我是68屆，68年底下鄉(xiāng)的插隊(duì)知青。我們集體戶一共有12個(gè)人，6個(gè)男生，6個(gè)女生，69年春天我們集體戶有了自己的房子，三間房，兩鋪大炕，12個(gè)人輪流做飯，每人一星期。從來(lái)沒(méi)有做過(guò)飯的，也要學(xué)著做，兩口大鍋，一個(gè)做飯，一個(gè)做菜。每天敲鐘下地干活，做飯的人可以在家不用下地干活了。知青生活有苦也有甜?；貞洸尻?duì)知青的生活，現(xiàn)在想起也是充滿青春年華的歡樂(lè)！
每個(gè)人都會(huì)去醫(yī)院看病什么的，有時(shí)候會(huì)有很多不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)，大聲吵鬧，抽煙，還有很多病人插隊(duì)的，插隊(duì)對(duì)于排隊(duì)的人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)?shù)慕腥擞憛?，每個(gè)人都那么自覺(jué)，你憑什么插隊(duì)，護(hù)士可以幫忙維持一下秩序，有如果真有特殊情況需要插隊(duì)的，大家是可以理解的！
《后浪孫頭頭醫(yī)館》第10集，在第10集中，孫頭頭租下了紅樓的大廳，管理和維持秩序。同時(shí)大家也知道，在這一集里，孫頭頭的醫(yī)術(shù)得到了眾人的認(rèn)同。《后浪孫頭頭醫(yī)館》是一部2021年播出的電視劇，講述了孫頭頭在民國(guó)時(shí)期開(kāi)辦醫(yī)館的故事。劇中孫頭頭不僅是一位醫(yī)生，同時(shí)也是一位有格局、有智慧的“老板娘”，在醫(yī)館運(yùn)營(yíng)上遇到了各種挑戰(zhàn)，但最終通過(guò)自己的努力和智慧成功度過(guò)了這些難關(guān)。
在護(hù)理面試中遇到熟人插隊(duì)檢查，可以參考以下做法：
1. 保持冷靜：情緒的穩(wěn)定是非常重要的，因?yàn)槟愕那榫w可能會(huì)影響到你的專業(yè)能力和判斷力，被面試官觀察到。
2. 禮貌地溝通：如果可能的話，你可以私下里跟插隊(duì)者進(jìn)行溝通，表達(dá)自己的困擾，詢問(wèn)他們是否愿意等待下一輪。如果他們選擇插隊(duì)，你需要明確告知他們這樣的行為可能會(huì)對(duì)護(hù)理工作產(chǎn)生負(fù)面影響。
3. 尊重面試流程：確保你正在按照規(guī)定的面試流程順序進(jìn)行，不要因?yàn)槭烊舜蛘泻舳淖儭?/p>
4. 報(bào)告這個(gè)情況：如果你覺(jué)得無(wú)法解決這個(gè)問(wèn)題，或者你感到不舒服，你可以向面試官或者負(fù)責(zé)這個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人報(bào)告這個(gè)情況。他們可能會(huì)介入并處理這個(gè)問(wèn)題。
5. 繼續(xù)專業(yè)、專注：在整個(gè)過(guò)程中，要展現(xiàn)出你的專業(yè)性和專注性，這不僅包括你的應(yīng)對(duì)方式，還包括你的眼神交流、面部表情、語(yǔ)調(diào)等等。
面試是展示自己的絕佳機(jī)會(huì)，所以請(qǐng)專注于你的工作，展示出你的專業(yè)素養(yǎng)和技能。遇到這種情況，請(qǐng)保持冷靜和專業(yè)性，這會(huì)為你的面試增添亮點(diǎn)。
幼教在面試的時(shí)候說(shuō)課的題目一般都是關(guān)于如何教育小孩子面臨突發(fā)情況的時(shí)候，如何解決，這時(shí)候可以參考一下往年的考試題目
可以對(duì)考官說(shuō)：自己只是選擇了一個(gè)自己對(duì)其興趣最大又可以完成自己救傷治病的理想的專業(yè)。
各個(gè)學(xué)校的面試有部分差別，但是一般測(cè)試內(nèi)容均為技能測(cè)試，考生帶本人第二代身份證原件參加技能測(cè)試。著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔。
單招面試技巧
1、穿著要注意
“著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔?！痹撠?fù)責(zé)人特別提醒，參加面試時(shí)切記不能穿校服，“有些學(xué)生以為穿校服能給考官博個(gè)好印象，事實(shí)上為了公平起見(jiàn)，我們一般都會(huì)要求學(xué)生不要穿校服，尤其是有學(xué)校Logo的。”男生不要留胡子、長(zhǎng)發(fā)，女生穿著不要太過(guò)“花哨或暴露”，不要化濃妝或太多裝飾。
2、怎樣回答考官的問(wèn)題
有學(xué)生擔(dān)心面試會(huì)有一些偏問(wèn)、怪問(wèn)。該負(fù)責(zé)人表示，面試主要是考察學(xué)生的應(yīng)變、表達(dá)和思考能力，學(xué)生應(yīng)對(duì)所報(bào)專業(yè)有一定了解，“比如自己為什么會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)?為什么報(bào)讀我們學(xué)校?你打算將來(lái)做什么工作?”此外，面試中還可能問(wèn)一些很生活化的內(nèi)容，“比如怎么處理同學(xué)之間的關(guān)系等”。這些問(wèn)題都不難，關(guān)鍵是“不能沉默，盡量多說(shuō)”，并且要保持與考官有一定的眼神交流。
回答范本：
各位老師：上午好！
