事業(yè)單位招聘“綜合能力測試”主要考政治理論、法律知識、管理知識、道德知識、語文知識和公文知識等。事業(yè)單位考試科目為《綜合知復(fù)識與能力測試》，考公共基礎(chǔ)知識和行政職業(yè)能力測驗一張卷子制的可能性比較大
職業(yè)能力傾向測驗：考查常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析
1、一般類綜合能力測試：
（1）、主要測查考生從事機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作必須具備的基本的能力素質(zhì)。
（2）、考試結(jié)構(gòu)包括公共基礎(chǔ)知識、數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理和資料分析等五個部分。
2、教育類綜合能力測試：
（1）、主要測查考生從事教育工作必須具備的基本的能力素質(zhì)和專業(yè)知識水平。
（2）、考試結(jié)構(gòu)包括公共基礎(chǔ)知識、數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析和教育類專業(yè)知識等六個部分(專業(yè)知識占40%)。
3、醫(yī)療類綜合能力測試：
（1）、主要測查考生從事醫(yī)療工作必須具備的基本的能力素質(zhì)和專業(yè)知識水平。
（2）、考試結(jié)構(gòu)包括公共基礎(chǔ)知識、數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析和醫(yī)療類專業(yè)知識等六個部分(專業(yè)知識占40%)。
4、護(hù)理類綜合能力測試：
（1）、主要測查考生從事護(hù)理工作必須具備的基本的能力素質(zhì)和專業(yè)知識水平。
（2）、考試結(jié)構(gòu)包括公共基礎(chǔ)知識、數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析和護(hù)理類專業(yè)知識等六個部分。
綜合應(yīng)用能力考試內(nèi)容
綜合能力測驗考試成績的好壞關(guān)鍵在于備考效率的高低，而備考效率的高低重點是由考生選擇的備考資料決定的，因此選對備考資料是重點、是關(guān)鍵。
同時這也是許多考生在備考階段非常苦惱的一個問題，其實所有的備考資料都有自己的可取之處，重要的是這些備考資料是不是適合考生自身、符合考情、切合考試大綱。
綜合能力測試測試一個人的社交能力，溝通能力，還有合作能力。
行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等內(nèi)容。言語理解與表達(dá)主要測查報考者運用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。
它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等
綜合分析能力測試通常包括以下方面：
閱讀理解能力：考察考生對于書面材料的理解、分析、推斷和總結(jié)能力。
邏輯思維能力：考察考生的推理、判斷、分析能力。
語言能力：考察考生的閱讀理解、寫作表達(dá)、語法等方面。
數(shù)學(xué)能力：考察考生的基本數(shù)學(xué)知識、邏輯推理、數(shù)據(jù)分析等方面。
綜合能力：考察考生的綜合分析、問題解決、創(chuàng)新思維等方面。
人際交往能力：考察考生的溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面。
心理素質(zhì)：考察考生應(yīng)對壓力、情緒管理、自我調(diào)節(jié)等方面。
這些測試通常用于評估考生在各種工作場景中的能力表現(xiàn)，以幫助招聘方做出更為準(zhǔn)確的選擇。
高校綜合能力測試的考試內(nèi)容較為廣泛，通常包括公共基礎(chǔ)知識、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、推理判斷和資料分析等方面。這種測試主要是對考生的公基和行測能力的考察。同時，根據(jù)不同的崗位需求，比如高校輔導(dǎo)員的招聘，還會涉及一些特定的內(nèi)容。例如，試題可能涵蓋大學(xué)生思想政治相關(guān)的政策法規(guī)、心理健康教育、學(xué)生素質(zhì)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、突發(fā)應(yīng)急事件處理等多個方面。此外，對于輔導(dǎo)員等非教學(xué)科研崗類的考試，甚至還可能包括案例分析、公文寫作等主觀題部分。
在準(zhǔn)備這類考試時，建議考生首先了解并掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，如政治、法律、經(jīng)濟(jì)、文史等內(nèi)容。然后，針對具體的考試科目進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)，如行測和公基等。最后，針對可能出現(xiàn)的主觀題部分，提前做好案例分析和公文寫作等方面的訓(xùn)練。
教育綜合能力測試主要考察學(xué)生的綜合能力，包括但不限于以下方面：
1. 學(xué)科知識掌握：測試學(xué)生對各個學(xué)科的基礎(chǔ)知識的理解和掌握程度，如語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的基本概念、原理和運用能力。
2. 問題解決能力：測試學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，包括邏輯思維、推理能力、創(chuàng)新思維等。
3. 綜合運用能力：測試學(xué)生在跨學(xué)科的應(yīng)用中的能力，例如將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實際問題中，將語文和英語知識整合運用。
4. 考察學(xué)習(xí)能力：測試學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和策略，包括學(xué)習(xí)計劃制定、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)立和實現(xiàn)等。
5. 綜合素質(zhì)：測試學(xué)生的綜合素質(zhì)，如思維能力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力、溝通能力、團(tuán)隊合作能力等。
通過綜合能力測試，可以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，為教育教學(xué)提供指導(dǎo)和幫助。
一共136道題，兩個半小時，其中專業(yè)知識50道，行測80道(20道言語理解、20道數(shù)學(xué)題、20道邏輯推理、20道資料分析)，性格測試6道。
中國郵政的英語知識考察選詞填空和閱讀理解。
中國郵政的行測知識類似于公務(wù)員考試，題型有：言語理解、邏輯推理、數(shù)字運算、資料分析。
中國郵政的綜合知識部分的題量最多，分?jǐn)?shù)占比也最大。考察的知識一共有5部分，其中專業(yè)知識考察的最多。
行政能力測試主要考的內(nèi)容有常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析5個模塊。其中常識判斷主要涉及和考察政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的知識。
常識判斷： 測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
言語理解與表達(dá)： 測查報考者運用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。
數(shù)量關(guān)系： 測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算等。
判斷推理： 測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
招聘綜合能力測試考綜合類考試的專業(yè)知識部分側(cè)重考察經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)、會計學(xué)基礎(chǔ)、法律、營銷和管理、信息技術(shù)、數(shù)理統(tǒng)計等方面應(yīng)知應(yīng)會的知識。綜合能力測試 綜合能力測試包括對語言表達(dá)與理解、數(shù)量關(guān)系、邏輯推理、資料分析的考察。同時包括職業(yè)行為測試(單選)、職業(yè)行為測試(多選)
