇提供依據(jù)。檢驗則通過實驗室測試，評估患者的生化、免疫和遺傳狀態(tài)，用于診斷疾病和監(jiān)測治療效果。兩者在疾病的診斷和治療中相輔相成，共同為患者的健康保駕護航。
1、取得臨床醫(yī)學檢驗專業(yè)中專學歷，受聘擔任臨床醫(yī)學檢驗技士職務(wù)滿5年；
2、取得臨床醫(yī)學檢驗專業(yè)專科學歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年；
3、取得臨床醫(yī)學檢驗專業(yè)本科學歷或碩士學位，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年。病理檢驗師是負責檢驗人體體液、血液、排泄物、感染微生物等標本，通過客觀準確的化驗指標，為臨床醫(yī)生提供治療依據(jù)的人員。
病理檢驗專業(yè)屬于西醫(yī)，就業(yè)前景還是非常不錯的。
病理檢驗專業(yè)的就業(yè)方向主要是去醫(yī)院的病理科室。病理檢驗的優(yōu)勢在于對很多疾病本質(zhì)的理解，尤其是對腫瘤性病變的認識要比其他醫(yī)生深入得多。工作時間相對自由，一般不需要值夜班，也沒病人來煩?？剖噎h(huán)境比較安靜，可以安心閱片，看書。給出的診斷意見有時能推翻之前的臨床診斷和影像學診斷，糾正以前的治療方向，這還是比較有成就感的。
這兩個不是同一個概念。還是有區(qū)別的：病理并不能稱之為檢驗醫(yī)學。醫(yī)學檢驗為臨床醫(yī)生提供生理、生化等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息，輔助臨床診斷思維。而病理檢查，也稱之為病例診斷。是為臨床醫(yī)生提供決策信息的最后診斷形式，也被稱為最終診斷。這兩個學科在分類分工和醫(yī)學體系中的地位是完全不一樣的。
外科病理學也是臨床醫(yī)學中很重要的一部分。起到判斷疾病性質(zhì)，把握整體醫(yī)療質(zhì)量的重要作用。
相對于病理檢驗，臨床檢驗就業(yè)相對容易。臨床檢驗專業(yè)就業(yè)前景是很廣的。學生可面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)以及科研單位，從事病理檢驗技術(shù)等工作。包括醫(yī)院檢驗科、輸血科、臨床科室實驗室（包括血液內(nèi)科實驗室、皮膚科實驗室、婦產(chǎn)科實驗室、免疫科/傳染科實驗室等）、中心實驗室、防疫機構(gòu)、司法機構(gòu)以及科研單位從事病理檢驗技術(shù)和醫(yī)學檢驗技術(shù)工作。
就業(yè)前景不錯。
隨著近年來醫(yī)療事業(yè)的快速發(fā)展，臨床檢驗和病理檢驗也得到了快速發(fā)展，但目前一些市級、縣級和縣級以下的醫(yī)院，中專學歷的檢驗專業(yè)人員，仍然是檢驗科室的主力軍，這部分檢驗人員為我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)作出了很大的貢獻，但由于知識陳舊，跟不上檢驗醫(yī)學的自動化、規(guī)范化、信息化的發(fā)展，因此基層醫(yī)院需要實踐能力強、綜合素質(zhì)高、基礎(chǔ)理論知識夠用、能夠迅速適應(yīng)崗位工作的應(yīng)用型醫(yī)學檢驗人才
醫(yī)學檢驗面試的結(jié)構(gòu)化必備的題目包括醫(yī)學檢驗參數(shù)指導和醫(yī)學檢驗的流程。自我認知，人際溝通，應(yīng)急應(yīng)變，綜合分析現(xiàn)象類，綜合分析觀點類，組織管理。
這一類的面試多會涉及到崗位專業(yè)問題。總題量各地方不一樣，以2--4題比較多見。可能的形式一般是一道通用題，其他為專業(yè)題。通用題也以應(yīng)急應(yīng)變或者綜合分析題為主。這只是一般的情況，最好你能找到當?shù)厥聵I(yè)單位往年的真題來看看。
隨著近年來醫(yī)療事業(yè)的快速發(fā)展，臨床檢驗和病理檢驗也得到了快速發(fā)展，但目前一些市級、縣級和縣級以下的醫(yī)院，中專學歷的檢驗專業(yè)人員，仍然是檢驗科室的主力軍，這部分檢驗人員為我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)作出了很大的貢獻，但由于知識陳舊，跟不上檢驗醫(yī)學的自動化、規(guī)范化、信息化的發(fā)展，因此基層醫(yī)院需要實踐能力強、綜合素質(zhì)高、基礎(chǔ)理論知識夠用、能夠迅速適應(yīng)崗位工作的應(yīng)用型醫(yī)學檢驗人才
隨著近年來醫(yī)療事業(yè)的快速發(fā)展，醫(yī)學檢驗也得到了快速發(fā)展，但目前一些市級、縣級和縣級以下的醫(yī)院，中專學歷的檢驗專業(yè)人員，仍然是檢驗科室的主力軍，這部分檢驗人員為我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)作出了很大的貢獻，但由于知識陳舊，跟不上檢驗醫(yī)學的自動化、規(guī)范化、信息化的發(fā)展，因此基層醫(yī)院需要實踐能力強、綜合素質(zhì)高、基礎(chǔ)理論知識夠用、能夠迅速適應(yīng)崗位工作的應(yīng)用型醫(yī)學檢驗人才
相對于病理檢驗,臨床檢驗就業(yè)相對容易。
臨床檢驗專業(yè)就業(yè)前景是很廣的。
學生可面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)以及科研單位,從事病理檢驗技術(shù)等工作。
包括醫(yī)院檢驗科、輸血科、臨床科室實驗室(包括血液內(nèi)科實驗室、皮膚科實驗室、婦產(chǎn)科實驗室、免疫科/傳染科實驗室等)、中心實驗室、防疫機構(gòu)、司法機構(gòu)以及科研單位從事病理檢驗技術(shù)和醫(yī)學檢驗技術(shù)工作。