今天是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樽谖颐媲暗亩际墙逃拜叄瑢＜?；說(shuō)句心里話，我有些緊張，因?yàn)槟銈兊脑u(píng)分將決定我是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己成為一名幼師的夢(mèng)想！
在回答第一個(gè)問(wèn)題“為什么要選擇幼兒教師這一職業(yè)”前，請(qǐng)?jiān)试S我作一下簡(jiǎn)單的自我介紹。
我是5號(hào)選手，就讀于一所大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)，今年7月畢業(yè)。即將踏入社會(huì)的我對(duì)未來(lái)充滿著期待，我希望今天能夠成為我成功的起點(diǎn)。我來(lái)自于一個(gè)教育家庭，我父母都是教師，我從小就分享了他們?cè)诮逃ぷ髦蝎@得的充實(shí)與快樂(lè)，他們那種熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生的形象在我心靈留下深刻的烙印，也讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系，以至于我小時(shí)候就希望自己長(zhǎng)大后也能成為一名優(yōu)秀的人民教師。在我幼年的時(shí)候，父母為了我的學(xué)前教育，找遍了當(dāng)時(shí)他們學(xué)校附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，那時(shí)農(nóng)村幾乎沒(méi)有幼兒教育，于是，我提前就讀了一年級(jí)！和我一樣大的伙伴也和我一樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)學(xué)前教育的快樂(lè)與啟蒙。于是我幼小的心靈就有了一個(gè)愿望：長(zhǎng)大后做一名幼兒教師！讓農(nóng)村學(xué)前兒童享有學(xué)前教育的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谟螒蛑邢硎芙逃?，在教育中享受快?lè)。后來(lái)，在填寫(xiě)大學(xué)志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了學(xué)前教育專業(yè)。也因此，我今天才有幸站在各位老師面前。也許，我今天的回答不是最好的，但是，我對(duì)幼兒教育事業(yè)的心是最熱的！
因?yàn)闊釔?ài)，所以喜歡；因?yàn)橄矚g，所以選擇！
題目可能涵蓋以下內(nèi)容：
1. 個(gè)人介紹和資歷：請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下你的個(gè)人背景、醫(yī)學(xué)專業(yè)資歷和工作經(jīng)驗(yàn)。
2. 疾病診斷和治療：舉例說(shuō)明你在疾病診斷和治療方面的經(jīng)驗(yàn)和能力，如常見(jiàn)疾病的診斷、治療方案的制定和執(zhí)行等。
3. 急救處理能力：描述一下你在急救處理中的經(jīng)驗(yàn)和能力，如突發(fā)疾病、意外傷害的急救措施和處理流程。
4. 學(xué)生健康管理：談?wù)勀銓?duì)校園學(xué)生健康管理的理解和看法，包括常見(jiàn)的學(xué)生健康問(wèn)題、預(yù)防措施和健康教育的開(kāi)展等。
5. 緊急情況應(yīng)對(duì)能力：描述一下你在應(yīng)對(duì)緊急情況方面的經(jīng)驗(yàn)和能力，如突發(fā)傳染病爆發(fā)、自然災(zāi)害等緊急情況下的組織和協(xié)調(diào)能力。
6. 與他人溝通和合作能力：闡述一下你在與學(xué)生、家長(zhǎng)、教職員工等各方溝通和合作方面的經(jīng)驗(yàn)，如有效的溝通技巧、解決問(wèn)題的能力等。
7. 職業(yè)道德和責(zé)任感：談?wù)勀銓?duì)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德和責(zé)任感的理解和看法，以及你如何保持專業(yè)素養(yǎng)和處理職業(yè)道德困境的能力。
8. 自我發(fā)展：談?wù)勀銓?duì)自我發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)，如繼續(xù)教育、專業(yè)知識(shí)更新等方面的計(jì)劃和措施。
記住在回答問(wèn)題時(shí)可以結(jié)合具體的案例和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)展示自己的能力和理解。同時(shí)，對(duì)于一些情況和問(wèn)題，也可以靈活地提供合理的解決方案。最重要的是保持自信和清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和能力。
醫(yī)生隱瞞病情,是怕病人知道病情后,產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān),進(jìn)而產(chǎn)生抵觸情緒,影響治療效果. 如果病人沒(méi)有心理負(fù)擔(dān),則治療起來(lái)比較順利!
應(yīng)該是指醫(yī)生、護(hù)士、護(hù)工之類的面試要求吧
面對(duì)插隊(duì)，應(yīng)當(dāng)提醒插隊(duì)的人應(yīng)該去后面排一下隊(duì)
